30 березня. Тема: Практичне заняття. Позначити на контурній карті територію українських удільних князівств у складі сусідніх держав, Територію кримського ханства , місця подій, що визначили інкорпорацію (включення) князівств південно-західної Русі в 14-15 ст. до складу сусідніх держав.

Як зразок можна використати карту, що знаходиться в підручнику на ст. 156.

Роздрукуйте на аркуші подану карту або скористайтесь контурними картами і кольорами позначте всі українські князівства та Крим. Успіху!

6 квітня. Тема: Суспільне та церковне життя на теренах України в 14-15 ст. Сільське господарство. Ремесла і торівля. Міста, магдебургське право.

Опрацювати п.24 ст.170-176.

Перегляньте презентацію слайди 1-19

Дайте відповідь на питання ст.176 № 2, 4,5 письмово в зошит. Успіху!

13 квітня. Тема: Пам'ятки середньовічної культури 14-15 ст. Юрій Дрогобич.

Опрацьовуємо п. 25 ст.177-184.

Перегляньте відео та опрацюйте параграф. Випишіть у зошит

• Де здобували освіту в 14-15 столітті в Україні?

• Якими були особливості українського містобудування в 14-15 ст.?

• Чим уславився Юрій Дрогобич?

• Що характерне для образотворчого мистецтва даної доби?

• Випишіть найважливіші оборонні споруди які існували в той час.

4 травня. Тема: Практична робота: Укласти історичний портрет Костянтина Острозького.

Перегляньте презентацію та в зошиті укладіть історичний портрет Костянтина Острозького.

Щоб створити історичний портрет, користуйтесь пам'яткою, проте врахуйте, що пам'ятка - не шаблон, а лише основа для Вашої індивідуальної творчості

1.Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?

•Де і коли він народився?

•Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?

2. Особисті якості й риси характеру.

•Як особисті якості впливали на його діяльність?

•Які з його особистих якостей Вам подобаються, а які ні?

3. Діяльність історичного діяча.

•Схарактеризуйте основні справи його життя.

•Які успіхи й невдачі були в його справах?

•Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?

•Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?

•Якими були наслідки його діяльності а)для сучасників б) для нащадків

•За що людство пам'ятає цю людину?

4. Яке Ваше особисте ставлення до історичного діяча? Обґрунтуйте свою позицію.

18 травня. Тема: Урок узагальнення. Тематичне оцінювання за темою " Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство.

Виконайте тести онлайн за темою. Успіху!

18 травня. Тема: Контрольна робота за други семестр.

Виконайте тести онлайн. Обов'язково пишіть прізвище та ім'я. Нагадування, що оцінки висталяються до 25 травня. Успіху!

25 травня. Тема: здобутки середньовічного русько-українського суспільства. Особливості суспільного життя Русі-України. Внесок Русі-України у формування європейської цивілізації.

Підготувати повідомлення, презентацію, кросфорд за даними темами на вибір учня.

Гарних канікул!!!