Тема: ВЕБКВЕСТ "Український правопис"

Мета: викликати інтерес до вивчення української мови;

учити використовувати ресурси мережі Інтернет для пошуку необхідної інформації;

спонукати до самостійної роботи.

Завдання: створити вебсайт або блог,

наповнити його матеріалами, зібраними під час проведення дослідження.

Алгоритм

1. Виберіть роль, яку ви хочеш виконувати.

2. Виконайте завдання відповідно до обраної діяльності.

3. Пройдіть випробування, перевірте свою здатність долати перешкоди й випробування на шляху до досягнення мети:

· прочитайте цікаві факти з історії мови та педагогіки;

· відкрийте в мережі Інтернет корисні посилання, у яких є підказка до виконання завдань;

· пройдіть випробування та перевірте ваше вміння досягати мети.

4. Підготуйте звіт про виконану роботу.

5. Поділіться новими знаннями з іншими учасниками гри.

6. Створіть у співпраці з іншими учасниками спільний проект (вебсайт, блог) і розмістіть свої матеріали для вивчення й обговорення. Не забудьте ознайомитися з матеріалами, які підготували інші учасники гри.

Виконання завдань ВЕБКВЕСТУ оцінюється за такими критеріями

1.Розуміння завдання

2.Виконання завдання

3.Результат роботи

4.Творчий підхід

Оцінка встановлюється залежно від кількості набраних балів

2-3 бали — оцінка «задовільно» (3).

3,5-4,5 бали — оцінка «добре» (4)

5-6 балів — оцінка «відмінно» (5).

РОЗУМІННЯ ЗАВДАННЯ

Середній — 0,5 бала

Включені матеріали, що не мають безпосереднього відношення до теми; використовується одне джерело, зібрана інформація не аналізується і не оцінюється.

Достатній-1 бал

Включаються як матеріали, що мають безпосереднє відношення до теми, так і матеріали, що не мають відношення до неї; використовується обмежена кількість джерел.

Високий -1,5 бала

Робота демонструє точне розуміння завдання.

ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ

Середній-0,5 бала

Випадковий добір матеріалів; інформація неточна або не має відношення до теми; неповні відповіді на питання; не робляться спроби оцінити або проаналізувати інформацію.

Достатній - 1бал

Не вся інформація взята з достовірних джерел; частина інформації неточна або не має прямого відношення до теми.

Високий-1,5 бала

Оцінюються роботи різних періодів; висновки аргументовані; усі матеріали мають безпосереднє відношення до теми; джерела цитуються правильно; використовується інформація з достовірних джерел.

РЕЗУЛЬТАТ РОБОТИ

Середній-0,5 бала

Матеріал логічно не побудований і поданий зовні непривабливо; відповіді на поставлені завдання не чіткі.

Достатній-1 бал

Точність і структурованість інформації; привабливе оформлення роботи. Недостатньо виражена власна позиція і оцінка інформації. Робота схожа на інші студентські роботи.

Високий-1,5 бала

Чітке і логічне представлення інформації; уся інформації має безпосереднє відношення до теми, точна, добре структурована і відредагована. Демонструється критичний аналіз і оцінка матеріалу, визначеність позиції.

ТВОРЧИЙ ПІДХІД

Середній-0,5 бала

Студент просто копіює інформацію із запропонованих джерел; немає критичного погляду на проблему; робота мало пов’язана з темою вебквеста.

Достатній-1 бал

Демонструється одна точка зору на проблему; проводяться порівняння, але висновки відсутні.

Високий-1,5 бала

Представлені різні підходи до вирішення проблеми. Робота відрізняється яскравою індивідуальністю і виражає власну точку зору або мікрогрупи.