Ускоряющийся темп изменений в мире, обществе, науке, технике и возрастающая конкуренция на рынке труда, появление новых профессий требуют от педагога поиска новых и оригинальных методов, повышающих эффективность профориентационной работы в школе, в системе СПО.
Как показывает практика, современные дети лучше усваивают информацию в процессе самостоятельного получения, анализа и систематизации материала. Учитывая это, в профориентационной работе очень эффективным является такой метод работы как профориентационный квест.
В ходе профориентационного квеста участники не только приобретают знания, необходимые для осознанного выбора профессии, но и помещаются в специально созданные условия, которые способствуют раскрытию способностей школьника, развитию личностных качеств, проявлению творческой инициативы, формированию универсального способа решения жизненных проблем.
Познакомившись с легендой квеста – ребята получают задание: решая предложенные головоломки, отвечая на каверзные вопросы, выполняя различные задания и получая подсказки, собрать фрагменты формулы успешного выбора профессии воедино или назвать какую-то определенную профессию.
Квест – игра «Парк профессий»
Целевая аудитория: учащиеся 9- 11 классов
Форма мероприятия: квест-игра.
Время мероприятия: 1час
Цель:
- создание позитивной мотивации учащихся к осознанному выбору будущей профессии через активную творческую и познавательную игру;
- знакомство со специальностями Петровск- Забайкальского филиала ГПОУ «ЧПТК».
Задачи мероприятия:
· предоставить возможность проявить индивидуальные творческие способности и таланты каждому участнику профессионального квеста;
· способствовать профессиональному самоопределению участников.
· создать условия для обогащения представлений обучающихся о профессиях, разных видах профессиональной деятельности;
· способствовать выявлению познавательных творческих возможностей;
· развивать коммуникативные и личностные компетенции через командную форму работы, создание мотивирующей среды.