7 декабря 2020 года в МБУ ДО "Центр внешкольной работы "Малая Академия" состоялось методическое объединение педагогов дополнительного образования на тему «Реализация новой модели дополнительного образования в г. Рубцовске на примере детского технопарка «Кванториум» как средства ранней профориентации».

Потребность города Рубцовска в интенсивном развитии дополнительного образования на качественно новом уровне, в том числе, технической направленности, обусловлена высоким спросом на инженерные и научные кадры для экономики города. В ходе работы совещания педагогические работники познакомились с основными направлениями деятельности коллектива детского технопарка «Кванториум» по ранней профориентации школьников города.

В практической части методического объединения педагоги детского технопарка «Кванториум» поделились опытом работы по использованию технологии виртуальной и дополненной реальности в профориентационной деятельности, были раскрыты особенности информационно-коммуникационных технологий, рассмотрены аспекты воплощения инженерной мысли в технических и исследовательских проектах. Были проведены обучающие мастер-классы по работе с 3D-ручкой и использованию интернет-технологий на основе сервиса интерактивных упражнений Learning Apps.org и сервиса Google. Даны практические советы и методические рекомендации по использованию этих сервисов в дистанционном обучении.

В ходе совещания были сделаны следующие выводы: подготовка к выбору профессии является неотъемлемой частью всестороннего и гармоничного развития личности, и ее следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим совершенствованием личности, то есть со всей системой учебно-воспитательного процесса. Система профориентации учреждений дополнительного образования должна оказать существенное влияние на выбор жизненного пути учащихся, адаптацию их к профессии. Детский технопарк «Кванториум» успешно продемонстрировал формы работы по профессиональному ориентированию подрастающего поколения, поддержке и развитию способностей обучающихся.