Nastava na daljinu - savjeti za učenje
Napravi plan
Predmetni učitelji pripremit će tvoje lekcije i zadatke, ali potrebno je napraviti vlastiti plan učenja kod kuće kako bi na vrijeme i bez panike obavio/la svoje zadatke.
Piši bilješke
Bilješke će ti pomoći lakše zapamtiti nastavne sadržaje te će biti korisne za kasnije učenje.
Napravi pauzu
Podijeli svoje učenje na manje cjeline.
Nakon što završiš s jednim predmetom napravi pauzu od 5 do 10 minuta
Redovito unosi tekućinu u svoj organizam te pojedi nešto ako si gladan/na.
Nakon toga nastavi sa radom
Radi predmet po predmet
Završi jedan predmet prije nego što kreneš na idući.
Napravi zadaću do kraja i potom kreni na sljedeću.
Ako nešto ne razumiješ javi se učiteljima.
Zadrži svoj svakodnevni radni raspored
Organiziraj si radni raspored kao što si ga imao/la kad si išao/la u školu.
Ustani svaki dan u isto vrijeme.
Obavi higijenske navike. Doručkuj.
Upali računalo, i pripremi knjige za taj dan.
Nakon učenja (nastave) ručaj, odmori se.
Provedi vrijeme s obitelji
Igraj društvene igre
Pomozi u kućanskim poslovima
Navečer ponovi i vježbaj naučeno gradivo
I ne zaboravi….
Ukoliko imaš kakvih poteškoća i pitanja slobodno se obrati učiteljima, razrednici, pedagoginji, edukacijskoj rehabilitatorici i psihologinji !
Vaša pedagoginja Elizabeta Jačov
(klik na ovaj naslov)
ŠTO JE MENTALNA MAPA?
Mentalna mapa je tehnika zapisivanja informacija na vizualan način.
Prednosti:
pomaže u usvajanju,organiziranju i pohranjivanju podataka
zapamćivanje novih podataka na vizualan način
pospješuje proces učenja –(razumijevanje zapamćenog gradiva)
povećava usredotočenost pažnje i razvija kreativnost
KORACI U IZRADI MENTALNIH MAPA
1. Započeti u središtu praznoga lista
2. Središnju zamisao prikazati slikom ili napisati i uokviriti pojam
3. Iz središnje teme povući debele grane s ključnim pojmovima (od 3 do 9 grana)
4. Razgranati tanje i još tanje grane s dodatnim pojmovima (od 2 do 4 elementa)
5. Uz svaku granu i grančicu napisati pojam (samo jednu riječ) ili nacrtati sliku koja asocira na pojam
6. Povezivati glavne ogranke sa središnjom slikom, grane druge razine s onima prve razine, grane treće razine s onima druge razine, itd.
Neke ideje izrade mentalne mape
počnite od sredine nekim crtežom koji karakterizira temu na kojoj radite
koristite razne simbole i različite veličine slova u cijelom dijagramu
odredite i upišite ključne riječi
svaka ključna riječ mora biti samostalno zapisana
koristite različite boje
razvite svoj stil izrade mentalne karte
naglasite najvažnije dijelove i koristite asocijacije
50 zanimljivih ideja i aktivnosti za djecu i roditelje
U ovome članku nalaze se zanimljive ideje za aktivnosti uz pomoć kojih se možete zabaviti i naučiti nešto novo.
(klik na ovaj naslov)
PROSTOR ZA UČENJE
Osim pozitivnog obiteljskog ozračja, pokazalo se značajnim odrediti si stalno mjesto za učenje. Pobrini se da tvoj prostor za učenje bude:
mirno mjesto gdje te nitko neće ometati
uvijek na istom mjestu (bit ćeš spremniji/a za rad)
na stolu za učenje ostavi samo pribor za školu (knjige, bilježnice, računalo…)
čisto i uredno
svijetlo ne smije biti ni preslabo – da ne zaspiš, ni prejako – da ne postane naporno za tvoje oči,
prozračeno
mobitel i sve što te može ometati, spremi u neku drugu prostoriju ili daleko od sebe
PLANIRANJE I ORGANIZIRANJE
Čini li ti se ponekad da je dan prekratak za sve ono što trebaš učiniti i da bi bilo bolje da traje malo duže? Koliko duže? Misliš da je u tome problem? Istina je ovakva: Dan traje 24 sata i to bi trebalo biti sasvim dovoljno za sve naše aktivnosti ako se naučimo ORGANIZIRATI. Moraš si napraviti plan učenja:
dnevni plan
tjedni plan
Prvo upiši sve svoje svakodnevne obvezne aktivnosti
Zatim ostavi vrijeme za učenje i domaću zadaću.
Dodaj svoje dnevne aktivnosti (obroke, spavanje, kućne poslove).
Upiši svoje osobno vrijeme (TV, igra, odmaranje).
Možda će ti pomoći ako uključiš odbrojavanje na štoperici tako da čuješ zvono za završetak učenja, ali i odmora.
KOMUNIKACIJA
On -line komunikacija je trenutno jedina komunikacija osim tvoje obitelji.
Sada je tvoja zadaća obavezno provjeravati svakodnevno svoje obavijesti tamo gdje se čuješ s razrednikom i ostalim učiteljima. Nazovi najboljeg prijatelja ili kolegu iz razreda i ispričajte se. Zatraži savjet za preživjeti izolaciju, čime se ostali bave i pokupi neke nove ideje!
KORACI PRI UČENJU
1. KORAK • Preleti kroz tekst.
Pročitaj naslove, podnaslove, pregledaj slike, tablice, grafikone. Važno je da dobiješ uvid u ono što te čeka.
2. KORAK • Pročitaj tekst.
Pročitaj tekst više puta i pri tome podcrtavaj , radi bilješke i sažetke. Označi nove riječi i glavne misli, pronađi glavnu ideju u svakom odlomku i svojim riječima napiši kratku verziju pročitanoga.
3. KORAK • Ponovi svojim riječima.
Ponovi svojim riječima bez gledanja u knjigu/ laptop.
4. KORAK • Ponovno pročitaj.
5. KORAK • Ponavljaj!