進到譜青春美工組後我學會了畫logo這件事，有別於其他作品，logo需要簡潔有力～清楚明白的讓觀眾一眼知道那是什麼標題，或許不需太過修飾太過色彩～簡單有特色就是logo的精髓所在～除此之外進到美工組我還學習到夢寐以求的電繪版～只需一個軟體一個電繪版即可創作出素描、水彩、噴漆等多種美素呈現方式～感謝老師放心的讓我把他帶回家～有時候一個好奇心的驅使就會使我因為它而待在書桌一個下午或一個假日～最後也算是摸清了整套軟體的功能和習慣了電繪版的筆觸與使用方法～感謝譜青春教會我了那麼多～深深一舉躬感謝～
很開心可以加入譜青春的美工組，一年多來設計了很多作品，包括聖誕卡片、信籤和Logo設計，得到了一些經驗，讓我除了平常學校派的功課外，有更多練習的機會。
除了累積更多經驗外，也讓我因為參與Logo設計得到了一些獎項，對於歷程檔案的多元表現也非常有幫助。
感謝老師幫我們找到了很多機會，組織各組別參與比賽，積極帶領同學們獲得好成績。也感謝老師不吝嗇告訴我們作品可以改進的地方，讓我們的作品可以越來越進步。
辛苦真的是有回報的，記得有天為了在Logo設計的截止日期前交稿，而那天作業很多又還要補習，但我還是做到了，在晚上11點設計出了三個logo，其中設計一個2020詔安客庄共下寮的短片競賽的logo居然得到了第一名，太令人驚喜了！製作這個影片的同學們想必也十分努力，才能得到這樣的佳績。
參加了譜青春的美工組學到了很多東西，在過程中，老師給了我許多鼓勵，還將筆電和電繪板借給我將近一年的時間，讓我能夠在設備完善的環境下創作，也能夠藉此學習電腦繪圖和影片剪輯。
這段時間完成了各式的作品，像是聖誕卡片、logo設計等，最印象深刻的當然還是繪製12組的人物設計了。
為了能順利完成12組設計，好幾天都坐在電腦前幾個小時不間斷，經歷過好幾次的修改再修改，也對每個角色都下了一番功夫，讓角色在能夠看得出是哪一組的情況下保有特色，最終才有了這樣的成果。
雖然最後還是有不滿意甚至是未能完成的作品，不過同時也創下了美工組的新紀錄，總歸來說都是不錯的經驗。
記得當初在設計譜青春logo時，問了老師譜青春的中心思想，就是「創作」，logo裡的音符正是代表那首譜青春因而誕生的歌，這是一個提供大家創作和交流的平台，期待之後有更多人能夠在這裡盡興的創作，並且打破學長姐們留下來的一個個紀錄，譜出自己的青春。
第一次知道譜青春，就被美工組的插畫吸引住了，不管是背景的設計還是logo的製作,還有老師們的細心講解,而且還可以免費學電繪的使用,並請專業的講師一一指導，全部都震撼到了我,並且完完全全吸引到了我的目光。所以我就一股腦兒加進了美工這個組別裡了，最初的一開始,當我看到別人做的設計，都會覺得自己的設計不夠有創意、是不是不夠好之類的想法，沒辦法拿出檯面來看，但是當我拿出我的成品後,受到了老師的讚賞,而且更令我驚訝的是,不僅得到了佳作,還拿到了獎金,真的是給我了莫大的鼓勵呢！非常感謝老師當初給我的鼓勵,才讓我有勇氣踏出那一步,之後我也會持續鑽研電繪這一個方面技能,並且把我自己的繪畫技能加深加廣,繼續更加努力的創造作品,出去比賽！
