Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ห้องเรียนสังคมศึกษา ครูพิพัฒน์
หน้าแรก
สังคมศึกษา ม.3
หน้าที่พลเมือง ม.4
ประวัติศาสตร์ ม.2
หน้าที่พลเมือง ม.5
ห้องเรียนสังคมศึกษา ครูพิพัฒน์
หน้าแรก
สังคมศึกษา ม.3
หน้าที่พลเมือง ม.4
ประวัติศาสตร์ ม.2
หน้าที่พลเมือง ม.5
More
หน้าแรก
สังคมศึกษา ม.3
หน้าที่พลเมือง ม.4
ประวัติศาสตร์ ม.2
หน้าที่พลเมือง ม.5
วิดิทัศน์ประกอบการสอน
PA-TIEW : พาเที่ยว
โดย PIPAT KHUNWONG
จำนวนผู้เข้าชม
เกมบิงโกสถาบันการเงิน - ครู พิพัฒน์ คุณวงค์
การใช้เกมประกอบการสรุปบทเรียน เรื่องประเภทของสถาบันการเงิน ชั้นม.1
การเป็นที่รักของคนโดยทั่วไป ต้องทำอย่างไร ? - เพียงพรหม | LINE TODAY SHOWCASE | LINE TODAY
การเป็นที่รักของคนอื่น เป็นทรัพย์อย่างหนึ่งที่หลายคนพึงปรารถนา บทความนี้จะกล่าวถึงการทำตัวให้เป็นที่รักของคนอื่น และให้ได้สำรวจตัวเราเองว่าเรายังขาด หรือบกพร่องในข้อใดไปบ้าง เพื่อนำมาปรับใช้ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างปกติสุข ในที่นี้เป็นการยกหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่ว่า “สังคหวัตถุ 4” ซึ่งตามความห
โครงงานอย่างง่ายกับการสอนประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
ความท้าทายของการสอนประวัติศาสตร์ คือ ความไม่ชอบวิชาประวัติศาสตร์ของนักเรียน ซึ่งเป็นปัญหาที่สำคัญอย่างมาก สาเหตุหลักมาจากวิธีการสอนของครู โดยเฉพาะในโรงเรียนขนาดเล็กที่มีครูจำนวนน้อย ครูหลายท่านไม่ได้สอนวิชาเอกของตัวเอง ส่งผลให้เกิดปัญหาทั้งต่อครูผู้สอนและตัวนักเรียน ไม่เฉพาะวิชาประวัติศาสตร์ แต่รวมถึงวิชาอื่นที่มีจำนวนหน่วยกิตน้อย เช่น วิทยาการคำนวณ ศิลปะ การงานอาชีพ ดนตรี นาฏศิลป์ หน้าที่พลเมือง เป็นต้น ครูแต่ละท่านมีความถนัดในวิชาเอกที่ไม่เหมือนกัน แน่นอนว่าการสอนวิชาอื่นครูสามารถทำได้ แต่ต้องยอมรับว่าไม่ลึกซึ้งเท่ากับการได้เรียนกับครูผู้สอนที่สอนตรงวิชาเอกนั้นจริงๆ ปัญหานี้เป็นปัญหาสำคัญของการศึกษาไทยที่ไร้การแก้ไข เป็นปัญหาเรื้อรังมาอย่างช้านาน คาบเรียนแรกของวิชาประวัติศาสตร์กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนเล็กๆ แห่งหนึ่ง การแนะนำรายวิชาและเนื้อหาที่จะเรียนได้สร้างความสงสัยให้กับนักเรียนอย่างน้อยหนึ่งคน เด็กชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ยกมือขึ้นพร้อมถามด้วยคำถามที่น่าประทับใจว่า “ครูครับ เราเรียนประวัติศาสตร์ไปทำไม ในเมื่อมันเป็นเรื่องที่ผ่านมาแล้ว ทำไมเราไม่เรียนวิชาปัจจุบัน หรือวิชาอนาคต” เพียงคำถามแค่คำถามเดียวนี้เองที่ทำให้อึ้งไปกับกระบวนการคิดอันลึกซึ้งของนักเรียน นั่นนะสิ เราเรียนประวัติศาสตร์ไปทำไมกัน หากการศึกษาไม่ใช่การพัฒนากระบวนการคิด เป็นที่แน่นอนว่าสิ่งนั้นไม่อาจเรียกว่าการศึกษาได้อีกต่อไป หัวใจของการเรียนประวัติศาสตร์จึงผุดขึ้นมาผ่านการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม โดยจะต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการจัดการเรียนรู้ ผ่านการศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นโดยใช้โครงงานเป็นฐาน เมื่อได้แนวทางการสอนแล้ว…
หลักธรรมที่คนเป็นเศรษฐีต้องรู้ - เพียงพรหม | LINE TODAY SHOWCASE | LINE TODAY
ใคร ๆ ก็อยากเป็นเศรษฐี อยากถึงพร้อมซึ่งทรัพย์สิน เงินทอง ความสุข และเกียรติยศ ในทางพระพุทธศาสนากล่าวถึงหลักธรรมที่เราสามารถศึกษาและนำไปปรับใช้ได้ เพื่อการเป็นเศรษฐีดังที่ตั้งใจไว้ ทิฏฐธัมมิกัตถ หรือที่เข้าใจโดยทั่วไปว่า “หัวใจเศรษฐี” เป็นหลักธรรรมที่กล่าวถึง ประโยชน์ในปัจจุบัน ประโยชน์สุขสามัญที่คนท
ประวัติศาสตร์ ม.2
สังคมศึกษา ม.3
หน้าที่พลเมือง ม.4
หน้าที่พลเมือง ม.5
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse