บทที่ 2
(19-23 ก.ค.2564)
(19-23 ก.ค.2564)
เนื้อหา
คำศัพท์หน้าที่ 13 หัวข้อ เรียนรู้คำศัพท์ด้วยรูปภาพ
บทสนทนาหน้าที่ 14 หัวข้อ ฝึกสนทนา
แยกโทนเสียงหน้าที่ 15 หัวข้อ ฝึกแยกโทนเสียง
คำศัพท์ พินอิน และคำแปลหน้าที่ 16 หัวข้อ ตารางคำศัพท์ใหม่
กิจกรรมท้ายบทหน้าที่ 17 - 18
**************
*** ลิงก์สื่อประกอบการเรียนด้านล่างนี้หรือ
คิวอาร์โค้ตบทที่ 2 ที่อยู่ในแบบเรียนหน้าที่ 13 เมื่อคลิกเข้าไปมี 3 ส่วน
ส่วนที่ 1 บทที่ 2 课堂用语ภาษาที่ใช้ในห้องเรียน หน้าที่ 13 - 16
ส่วนที่ 2 课堂练习 แบบฝึกหัดท้ายบท
ส่วนที่ 3 听录音,圈一圈 จงวงกลมคำศัพท์ที่ได้ยิน
ฟังคลิป YouTube 你好นี้ เพื่อฝึกบทเพลง儿歌 ในแบบเรียนหน้าที่ 15 ควบคู่กัน
ผลการเรียนรู้
บทที่ 2 课堂用语 "ภาษาที่ใช้ในห้องเรียน" มีเนื้อหามุ่งเน้นให้นักเรียนเรียนรู้คำศัพท์และประโยคที่ใช้ในชั้นเรียน เมื่อเรียนจบบทที่ 2 แล้ว นักเรียนสามารถใช้คำศัพท์และพูดประโยคภาษาจีนที่ใช้ในชั้นเรียนได้
การเรียนบทที่ 2 ตอนที่ 1 (19-23 ก.ค.2564)
*** ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาในแบบเรียนล่วงหน้าก่อน ตั้งแต่หน้าที่ 13 - 16 แล้วค่อยศึกษาตามรายละเอียดของแต่ละวัน โดยเน้น การฟัง การพูด การอ่าน การออกเสียง การเขียนและการแปล
วันจันทร์ที่ 19 ก.ค. 2564
เนื้อหาการเรียนรู้ ให้นักเรียนสแกนคิวอาร์โค้ตในหนังสือแบบเรียนบทที่ 2 หน้าที่ 13 หรือคลิกไปที่สื่อประกอบการเรียน เปิดฟังบทที่ 2 หัวข้อ 看图学词语 เรียนรู้คำศัพท์ด้วยรูปภาพ แบบเรียนหน้าที่ 13
การบ้าน ให้นักเรียนสแกนคิวอาร์โค้ตในหนังสือแบบเรียนบทที่ 2 หน้าที่ 13 หรือคลิกไปที่สื่อประกอบการเรียน เปิดฟัง ส่วนที่ 3 แล้วทำการบ้านในแบบฝึกหัดหน้าที่ 11 หัวข้อ 一、听录音,圈一圈 จงวงกลมคำศัพท์ที่ได้ยิน
(มีทั้งหมด 4 ข้อ) เลือกวงกลม A B C
(ทำเสร็จแล้วถ่ายรูปส่ง)
วันอังคารที่ 20 ก.ค. 2564
เนื้อหาการเรียนรู้ ให้นักเรียนสแกนคิวอาร์โค้ตในหนังสือแบบเรียนบทที่ 2 หน้าที่ 13 หรือคลิกไปที่สื่อประกอบการเรียน เปิดฟังบทที่ 2 หัวข้อ 说一说 ฝึกสนทนา แบบเรียนหน้าที่ 14
การบ้าน ฝึกพูดบทสนทนาในหนังสือแบบเรียนหน้าที่ 14 แล้วแต่งประโยค 2 ข้อ ( 1. 老师 คุณครู 2. 看 ดู ) ทำลงในสมุด
ตัวอย่าง
看 : 我 看 黑 板 。
1. 老师 : _________________。
2. 看 : _________________。
(แต่งเองหรือลอกบทสนทนาด้านล่างนี้ได้)
(ทำเสร็จแล้วถ่ายรูปส่ง)
วันพุธที่ 21 ก.ค. 2564
เนื้อหาการเรียนรู้ ให้นักเรียนศึกษาคลิป YuTube "你好" (ด้านบน) เพื่อฝึกบทเพลง儿歌ในแบบเรียน หน้าที่ 15 ควบคู่กัน
การบ้าน ฝึกร้องเพลง "你好" และทำแบบฝึกหัดหน้าที่ 12 หัวข้อ 二、连一连,然后把字写在括号内 จงโยงเส้นจับคู่ แล้วเขียนตัวอักษรลงในวงเล็บ (ทำเสร็จแล้วถ่ายรูปส่ง)
วันพฤหัสบดีที่ 22 ก.ค. 2564
เนื้อหาการเรียนรู้ ให้นักเรียนศึกษาพยัญชนะจีน d (เตอ) และ t (เทอ) 2 ตัว โดยสแกนคิวอาร์โค้ตในหนังสือแบบเรียนบทที่ 2 หน้าที่ 13 หรือคลิกไปที่สื่อประกอบการเรียน เปิดฟังบทที่ 2 หัวข้อ 辨音练习 ฝึกแยกโทนเสียง
แบบเรียนหน้าที่ 15
การบ้าน ฝึกออกเสียงพยัญชนะจีน d และ t ศึกษาใบความรู้ 2 ใบด้านล่าง เพื่อเพิ่มเติมความรู้ แล้วคัด d และ t ตัวละ 5 จบ ทำในสมุด
ตัวอย่าง
1 . d d d d d
2. t t t t t
(ทำเสร็จแล้วถ่ายรูปส่ง)
ขอบคุณรูปภาพจาก :[หมวยสอนจีน] ❤️第一课: บทที่ 1❤️ (blockdit.com)
ขอบคุณรูปภาพจาก :พยัญชนะและสระในภาษาจีน | ภาษาจีนหรรษา (wordpress.com)
วันศุกร์ที่ 23 ก.ค. 2564
เนื้อหาการเรียนรู้ ให้นักเรียนสแกนคิวอาร์โค้ตในหนังสือแบบเรียนบทที่ 2 หน้าที่ 13 หรือคลิกไปที่สื่อประกอบการเรียน เปิดฟังบทที่ 2 หัวข้อ 生词表 ตารางคำศัพท์ใหม่ ในหนังสือแบบเรียนหน้าที่ 16 นักเรียนเปิดฟังคำศัพท์ 11 คำ ฟังซ้ำ ๆ เพื่อให้จำคำศัพท์และจำคำแปล
การบ้าน ทบทวนคำศัพท์ในแบบเรียนหน้าที่ 16 จำนวน 11 ตัว และจำคำแปล
1. 起立 ยืนขึ้น
2. 坐下 นั่งลง
3. 打开 เปิด (หนังสือ)
4. 合上 ปิด (หนังสือ)
5. 读书 อ่านหนังสือ
6. 写字 เขียนหนังสือ
7. 第 ที่ ลำดับที่
8. 页 หน้า
9. 跟 ตาม ติดตาม
10. 看 ดู มอง
11. 黑板 กระดานดำ
***และทำแบบทดสอบบทที่ 2 ครั้งที่ 1 (หมายเหตุ : จำเป็นต้องทำ)
************************
จบบทที่ 2 ตอนที่ 1
ขอให้มีความสุขสดชื่น
************************