ส่วนที่1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ส่วนที่1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ผลลัพธ์ของงานตามข้อตกลงที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียนได้รับประโยชน์จากการพัฒนาตนเองของผู้สอนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่เปลี่ยนแปลงหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับประโยชน์จากการพัฒนาตนเองของผู้สอนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ผลลัพธ์ของงานตามข้อตกลงที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียน ได้รับการจัดการเรียนรู้ที่ดี มีประสิทธิภาพ จากการจัดทำ PLC มาวางแผน ปรับปรุง พัฒนาการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่เปลี่ยนแปลงหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับดีขึ้นไปในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ผลลัพธ์ของงานตามข้อตกลงที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายและได้รับการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาอย่างเต็มศักยภาพ
ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่เปลี่ยนแปลงหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ผู้เรียนร้อยละ 90 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับดีขึ้นไปในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
รางวัลเกียรติบัตรเหรียญทอง ระดับภาค การแข่งขันทักษะทางคอมพิวเตอร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ณ จังหวัดเชียงใหม่