ในการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเปาสามขาเป็นชั้นเรียนที่มีความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นอย่างมาก  ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาวิทยาการคำนวณ พบว่าผู้เรียนขาดทักษะการเข้าใช้อินเทอร์เน็ตที่ถูกต้อง ผู้เรียนยังไม่สามารถใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อสืบค้นข้อมูลได้ ดังนั้นครูผู้สอนจึงต้องการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยแก้ปัญหา และพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพ และส่งเสริมกระบวนการคิด วิเคราะห์ให้แก่ผู้เรียน อีกทั้งยังทำให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในบทเรียนมากยิ่งขึ้น โดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมการสอนนั้นครูผู้สอนสามารถฝึกทักษะการอ่าน การคิด วิเคราะห์ และการตัดสินใจ จากเกมการสอนได้อีกด้วย ตลอดจนสามารถประเมินผลนักเรียนจากคะแนนหลังการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ทันที ด้วยเหตุผลดังกล่าวครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าทาย และออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยการสร้าง และจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมการสอน (Game-Based Learning หรือ GBL) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ขึ้น