2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
1. ประชุมผู้ปกครอง
2. ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อศึกษาและจัดทำข้อมูลสารสนเทศประกอบการช่วยเหลือสนับสนุนทางการศึกษา
1.การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ ผู้ปกครองประเมินนักเรียน
2. การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ ครูประเมินนักเรียน
3. การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ นักเรียนประเมินตนเอง
4. การวิเคราะห์ผู้เรียน ด้านพัฒนาการทางอารมย์ EQ นักเรียนประเมินตนเอง
1. ประชุมผู้ปกครอง
2. ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อศึกษาและจัดทำข้อมูลสารสนเทศประกอบการช่วยเหลือสนับสนุนทางการศึกษา
1.การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ ผู้ปกครองประเมินนักเรียน
2. การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ ครูประเมินนักเรียน
3. การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ นักเรียนประเมินตนเอง
4. การวิเคราะห์ผู้เรียน ด้านพัฒนาการทางอารมย์ EQ นักเรียนประเมินตนเอง
ประชุมผู้ปกครอง สร้างแนวทางปฏิบัติร่วมกัน
ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนเป็นประจำ
การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ ผู้ปกครองประเมินนักเรียน
การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ ครูประเมินนักเรียน
การวิเคราะห์ผู้เรียน จุดแข็ง-จุดอ่อน SDQ นักเรียนประเมินประเมินตนเอง
การวิเคราะห์ผู้เรียน พัฒนาการทางอารมย์ EQ นักเรียนประเมินประเมินตนเอง