A®TELIÉR

V súčasnosti si také stretnutia užívam na hodinách "nábožka" na ZŠ Grosslingova. Pri výučbe náboženskej výchovy môžem ako katechétka experimentovať, a to to ma veľmi baví. Každý rok si vymyslím koncept podľa ktorého budem veľmi zmiešanú skupinu detí viesť. Vyskúšala som tak multikultúrnu výchovu, online nábožko, artefiletické hodiny a tento rok využitie konceptu výchovy ku cnostiam, karty cností.  I keď mi príprava na nábožko berie veľmi veľa času, som za to vďačná, lebo mať stály kontakt s deťmi 6-14 je fakt super. 

Tejto téme sa venujem vo webinároch, online pomôckami, rôznymi metodickými príručkami a  zdieľaním príprav a metodík. 

Rovnako tak sa teším, že môžem realizovať tvorivé dielničky po detských službách Božích. Nie len preto, že môžem voliť menej obvyklé techniky na tvorenie ale najmä to, že vzniká priestor pre komunitné stretávanie sa rodičov detí. 

Rovnako tak ma bavilo aj kváskovanie v RC Prešporkovo, kam veľmi zriedkavo ešte zavítam. nemôžem zabudnúť na základy kváskovania s členmi klubu nepočujúcich, ktorých som naučila kváskovať a hneď na to prišla covid pandémia. Kvôli tomu som založila aj stránku https://kvasok.weblahko.sk/ je potrebné doplniť heslo, ktorým je hlavná ingrediencia, bez ktorej sa kváskovanie nezaobíde.

Verím, že najviac sa učíme od tých, ktorí sú v podobnej situácii, rovnakého veku, či skúsenosťami, tento fenomén PEER využívam po celý čas, keď učím/tvorím so skupinou ľudí. Väčšina aktivít ma profylaktický charakter. Špecialitou sú každoročné letné tábory, ktoré sa odohrávajú v CZ Staré Mesto Ba. 

Či už to boli doteraz myjavskí tínedžeri, vysokoškolskí študenti, dobrovoľníci, rodičovská hliadka Nočných havranov alebo prespávači, či táborníci. Verím, že raz to budú i rodičia, starí rodičia a seniori.

Verím, že budem môcť pokračovať raz vo vlastnom a®teliéri, kde by som mohla mať zložené všetky moje pomôcky, knihy a mať priestor a otvorené dvere pre tých, ktorí by sa tam chceli cítili dobre.