Історія 11 а клас
Шановні учні! Вітаю вас у новому навчальному році . Ми продовжуємо працювати на платформі Дистанційне навчання. Бажаю вам успіхів!
Шановні учні! Вітаю вас у новому навчальному році . Ми продовжуємо працювати на платформі Дистанційне навчання. Бажаю вам успіхів!
Повторення Розділ 1. Повоєнне регулювання
Повторення Розділ 1. Повоєнне регулювання
Повторення Розділ 1.
Повторення Розділ 1.
перегляньте відео
перегляньте відео
дайте відповіді на питання на с.79
дайте відповіді на питання на с.79
Практична робота з теми Збройна агресія РФ проти України у 2022 р
Практична робота з теми Збройна агресія РФ проти України у 2022 р
виконати до 5.05 20.00lkkkkk
виконати до 5.05 20.00lkkkkk
Збройна агресія РФ проти України у 2022 р
Збройна агресія РФ проти України у 2022 р
Перегляньте
Перегляньте
Сьогоднішні події (28.04)
Сьогоднішні події (28.04)
17 квітня
17 квітня
Росія : між прагненням до світової першості та самоізоляцією
Росія : між прагненням до світової першості та самоізоляцією
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф34(пункт3)
опрацюйте параграф34(пункт3)
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
характеристика історичних діячів
характеристика історичних діячів
завдання-конспект
завдання-конспект
14 квітня
14 квітня
Китай : формування нового світового лідера
Китай : формування нового світового лідера
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф34(пункт2)
опрацюйте параграф34(пункт2)
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
характеристика історичних діячів
характеристика історичних діячів
завдання-конспект
завдання-конспект
питання 5 на с.289
питання 5 на с.289
7 квітня
7 квітня
Зростання ролі США у міжнародних відносинах
Зростання ролі США у міжнародних відносинах
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф34
опрацюйте параграф34
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
характеристика історичних діячів
характеристика історичних діячів
питання 5 на с.289
питання 5 на с.289
3 квітня
3 квітня
Практична робота з теми "Революція гідності. Збройна агресія Російської федерації проти України"
Практична робота з теми "Революція гідності. Збройна агресія Російської федерації проти України"
20 березня
20 березня
Революція гідності. Збройна агресія Російської федерації проти України-усне опитування параграфа 33
Революція гідності. Збройна агресія Російської федерації проти України-усне опитування параграфа 33
17 березня
17 березня
Революція гідності. Збройна агресія Російської федерації проти України
Революція гідності. Збройна агресія Російської федерації проти України
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф33
опрацюйте параграф33
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
характеристика історичних діячів
характеристика історичних діячів
дз усне опитування ,питання на с.278
дз усне опитування ,питання на с.278
13 березня
13 березня
Усне опитування-параграф32
Усне опитування-параграф32
24 ,27лютого-3 березня
24 ,27лютого-3 березня
Помаранчева революція
Помаранчева революція
6 березня
6 березня
Культурне життя українського суспільства. Церква в сучасній Україні
Культурне життя українського суспільства. Церква в сучасній Україні
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф32 (пункт 5)
опрацюйте параграф32 (пункт 5)
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
характеристика історичних діячів
характеристика історичних діячів
дз усне опитування ,питання на с.261
дз усне опитування ,питання на с.261
3 березня
3 березня
Помаранчева революція
Помаранчева революція
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф32 (пункт 4)
опрацюйте параграф32 (пункт 4)
опрацьовуємо документ
опрацьовуємо документ
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
характеристика історичних діячів
характеристика історичних діячів
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання 4 на с.261(письмово)
відповідь на питання 4 на с.261(письмово)
20 лютого
20 лютого
Україна : труднощі та здобутки державного будівництва
Україна : труднощі та здобутки державного будівництва
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф32 (пункт 1-3 )
опрацюйте параграф32 (пункт 1-3 )
опрацьовуємо документ -с.251
опрацьовуємо документ -с.251
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
характеристика історичних діячів
характеристика історичних діячів
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання 3 на с.261(письмово)
відповідь на питання 3 на с.261(письмово)
13,17 лютого
13,17 лютого
Серпневий заколот 1991 р. Проголошення незалежності України
Серпневий заколот 1991 р. Проголошення незалежності України
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф31
опрацюйте параграф31
опрацьовуємо документ -с.241
опрацьовуємо документ -с.241
вивчаємо терміни ,карту
вивчаємо терміни ,карту
характеристика історичних діячів
характеристика історичних діячів
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання 1 на с.243(письмово)
відповідь на питання 1 на с.243(письмово)
6 лютого
6 лютого
"Осінь народів" : революції в Центрально- Східній Європі
"Осінь народів" : революції в Центрально- Східній Європі
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф30
опрацюйте параграф30
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.237(письмово)
відповідь на питання на с.237(письмово)
6 лютого
6 лютого
Українське суспільство в пе6ріод "перебудови".Повсякденне життя
Українське суспільство в пе6ріод "перебудови".Повсякденне життя
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф29
опрацюйте параграф29
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.229-230(письмово)
відповідь на питання на с.229-230(письмово)
3 лютого
3 лютого
Лібералізація суспільного та культурного життя. Національні рухи
Лібералізація суспільного та культурного життя. Національні рухи
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф28
опрацюйте параграф28
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.221(письмово)
відповідь на питання на с.221(письмово)
30 січня
30 січня
Розділ 5
Розділ 5
Революційні зміни в Європі. Проголошення незалежності України
Революційні зміни в Європі. Проголошення незалежності України
"Прискорення ", гласність ,"нове мислення"
"Прискорення ", гласність ,"нове мислення"
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф27
опрацюйте параграф27
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.214 (письмово)
відповідь на питання на с.214 (письмово)
27 січня
27 січня
Концепція "радянського народу ". Суспільна атмосфера в Україні
Концепція "радянського народу ". Суспільна атмосфера в Україні
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф26
опрацюйте параграф26
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.203 (письмово)
відповідь на питання на с.203 (письмово)
22 січня (асинхронно)
22 січня (асинхронно)
Україна в умовах наростання системної кризи комуністичного режиму
Україна в умовах наростання системної кризи комуністичного режиму
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф25
опрацюйте параграф25
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.196 (письмово)
відповідь на питання на с.196 (письмово)
20 січня
20 січня
Комуністичні режими
Комуністичні режими
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф24
опрацюйте параграф24
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.190 (письмово)
відповідь на питання на с.190 (письмово)
16 січня (асинхронно-завдання виконуються письмово)-2 урок
16 січня (асинхронно-завдання виконуються письмово)-2 урок
Урбанізація і зростання освіченості населення
Урбанізація і зростання освіченості населення
16 січня (асинхронно-завдання виконуються письмово)-1 урок
16 січня (асинхронно-завдання виконуються письмово)-1 урок
16 січня (асинхронно-завдання виконуються письмово)-1 урок
16 січня (асинхронно-завдання виконуються письмово)-1 урок
Економічні та соціальні зміни у світі в 1960-1980-х роках
Економічні та соціальні зміни у світі в 1960-1980-х роках
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф22,23
опрацюйте параграф22,23
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.178,184 (письмово)
відповідь на питання на с.178,184 (письмово)
13 січня
13 січня
Розділ 4
Розділ 4
Науково-технічна революція
Науково-технічна революція
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф21
опрацюйте параграф21
опрацьовуємо документи
опрацьовуємо документи
вивчаємо терміни
вивчаємо терміни
на основі відео та параграфа робимо конспект
на основі відео та параграфа робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.169(письмово)
відповідь на питання на с.169(письмово)
9 січня
9 січня
Урок -узагальнення з розділу 3 Україна в період "відлиги"
Урок -узагальнення з розділу 3 Україна в період "відлиги"
повторення матеріалу параграфів 16-20
повторення матеріалу параграфів 16-20
характеристика історичних осіб
характеристика історичних осіб
терміни
терміни
відповіді на питання після параграфів
відповіді на питання після параграфів
Тематичне оцінювання з розділу 3Україна в період "відлиги"
Тематичне оцінювання з розділу 3Україна в період "відлиги"
усне опитування
усне опитування
19 грудня
19 грудня
Етносоціальна структура населення і повсякденне життя
Етносоціальна структура населення і повсякденне життя
параграф 20
параграф 20
15 грудня
15 грудня
Опозиційний рух : шістдесятники і дисиденти
Опозиційний рух : шістдесятники і дисиденти
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф19
опрацюйте параграф19
опрацьовуємо документи на с.145,147,149,150,152
опрацьовуємо документи на с.145,147,149,150,152
вивчаємо терміни : самвидав,дисидентсво,шістдесятництво
вивчаємо терміни : самвидав,дисидентсво,шістдесятництво
на основі відео та параграфа 18 робимо конспект
на основі відео та параграфа 18 робимо конспект
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.154
відповідь на питання на с.154
12 ,15грудня
12 ,15грудня
Опозиційний рух : шістдесятники і дисиденти
Опозиційний рух : шістдесятники і дисиденти
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф18
опрацюйте параграф18
визначити передумови поширення опозиційних настроїв в суспільстві
визначити передумови поширення опозиційних настроїв в суспільстві
характеризуємо українських шістдесятників
характеризуємо українських шістдесятників
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.154
відповідь на питання на с.154
8,12 грудня
8,12 грудня
Спроби реформування економіки
Спроби реформування економіки
параграф 18
параграф 18
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф18
опрацюйте параграф18
заповнити таблицю "Економічні реформи"
заповнити таблицю "Економічні реформи"
вивчити терміни
вивчити терміни
аналіз документів на с140,142
аналіз документів на с140,142
дати відповідь на питання на с.143
дати відповідь на питання на с.143
1 грудня,5 грудня
1 грудня,5 грудня
Десталінізація в Українській РСР
Десталінізація в Українській РСР
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф17
опрацюйте параграф17
дайте визначення терміну "десталінізація"(лібералізація ,відлига )
дайте визначення терміну "десталінізація"(лібералізація ,відлига )
визначити особливості процесу реабілітації
визначити особливості процесу реабілітації
проаналізуйте документи на с.131,132
проаналізуйте документи на с.131,132
охарактеризуйте "українізацію" та освітню реформу
охарактеризуйте "українізацію" та освітню реформу
як ставився народ та партійна верхівка до лібералізації
як ставився народ та партійна верхівка до лібералізації
завдання :
завдання :
відповідь на питання на с.136
відповідь на питання на с.136
28 листопада
28 листопада
Практична робота
Практична робота
опрацьовуємо документи на с.125, 126,127 ,128
опрацьовуємо документи на с.125, 126,127 ,128
даємо відповіді на питання на с.127,129,130
даємо відповіді на питання на с.127,129,130
обговорюємо твердження Петра Григоренка на с.130
обговорюємо твердження Петра Григоренка на с.130
задання :
задання :
відповідаємо на питання на с.130
відповідаємо на питання на с.130
17 листопада,21 листопада
17 листопада,21 листопада
Нові кордони
Нові кордони
параграф 16
параграф 16
Опрацьовуємо параграф
Опрацьовуємо параграф
пункт 1
пункт 1
Аналізуємо таблицю на с. 125-національна структура Криму
Аналізуємо таблицю на с. 125-національна структура Криму
Аналізуємо документи на сю126,127
Аналізуємо документи на сю126,127
Даємо відповідь на питання на с.127
Даємо відповідь на питання на с.127
пункт 2
пункт 2
опрацьовуємо пункт
опрацьовуємо пункт
аналізуємо документ на с.128
аналізуємо документ на с.128
відповідаємо на питання на с.129
відповідаємо на питання на с.129
пункт 3
пункт 3
опрацьовуємо текс підручника
опрацьовуємо текс підручника
відповідаємо на питання на с.130
відповідаємо на питання на с.130
задання :
задання :
відповідаємо на питання на с.130
відповідаємо на питання на с.130
14 листопада
14 листопада
Узагальнення з розділу 2
Узагальнення з розділу 2
Світ у пошуку нових моделей розвитку
Світ у пошуку нових моделей розвитку
Тематичне оцінювання з розділу 2
Тематичне оцінювання з розділу 2
виконайте тести
виконайте тести
7 листопада
7 листопада
Повторення параграфа 13
Повторення параграфа 13
опрацюйте параграф
опрацюйте параграф
визначте ознаки кризи комуністичних режимів
визначте ознаки кризи комуністичних режимів
охарактеризуйте революцію в Угорщині та Чехословаччині
охарактеризуйте революцію в Угорщині та Чехословаччині
економічна інтеграція "соціалістичного табору"
економічна інтеграція "соціалістичного табору"
відповіді на питання на с.121
відповіді на питання на с.121
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
3 листопада
3 листопада
Практична робота
Практична робота
Конфлікт людини і системи :поширення явищ контркультури в СРСР
Конфлікт людини і системи :поширення явищ контркультури в СРСР
перегляньте відео
перегляньте відео
дайте відповідь на питання на с.115
дайте відповідь на питання на с.115
31 жовтня,
31 жовтня,
Повторювально-узагальнюючий урок з розділу 2
Повторювально-узагальнюючий урок з розділу 2
усне опитування на уроці пройденого матеріалу
усне опитування на уроці пройденого матеріалу
17 жовтня
17 жовтня
параграф 14,15
параграф 14,15
Особливості суспільного життя на "окраїнах" світових політичних полісів
Особливості суспільного життя на "окраїнах" світових політичних полісів
Деколонізація і виникнення "третього світу". Близькосхідна проблема
Деколонізація і виникнення "третього світу". Близькосхідна проблема
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграфи
опрацюйте параграфи
відповіді на питання на с.122,123
відповіді на питання на с.122,123
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Країни Азії ,Африки та Латинської Америки
Країни Азії ,Африки та Латинської Америки
Африка
Африка
Китай
Китай
Японія
Японія
Індія
Індія
Близький Схід
Близький Схід
Ізраїль. Близькосхідна проблема
Ізраїль. Близькосхідна проблема
Латинська Америка
Латинська Америка
Азійські тигри
Азійські тигри
13 жовтня
13 жовтня
параграф 13
параграф 13
Антикомуністичні виступи у Східній Європі
Антикомуністичні виступи у Східній Європі
перегляньте відео
перегляньте відео
опрацюйте параграф
опрацюйте параграф
визначте ознаки кризи комуністичних режимів
визначте ознаки кризи комуністичних режимів
охарактеризуйте революцію в Угорщині та Чехословаччині
охарактеризуйте революцію в Угорщині та Чехословаччині
економічна інтеграція "соціалістичного табору"
економічна інтеграція "соціалістичного табору"
відповіді на питання на с.121
відповіді на питання на с.121
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
10 жовтня
10 жовтня
параграф 11
параграф 11
Демократичні рухи в Західній Європі та США в 1960-1970-х рр.
Демократичні рухи в Західній Європі та США в 1960-1970-х рр.
опрацьовуємо параграф
опрацьовуємо параграф
розглядаємо молодіжні рухи(час, мета ,події, наслідки)
розглядаємо молодіжні рухи(час, мета ,події, наслідки)
контркультура
контркультура
рух афроамериканців за права .Мартін Лютер Кінг
рух афроамериканців за права .Мартін Лютер Кінг
творення основ толерантного суспільства
творення основ толерантного суспільства
відповідаємо на питання на с.106
відповідаємо на питання на с.106
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Лібералізація комуністичного режиму в СРСР
Лібералізація комуністичного режиму в СРСР
параграф 12
параграф 12
опрацьовуємо параграф
розглядаємо документи
характеризуємо події "Відлиги", діяльність М. Хрущова
реванш неосталінізму у 1970-х рр.
відповідаємо на питання на с.115
відповідаємо на питання на с.115
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
.
.
перегляньте відео до параграфа 12
перегляньте відео до параграфа 12
перегляньте відео до параграфа 11
перегляньте відео до параграфа 11
перегляньте відео до параграфа 11
перегляньте відео до параграфа 11
6 жовтня
6 жовтня
усне опитування (питання на с.93)
усне опитування (питання на с.93)
Політична та економічна реконструкція Західної Європи
Політична та економічна реконструкція Західної Європи
параграф 10
параграф 10
опрацьовуємо параграф
опрацьовуємо параграф
вивчити терміни "План Маршала ","Німецьке економічне диво"
вивчити терміни "План Маршала ","Німецьке економічне диво"
розглядаємо документ на с.98 (питання на с.98 )
розглядаємо документ на с.98 (питання на с.98 )
пишемо конспект
пишемо конспект
усно даємо відповіді на питання на с.99
усно даємо відповіді на питання на с.99
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Учні, що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
3 жовтня (1 урок)
3 жовтня (1 урок)
Усне опитування за розділом 1
Усне опитування за розділом 1
питання на с.79
питання на с.79
2 урок
2 урок
Розділ 2.
Розділ 2.
"Холодна війна" і посилення консервативних тенденцій у США і СРСР
"Холодна війна" і посилення консервативних тенденцій у США і СРСР
параграф 9
параграф 9
опрацьовуємо параграф
опрацьовуємо параграф
відповідаємо на питання на с.93Учні,що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
відповідаємо на питання на с.93Учні,що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
-переглядаємо відео
-переглядаємо відео
30 вересня
30 вересня
практична робота : Людський вимір війни : демографічні зміни в УРСР
практична робота : Людський вимір війни : демографічні зміни в УРСР
переглядаємо відео
переглядаємо відео
обговорюємо
обговорюємо
готуємось до підсумкового опитування за розділом 1
готуємось до підсумкового опитування за розділом 1
Учні,що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
Учні,що працюють асинхронно ,надсилають відповіді письмово
перегляньте відео
перегляньте відео
Поміркуйте ,як непокарані злочини вливають на сьогодення?
Поміркуйте ,як непокарані злочини вливають на сьогодення?
26 вересня
26 вересня
параграф 8
параграф 8
-відповідаємо на питання 71
-відповідаємо на питання 71
Повоєнне місто і село
Повоєнне місто і село
опрацьовуємо параграф
опрацьовуємо параграф
відповідаємо на питання
відповідаємо на питання
-переглядаємо відео
-переглядаємо відео
виконайте тести
виконайте тести
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7508190
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7508190
22 вересня
22 вересня
параграф7
параграф7
-відповідаємо на питання с.61,52-повторення
-відповідаємо на питання с.61,52-повторення
Відновлення ідеологічного контролю в СРСР
Відновлення ідеологічного контролю в СРСР
-опрацьовуємо параграф
-опрацьовуємо параграф
-переглядаємо відео
-переглядаємо відео
19 вересня (2 урок)
19 вересня (2 урок)
параграф 6
параграф 6
Українсько-польські відносини
Українсько-польські відносини
-ВІдповіді на питання с.61,
-перегляньте відео
-перегляньте відео
-опрацюйте параграф
-опрацюйте параграф
-дайте відповіді на питання с 61
-дайте відповіді на питання с 61
19 вересня (1 урок )
19 вересня (1 урок )
-відповідаємо на питання на с.41
-відповідаємо на питання на с.41
параграф 5
параграф 5
Відновлення комуністичного режиму в Україні. Повстанська боротьба
Відновлення комуністичного режиму в Україні. Повстанська боротьба
завдання :
завдання :
-опрацюйте параграф
-опрацюйте параграф
-дайте відповіді на питання
-дайте відповіді на питання
-перегляньте відео
16 вересня (асинхронно)
16 вересня (асинхронно)
параграф 4
параграф 4
Утворення двополісного світу
Утворення двополісного світу
завдання :
завдання :
-Опрацювати параграф
-Опрацювати параграф
-Перегляньте відео
-Перегляньте відео
16 вересня
16 вересня
Політичний статус і міжнародне становище УРСР
Політичний статус і міжнародне становище УРСР
завдання :
завдання :
-Опрацювати параграф 3
-Опрацювати параграф 3
-Дати відповіді на питання на с.32
-Дати відповіді на питання на с.32
-Перегляньте відео
-Перегляньте відео
5 вересня
5 вересня
тема уроку :Створення нової системи міжнародних відносин
тема уроку :Створення нової системи міжнародних відносин
параграф 2
параграф 2
1 Ялтинсько-потсдамська система міжнародних відносин
2 Причини переходу від співробітництва до конфронтації
3 ООН-новий механізм міжнародного співробітництва
4 Формування міжнародних стандартів із прав людини
ДЗ опрацювати параграфи ,відповіді на питання с.12
ДЗ опрацювати параграфи ,відповіді на питання с.12
Перегляньте відео
Перегляньте відео