Embedded Files
Lag spiralkunst analogt og digitalt med støtte fra chatbot. Opplegget passer for alle aldergrupper.
Lag spiralkunst analogt og digitalt med støtte fra chatbot. Opplegget passer for alle aldergrupper.
30 min
30 min
Kodetegning ca 5 min
Intro til chatbot ca 5 min
Lek med chatbot ca 10 min
Hack koden ca 5 min
Diskusjon om chatbot ca 5 min
UTSTYR:
UTSTYR:
PCer
Sisyphus
Linjal
Blyant
Ruteark
Beskrivelse:
Beskrivelse:
I denne modulen tegner elevene en spiral på ruteark og følger en kodeoppskrift. Deretter reproduserer de mønsteret på Sisyphusen ved å få støtte av chatbotten. Elevene prøver seg som ledetekstskaper (prompt engineer) og ser om de klarer å få chatbotten til å gjøre det samme. Hvor gode er de til å formulere seg og hvor bra fungerer språkmodellen?
OPPSETT:
OPPSETT:
Kodetegning ca 5 min
Intro til chatbot ca 5 min
Lek med chatbot ca 10 min
Hack koden ca 5 min
Diskusjon om chatbot ca 5 min
kode til spiralkunst
kode til spiralkunst
Utfordre elevene til å diskutere hva koden gjør
KODETEGNING
KODETEGNING
Del ut ruteark, linjal, blyant og terning og la dem tegne til arket er dekket.
Etter 5 minutter, be dem vise tegningene til hverandre. Legg merke til at alle er forskjellige.
Introduksjon til chatbot
Introduksjon til chatbot
Vis elevene hvor de finner chatbotten og be dem bruke den til å gjenskape koden.
lag koden
lag koden
La elevene lage koden, gjerne med støtte av chatbotten. Om de velger å la den lage koden for dem er opp til dem.
Hack koden
Hack koden
La dem få leke seg med tallverdiene. Hva skjer?
Lek med inputs
Lek med inputs
Introduser inndata og la dem leke seg med sliderne. De kan f.eks påvirke rotasjonsvinkelen, lengden og antall gjentakelser i løkken.
Husk at inputs må være aktivert i setting og finnes under blokk avansert.
Diskusjon om chatbot
Diskusjon om chatbot
Hva fungerte bra og hva fungerte dårlig?
Hva er problemet med chatbot?
Page updated
Google Sites
Report abuse