Бібліотека

Київський механіко-технологічний фаховий коледж має власну бібліотеку. Бібліотека має великий бібліотечний фонд, який нараховує 65954 примірників. Бібліотека формує універсальний, з врахуванням профілю, бібліотечний фонд, який відповідає змісту навчання у навчальному закладі, його інформаційним і виховним функціям, запитам та інтересам користувачів, забезпечує його належне розміщення, облік і зберігання. В нього включається: довідково-енциклопедичні, інформаційні видання з питань методики навчання, психології, підручники, навчальні посібники і дидактичні матеріали, художня література, періодичні видання.

Бібліотека знаходиться в епіцентрі навчально-виховного процесу. Вона і сховище документів і основна база для навчання, і скарбниця народної мудрості. Бібліотека – це інформаційний ресурс коледжу, осередок інтелектуальної культури та центр якісного та оперативного інформування.

У своїй роботі бібліотека керується такими основними нормативними документами: 

• Закон України "Про освіту";

• Закон України "Про бібліотеки та бібліотечну справу";

• Положення про бібліотеку загальноосвітнього закладу.

Роль бібліотеки у житті коледжу незаперечна, вона є фундаментом освіти, самоосвіти. Це місце, де можна поповнити свої знання, відпочити, поспілкуватись з ровесниками, однодумцями, опонентами, висловити свої думки, погляди, знаючи, що вони будуть сприйняті. Значна увага приділяється оформленню читального залу, інтер’єру всієї бібліотеки. Бібліотекарі у своїй професійній діяльності виступають як організатори індивідуальної та колективної діяльності, при цьому розвивають, навчають і виховують, тобто бібліотечними формами та засобами здійснюють педагогічну діяльність. Добре розуміють, що навчання є головним завданням студентів. Навчити читачів вчитися із задоволенням, навіть із захопленням, зробити рутинну працю привабливою, формувати навички орієнтування в інформації, критично оцінювати одержані результати, створювати нову інформацію – завдання, яке разом із педагогами вирішують бібліотекарі.

Викладачі та бібліотекарі прагнуть до переорієнтації бібліотеки в інформаційний центр, створюють у навчальному закладі культ книги, як джерела знань, мудрості, духовних цінностей. Саме тут студенти переконуються в істинності приказки "Без читання немає навчання". Саме тут вони розуміють, що оволодіння знаннями неможливе без аналізу і синтезу, без осмислення інформації, а вміння критично мислити, опрацьовувати інформацію буде актуальним завжди, а ці навички студенти отримають у бібліотеці.

Основні напрямки діяльності бібліотеки коледжу 

• формування універсального бібліотечного фонду, який відповідає специфіці інформаційних потреб та запитів читацького контингенту навчального закладу;

• створення оптимальних умов для забезпечення збереженості, зберігання та використання бібліотечного фонду;

• забезпечення доступу до інформаційних ресурсів Інтернет;

• оперативна та якісна обробка нової літератури;

• створення сучасного довідково-пошукового апарату, який надає можливість інформаційного пошуку документів;

• використання всіх форм бібліотечного обслуговування на абонементі та в читальному залі бібліотеки, які забезпечують максимальний доступ користувачам до  фонду;

• оперативне довідково - інформаційне обслуговування користувачів.

Проведена повна  планова інвентаризація бібліотечного фонду наявних підручників із загальноосвітньої, загально-професійної, професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовок.

Бібліотекарі ретельно вивчали  каталоги видавництв, книготорговельних організацій з метою відбору необхідних видань згідно з  замовленнями циклових комісій.  Бібліотечний фонд був поповнений новою навчальною літературою та необхідними фаховими періодичними виданнями. На 01.01.2017 року бібліотечний фонд становить 65 954 примірники.

Основна робота абонементу скерована на обслуговування читачів різних категорій: студентів денної та заочної форми навчання, викладацького складу та інших користувачів. Значна увага приділялась обслуговуванню студентів І курсу. 

Здійснюється  наступна робота:

• Оперативне задоволення інформаційних потреб користувачів;

• Забезпечення комфортний умов для самостійної роботи студентів;

• Вивчення інтересів читачів шляхом аналізу використання фонду, пропозицій щодо докомплектування фонду;

• Підготовка  комплектів підручників та розподіл їх за групами;

• Складання графіку видачі літератури для студентів І курсу;

• Проведення запису студентів нового набору до бібліотеки коледжу ;

• Проведення комплексу заходів щодо групової видачі учбової літератури студентам І курсу;

• Підготовка та видача студентам ІІ, ІІІ, ІV курсів   навчальної літератури;

• Видача додаткової навчальної та довідкової літератури до читальної зали;

• Інформування студентів та викладачів про надходження нової літератури.

Читальний зал бібліотеки коледжу оперативно та максимально повно задовольняв потреби в літературі наукового та навчального змісту. 

 В роботі використовуються різноманітні форми культурно-масової  роботи, яка була скерована  Концепцією національно-патріотичного виховання дітей та молоді: бесіди,  літературно – історичні огляди,  лекції, бібліотечні уроки, тематичні виховні заходи,  поетичні сторінки. Були представлені книжкові виставки:

• «Нові надходження»;

• До дня української писемності і мови « Плекатимеш мову – цвістимуть слова»;

• До дня вшанування пам'яті жертв голодоморів в Україні «Вижили 1933 р. Вистояли сьогодні. Переможемо завтра!»;

• До тижня безпеки дорожнього  руху «Актуально, про важливе»;

• До відзначення  150-річчя від дня народження А. Шептицького громадського та церковного діяча, який сприяв  становленню української державності та консолідації і розвитку духовності українства;

• До міжнародного дня проти тютюнопаління «Шкідливі звички – шлях у безодню»;

• До всесвітнього дня боротьби зі СНІДом. «Любов романтична, а хвороба ні!»;

• До дня народження Т.Г.Шевченка книжкова виставка-календар «Вишневий садок» Тараса Шевченка »;

• До всесвітнього  дня боротьби із захворюваннями на туберкульоз;

• До дня Чорнобильської трагедії. Книжкова виставка-реквієм «Кайдани Чорнобиля»;

• Тематичні книжкові виставки присвячені знаменним та пам’ятним датам, виставки – календар, виставка-реквієм,  виставки-прем'єри, виставки-презентації.

Тематичні  літературно – історичні  огляди та вітальні листівки:

• День партизанської слави ( літературно-інформаційна сторінка);

•  День українського козацтва «Тої слави козацької вовік не забудемо». Історично-літературна сторінка;

•  Міжнародний день студента.  «Славетне київське студентство» літературно-інформаційна сторінка;

•  День пам’яті жертв голодомору. Історично-літературна сторінка;

•  День захисника України. «Український воїн – захисник миру на планеті» літературна сторінка;

•  Різдво Христове. «З Різдвом Христовим, Україно!» Історично-літературна сторінка;

•  День Соборності України. «Соборність України від ідеї до сьогодення». Літературна сторінка;

• День пам’яті героїв Крут. Історично-літературна сторінка;

•  День закоханих. «Хто не кохав-не жив на цій землі» літературна сторінка;

•  День Перемоги. Історично-літературна сторінка «Зі сльозами на очах…»;

•  День Європи. Літературна сторінка  «Європи спільний дім».

Бібліотечні уроки та лекції:

• «Знайомство з бібліотекою коледжу» бібліотечний урок для студентів 1 курсу;

• Виховний захід до дня захисника України « За твоє право на краще майбутнє»;

• Виховний захід до відзначення  150-річчя від дня народження А. Шептицького громадського та церковного діяча, який сприяв  становленню української державності та консолідації і розвитку духовності українства;

• «Довідково-пошуковий апарат бібліотеки». Бібліотечний урок для студентів 1,2 курсів;

• До Всесвітнього  дня  книги та авторського права. Бібліотечний урок «Історія створення книги»;

• До всесвітнього дня книги і авторського права. «Через книгу – до духовності і людяності». Лекція.

Тематичний цикл лекцій-екскурсій «Дослідження наукових підходів до вивчення  методики зберігання документів, книг та інформації збереженої на електронних носіях»:

• Тематична екскурсія до Державного Архіву м. Києва «У історії книги, документів живе історія нашої держави»;

• Екскурсія до  Музею української старовини. «Історія української книги відображає історію розвитку української культури.»;

• Тематична екскурсія до музею книги (до всесвітнього дня книги) « Історія книги, від минулого до сучасності»;

• Відвідування Парламентської бібліотеки України. Тематична екскурсія «Методики зберігання книги, інформації  збереженої на електронних носіях в умовах створення сучасного бібліотечного фонду».