KISI SBDP

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan salah satu contoh karya seni 3 dimensi

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan cara pembuatan gambar cerita.

Disajikan sebuah definisi (definisi gambar cerita), peserta didik dapat menyebutkan nama jenis gambar dari definisi tersebut

Disajikan gambar cerita, peserta didik dapat menyatakan judul yang seusai untuk gambar cerita tersebut

Peserta didik dapat menyebutkan pengertian tangga nada dengan tepat

Disajikan sebuah pola interval nada, peserta didik dapat menyatakan nama jenis tangga nada berdasarkan pola interval nada tersebut

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan banyaknya notasi dalam suatu tangga nada.

Disajikan sebuah nama tarian, peserta didik dapat memilih pola lantai yang tepat dalam tarian tersebut

Peserta didik dapat menyebutkan hal-hal yang mempengaruhi pola lantai dalam tari dengan tepat

Disajikan tabel tarian daerah dan properti, peserta didik dapat menghubungkan tarian dan propertinya dengan tepat

Disajikan nama sebuah karya seni rupa terapan, peserta didik dapat menentukan fungsi yang tepat dari karya seni rupa terapan tersebut

Disajikan nama sebuah karya seni rupa terapan, peserta didik dapat menentukan fungsi yang tepat dari karya seni rupa terapan tersebut

Disajikan beberapa gambar motif batik, peserta didik dapat menentukan asal daerah motif batik tersebut dengan tepat.

Peserta didik dapat memilih pengertian reklame yang benar

Disajikan sebuah gambar reklame, peserta didik dapat memilih jenis reklame dari gambar tersebut

Peserta didik dapat menyebutkan contoh media reklame visual.

Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menyebutkan suatu kategori reklame.

Peserta didik dapat menyebutkan tujuan pembuatan reklame komersial.

Disajikan gambar sebuah alat musik ritmis, peserta didik dapat menentukan cara memainkan alat musik tersebut

Disajikan jenis-jenis alat musik, peserta didik dapat mengklasifikasi alat musik melodis

Peserta didik dapat menentukan sistem penempatan suku kata dalam not.

Peserta didik dapat mengidentifikasi jarak nada yang telah ditetapkan

Peserta didik dapat mengidentifikasi interval tangga nada diatonik mayor

Peserta didik dapat menyebutkan salah satu nama interval nada

Peserta didik dapat memberi contoh nama tari berpasangan

Disajikan tabel nama tarian dan asal daerahnya, peserta didik dapat menentukan pasangan yang tepat. 

Peserta didik dapat menyebutkan unsur-unsur tari dengan benar

Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan jenis tarian tunggal/berpasangan/kelompok.

Peserta didik dapat menyebutkan pencipta Tari Golek Menak

Disajikan tabel berisi contoh nama-nama patung, peserta didik dapat menyeleksi yang termasuk patung monumen

Disajikan daftar bahan, peserta didik dapat memilih bahan pembuat patung dengan benar.

Peserta didik mampu mengidentifikasi teknik pembuatan patung berdasarkan bahan tertentu

Disajikan urutan acak cara mewarnai patung, peserta didik dapat mengurutkan dengan benar.

Disajikan gambar patung, peserta didik dapat menyebutkan bahan dasar pembuat patung dengan benar

Disajikan gambar patung, siswa menunjukkan alat yang tepat untuk membuat patung dengan teknik pahat

Disajikan sebuah definisi karya seni rupa teknik tempel (kolase), peserta didik dapat menyebutkan nama jenis teknik tempel tersebut

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan cara pembuatan gambar cerita

Peserta didik dapat menentukan pola interval nada pada tangga nada diatonik minor

Disajikan gambar sebuah tarian daerah, peserta didik dapat menentukan nama pola lantai dalam gambar tersebut

Peserta didik dapat menentukan nama alat yang digunakan untuk membuat pola gambar pada batik

Peserta didik dapat memberi contoh reklame visual

Disajikan cerita dari sebuah lagu daerah, peserta didik dapat menentukan judul lagu daerah tersebut

Disajikan gambar tarian daerah, peserta didik dapat menjelaskan pola lantai dalam tarian daerah tersebut

Peserta didik dapat menentukan bahan yang digunakan dalam teknik pembuatan patung secara pahat

Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik dapat menentukan jenis patung dari deskripsi tersebut

Peserta didik dapat menguraikan langkah-langkah membuat gambar cerita

Peserta didik dapat menentukan jenis-jenis reklame

Peserta didik dapat menentukan pengertian poster

Peserta didik dapat membedakan interval nada harmonis dengan interval nada melodis

Peserta didik dapat menguraikan langkah membuat patung dengan teknik mencetak.