KISI PKN

Siswa dapat menyebutkan salah satu symbol dalam Pancasila

Siswa dapat menentukan salah satu bentuk kewajiban terhadap lingkungan sekitar.

Siswa dapat menyebutkan penerapan sila pertama dalam kehidupan sehari - hari

Disajikan bacaan, siswa dapat menentukan symbol sila Pancasila sesuai dengan perilaku yang terdapat pada bacaan.

Disajikan gambar pengalaman sila Pancasila, siswa dapat mengidentifikasi pengalaman Pancasila yang terdapat pada gambar

Siswa dapat menjelaskan pengertian hak

Siswa dapat menentukan salah satu perilaku tanggung jawab di sekolah.

Siswa dapat menentukan salah satu perilaku tanggung jawab di masyarakat

Disajikan sebuah gambar senjata tradisional dan siswa dapat menyebutkan asal daerah nya

Disajikan sebuah narasi tentang kegiatan grebeg suro dan siswa dapat menentukan tempat pelaksanaannya.

Disajikan sebuah narasi tentang kegiatan ngaben dan siswa dapat menentukan tempat pelaksanaannya.

Siswa dapat menyebutkan tanggal diperingatinya hari sumpah pemuda

Siswa dapat menyebutkan salah satu isi sumpah pemuda

Disajikan gambar kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari – hari dan siswa dapat menyebutkan manfaatnya

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan symbol sila Pancasila sesuai dengan perilaku yang terdapat pada gambar.

Disajikan bacaan, siswa dapat menentukan penerapan dari nilai – nilai yang terkandung dalam sila kesatu Pancasila dalam kehidupan sehari - hari

Siswa dapat menentukan penerapan dari nilai – nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari - hari

Siswa dapat menentukan penerapan dari nilai – nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari - hari

Siswa dapat menentukan penerapan dari nilai – nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila dalam kehidupan sehari - hari

Siswa dapat menyebutkan beberapa kewajiban siswa sebagai pelajar

Siswa dapat menyebutkan beberapa haknya sebagai anak.

Siswa dapat mengidentifikasi manfaat melaksanakan kewajiban sebagai warga negara

Siswa dapat mengidentifikasi manfaat melaksanakan kewajiban sebagai siswa saat disekolah

Disajikan beberapa gambar kegiatan tolong – menolong, siswa dapat menentukan bentuk tanggung sebagai pelajar saat disekolah

Disajikan gambar tarian dari Jawa Tengah, siswa dapat menyebutkan nama kesenian tersebut.

Siswa dapat menentukan sikap yang tepat dengan adanya keberagaman budaya di Indonesia

Disajikan gambar kesenian daerah dari Jawa Timur, siswa dapat menyebutkan nama kesenian tersebut.

Siswa dapat menyebutkan manfaat adanya keberagaman sosian dan budaya di masyarakat

Disajikan gambar situs peninggalan Kerajaan di Kediri, siswa dapat menentukan sikap untuk menjaga kelestarian situs peninggalan tersebut.

Siswa dapat menyebutkan perilaku positif yang dapat dicontoh dari para pahlawan dalam kehidupan sehari – hari.

Siswa dapat menentukan sikap cara mempertahankan persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat

Siswa dapat menyebutkan akibat jika tidak adanya persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat

Disajikan gambar persatuan dan kesatuan di masyarakat dan siswa dapat menyebutkan manfaatnya

Siswa dapat menentukan peristiwa yang dapat mempengaruhi persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

Siswa dapat menyebutkan contoh cara mempererat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah

Siswa dapat menyebutkan salah satu suku bangsa yang ada di Indonesia.

Siswa dapat menuliskan 2 hak dan tanggungjawab sebagai pelajar

Disajikan gambar rumah adat dan siswa mampu menyebutkan asal daerahnya

Disajikan gambar kegiatan yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari – hari dan siswa dapat menyebutkan akibatnya

Siswa dapat menyebutkan salah satu penerapan dalam sila kesatu Pancasila

Disajikan gambar penerapan nilai pancasila dalam kehidupan sehari – hari dan siswa menyebutkan sila yang terkandung didalamnya

Siswa dapat menyebutkan salah satu kewajiban yang ada dimasayarakat

Disajikan gambar baju adat, siswa dapat menyebutkan asal daerahnya

Siswa dapat menjelaskan manfaat dari keanekaragaman social budaya yang ada di Indonesia

Siswa dapat menyebutkan salah satu manfaat  adanya persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah

Siswa dapat menyebutkan cara mempererat persatuan dan keasatuan di lingkungan masyarakat

Siswa dapat menyebutkan nilai sila ketiga Pancasila dilingkungan sekolah

Siswa dapat menjelaskan pengertian kewajiban dan menyebutkan kewajibannya sebagai pelajar

Siswa dapat menyebutkan suku bangsa beserta asal provinsinya.

Disajikan gambar perselisihan, siswa diminta untuk menguraikan akibat dari gambar tersebut.