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La situation géographique et socio-économique des enfants qui vivent dans les montagnes de la province de Chtouka Ait Baha ne leur permet pas, ou en tous cas difficilement, d’être mis en relation avec le monde de la littérature jeunesse. Il existe des livres de grande qualité qui permettent aux enfants de découvrir un monde réel et imaginaire. L'échange franco-marocain leur fait découvrir de nouvelles choses et faire de nouvelles rencontres. Ce projet est né par la collaboration d'un instituteur marocain et notre équipe dans le but d'accompagner les enfants dans leurs scolarité avec ce support pédagogique qui est le livre.
Comme le souligne l’article 28-3 de la Convention internationale des droits de l’enfant : “la coopération [...] dans le domaine de l’éducation en vue notamment de contribuer à éliminer l’ignorance et l’analphabétisme dans le monde” est encouragée.
L’objectif principal de ce projet n’est pas d’apprendre à lire mais d’apprendre à aimer les livres et à aimer lire. Les activités qui sont imaginées sont des portes d’entrée sur un monde où la lecture se cache derrière des jeux, des dessins, une relation privilégiée avec les adultes. La relation, l'imagination et la parole sont les piliers de ce projet.
Au rythme d’une fois tous les deux mois les livres, les enfants recevront de nouveaux livres. Vive les nouvelles technologies ! A travers des vidéos enregistrées en amont ou des visioconférence en direct, les élèves échangeront avec les bénévoles français autour de la lecture mais également autour et des cultures respectives.
"Biglouche" est le premier album jeunesse lu par les enfants. Biglouche est un chat qui louche. Un jour, il décide de faire de son handicap, une force. A travers cette histoire, les enfants ont abordés la différence et la tolérance qui indirectement amène à l'apprentissage de la solidarité. Bien entendu, les deux langues étaient au rendez-vous.
Apprenons aux enfants que la différence est une richesse.
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