З 1978 по 1983 рр. навчалася у Харківському державному університеті імені О.М. Горького (нині ХНУ імені В.Н. Каразіна) за спеціальністю «Психологія», після закінчення якого отримала кваліфікацію психолога, викладача.

З 1983 по 1987 рр. навчалася в аспірантурі.

В 1990 році захистила дисертацію та отримала науковий ступінь кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.

В 2001 р. захистила дисертацію на тему «Розвиток вищих форм пам’яті» і отримала науковий ступінь доктора психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (наук. конс. – д. психол. н., проф. С.П. Бочарова).

В 2002 р. отримала вчене звання професора кафедри практичної психології.

З 1983 року працювала на кафедрі психології Харківського державного педагогічного інституту ім. Г.С. Сковороди на посадах: молодший науковий співробітник, асистент, аспірант, викладач.

З 2002 р. – професор кафедри практичної психології.

З 2000 р. по теперішній час ‒ завідувач кафедри практичної психології (з 2019 р. кафедри практичної психології).

Викладає навчальні дисципліни:

«Політична психологія», «Психосоматика» − для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти;

«Психологія тілесності та сексуальності», «Психоімунологія», « Психологічний супровід процесу одужання»– для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти.

«Актуальні проблеми психоімунології», «Психологія субєктів педагогічного процесу» − для здобувачів третього освітньо-наукового рівня (Phd).

Керівник практичною підготовкою: «Виробнича практика на підприємствах» (у психологічних службах), «Науково-дослідна практика» здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти (спеціальність Психологія).

Член Ради факультету соціальних і поведінкових наук

Наукові інтереси: метакогнітивна та психосоматична феноменологія вищих психічних функцій в онтогенезі.

Автор 160 науково-методичних праць, зокрема 20 монографій, 16 збірок навчально-методичних посібників та рекомендацій, підручник «Психологія» для студентів вищих навчальних закладів (з грифом МОН України), 6 навчальних посібників для дошкільників та молодших школярів.

З 2009 р. голова спеціалізованої вченої ради К 64.053.08 Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди із захисту кандидатських дисертацій зі спеціальності 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.

Наукова школа «Метакогнітивна та психосоматична феноменологія вищих психічних функцій в онтогенезі» налічує більше 35 науковців.

 З 10 жовтня 2022 р. голова спеціалізованої вченої ради Д 64.053.08 Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди з присудження наукового ступеня доктора наук зі спеціальностей 19.00.01 "Загальна психологія, історія психології", 19.00.07 "Педагогічна та вікова психологія"

Під керівництвом проф. Т.Б. Хомуленко, захищено 30 кандидатських дисертацій (25 з психології, 5 з державного управління) і 6 докторських дисертації з психології. Продовжує керувати науковою роботою 4 аспірантів та 1 докторантом.

Опонент і рецензент докторських та кандидатських дисертацій.

Головний редактор збірника наукових праць, внесеного до категорії «Б» Переліку наукових фахових видань України «Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Серія «Психологія». journals.hnpu.edu.ua/index.php/psychology 

Член редколегії журналу «Психологічне консультування і психотерапія».

Член редколегії наукового психологічного журналу «Психологія і особистість». psychpersonality.pnpu.edu.ua/ 

Науковий керівник бакалаврських та магістерських випускних кваліфікаційних робіт.

Головні наукові здобутки. Розроблено:

·             концептуальні засади та методику розвитку вищих форм пам’яті у школярів;

·             методологію та методику формування іншомовної текстової діяльності студентів;

·             структурно-функціональну модель тілесного Я та методологію розвитку тілесного Я;

·             комплекс методів дослідження тілесного Я;

·             розроблено авторську методику психосоматичного аналізу особистості «ПАВА».

2006 р. – підвищення кваліфікації на семінарі С.А. Горіна «Русскоязычная модель Эриксоновского гипноза» (м. Харків).

2009 р. – підвищення кваліфікації на курсі Ф. П’юселіка «Модели человеческой мотивации» від українського інституту НЛП під керівництвом В. Панченка.

2009 р. – участь в організаційно-діяльнісній грі «Психологічна служба в сучасному вищому навчальному закладі», Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, Інститут психології імені Г.С. Костюка АПН України, Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи (м. Миколаїв).

2009 р. – сертифіковане стажування в Тяньцзинській Адміністративній Академії, м. Тяньцзинь, КНР.

2010 р. – підвищення кваліфікації на авторському семінарі Б. Хеллінгера з сімейних розстановок «Успіх в житті. Успіх в професії. Як вони досягаються разом» Українського інституту системних розстановок в освітньому просторі. Сертифікат.

2014 р. – стажування на кафедрі загальної та соціальної психології Херсонського державного університету, Міністерство освіти і науки України (сертифікат № 69/40; 3 кредити ЕКТС – 108 год.)

2016 р. – стажування в Buckinghamshire New University the United Kingdom і виступ в рамках ІV міжнародного симпозіуму з імагінативної теорії тіла «Цілюща комунікація з тілом» з доповіддю «Імагінація й символізація в системі засобів внутрішнього діалогу з тілесним Я».

2016 р. – стажування на кафедрі філософсько-психологічної антропології ХНПУ імені Г.С. Сковороди, Міністерство освіти і науки України (наказ № 165 від 11.11.2016 р.)

2017 р. – сертифіковане підвищення кваліфікації на курсі з імагінативної психотерапії (ImKP-2) під керівництвом Я.Обухова-Козаровитського, м. Потсдам, Німеччина (сертифікат № 011142).

2018 р. – підвищення кваліфікації на семінарі «Символдрама у лікуванні харчової поведінки» 20 академічних годин (м. Одеса);

2018 р. – сертифіковане підвищення кваліфікації на курсі з імагінативної психотерапії (ImKP-3) під керівництвом Я. Обухова-Козаровитського, м. Потсдам, Німеччина (сертифікат № 012155).

2020 р. – сертифіковане підвищення кваліфікації на курсах «Life well-being strategies Theory on Educational Practices», «Innovative learning in Higher Education», «Innovative psycho-technologies for health support and recovery» в Buckinghamshire New University the United Kingdom (180 годин). Великобританія Букінгемський Новий Університет

Bucks YH 112J 01494522141.

2020 р. – сертифіковане підвищення кваліфікації на курсах «Life well-being strategies Theory on Educational Practices», «Innovative learning in Higher Education», «Innovative psycho-technologies for health support and recovery» в Buckinghamshire New University the United Kingdom (Bucks YH 112J 01494522141).

2021 р. – сертифіковане підвищення кваліфікації з кататимно-імагінативної психотерапії під час навчально-практичного семінару «Психоаналіз талісмана – робота з кататимними предметами» (м. Харків) під керівництвом Я. Обухова-Козаровитського в Інтернаціональному  інституті консультування і психотерапії імені Х. Льойнера Товариства символдрами України (сертифікат № К003955).

2021 р. – сертифіковане підвищення кваліфікації в рамках ІV Психологічного науково-практичного форуму «Сучасні тенденції психології та психотерапії: досвід та перспективи» в Вінницькому соціально-економічному інституті Університету «Україна» (сертифікат № 2/4-095, обсяг 20 годин, 0,7 кредиту ЄКТС).

2021 . – сертифіковане підвищення кваліфікації для психологів на онлайн-курсі «Традиції та інновації у роботі психолога» в Вінницькому соціально-економічному інституті Університету «Україна» (сертифікат № 2.5-68).

2021 р.- курс "Робота у СДО MOODL (базовий рівень)" Сертифікат

2021 р.-  сертифіковане  підвищення кваліфікації у  міжнародній науково-практичній конференції  " Psychological resources hrotect weel being during the COVID 19 pandemic" Сертифікат

2022 р.- сертифіковане  підвищення кваліфікації Frank Farelly school jf Psychоtherapy "Introduction to energetic NLP " Сертифікат

2022 р.- сертифіковане  підвищення кваліфікації Trancpersonal cjaching inc. and DeLozier Associates International "The New NLP Code" Сертифікат

Сертифікований психолог-консультант за методом «Імагітивна психотерапія тіла».

2024 Участь у VII Всеукраїнській літній школі психології з міжнародною участю Сертифікат

2024 Підвищення кваліфікації у католицькому університеті Словакії Сертифікат 

2024 Підвищення кваліфікації у школі "Психологія сучасного способу життя" за програмою "Життєва сітуація особистості:аналіз, консультування, проектування" Сертифікат

Експерт Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (від 23.12.2019 р.)

Почесний член Міжнародної асоціації організацій розвитку символдрами – кататимно-імагінативної психотерапії та Товариства символдрами України імені Х. Лейнера.

Співзасновник Асоціації професійних психологів м. Харкова.

Голова оргкомітету:

·             Міжнародної науково-практичної конференції «Когнітивні та емоційно-поведінкові фактори повноцінного функціонування людини: культурно-історичний підхід»,

·             Міжнародної науково-практичної конференції «Харківська школа психології: спадщина і сучасна наука»,

·             Всеукраїнської науково-практичної конференції «Діяльнісно-поведінкові фактори життєздатності людини»,

·             Міжрегіональної науково-практичної конференції «Харківський осінній марафон психотехнологій».

2001 р. – Нагрудний знак МОН України «Відмінник освіти України». Знак

2015 р. – Медаль ХНПУ імені Г.С. Сковороди «Г.С. Сковорода» Медаль

2015 р. ‒ Нагрудний знак МОН України «За наукові та освітні досягнення» Знак

2021 р. – Почесна відзнака ХНПУ імені Г.С. Сковороди – медаль «Г.С. Сковорода» Медаль

         2024 р.- Подяка Голови ХОДА  Подяка

Наукові праці:

Монографії:

1. Хомуленко Т.Б., Найчук В.В. Естетичне сприйняття та модально-специфічна пам'ять: віковий аспект : [монографія]. Харків: Вид-во «Діса плюс», 2016. 141 с.

2. Кузнєцов М.А., Хомуленко Т.Б., Фоменко К.І., Шаповалова В.С. Особистість як суб’єкт подолання кризових ситуацій: психологічна теорія і практика: [колективна монографія] // За ред. С.Д. Максименка, М.Б. Кузікової, В.Л. Зливкова. Книга 2.Вид-во СумДПУ імені А.С.Макаренка, 2017. Книга 2. 540 с.

3. Хомуленко Т.Б., Фоменко К.І., Верещинська Я.В. Естетичний компонент соціальної перцепції суб’єкта діяльності : [монографія]. Харків: Вид-во «Діса плюс», 2017. 166 с.

4. Фоменко К.І. Губристична мотивація: феноменологія,структура, детермінація: монографія. Харків: Вид-во «Діса плюс», 2018. 484 с.

5. Кузнєцов М.А., Фоменко К.І., Полілуєва І.В. Емоційно-вольова регуляція суб’єкта художньо-спортивної діяльності : Монографія. Харків: Вид-во «Діса плюс», 2019. 182 с.

6. Кузнєцов М.А., Фоменко К.І., Жданюк Л.О. Ставлення до навчання студентів з низьким рівнем академічної мотивації : Монографія. Харків: Вид-во «Діса плюс», 2019. 154 с.

Публікації в періодичних наукових виданнях, що входять до баз даних Web of Science (WOS) та SCOPUS (2018-2021):

1. Khomulenko T., Fomenko K., Kramchenkova V., Kuznetsov O., Arabadzhy T., Rochniak A., Kostikova I., Viediernikova T., Diomidova N., Scherbakova O., Kovalenko M. Effect of young basketball players’ self-regulation on their psychological indicators. Journal of Physical Education and Sport ® (JPES), 2020. Vol.20 (3), Art 219. Р. 1606–1612. URL: DOI:10.7752/jpes.2020.03219. (SCOPUS)

2. Kramchenkova V., Khomulenko T. Interaction Between Parents and Adolescents in Families with Tobacco Addiction. URL: http://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/uk/articles/2018-1-doc/2018-1-st11.

3. Кузнецов О.І., Хомуленко Т.Б., Фоменко К.І. Молитва як предмет мовленнєвої діяльності та її комунікативний намір. Психолінгвістика. 2018. 23(1). C. 309-326. URL: http://doi.org/10.5281/zenodo.1211565. (Web of Science)

4. Khomulenko T., Kuznetsov O. Psycholinguistic Meaning of the Concept of "Faith". issue 1, pp. 338-362. URL: https://doaj.org/article/78187162bf2c47e1b9a1ffe66e28aa30 (Web of Science)

Публікації в періодичних наукових виданнях (2016-2021 рр):

1. Хомуленко Т. Б., Кузнецов О. І. Психосоматична трансформаційна гра «Шлях до філософського камня» та її еффективність у розвитку тілесного Я.Психологічне консультування і психотерапія. 2018. Вип. 9. С. 23-33

2. Хомуленко Т. Б., Нестеренко М.О. Історія психології: психосоматичний підхід: навч.-метод. посіб. Харків: Вид-во «Діса плюс», 2016. 188 с.

3. Хомуленко Т., Крамченкова В.О., Туркова Д., Лесніченко Н., Миронович Б. Методика діагностики тілесного локусу контролю. Вісник ХНПУ ім. Г.С.Сковороди. Серія: Психологія. 2020. Вип. 62. С. 293-316

4. Хомуленко Т.Б. Психотерапевтичний ресурс внутрішнього діалогу з тілесним я при психосоматиці парних (жіночих) органів. Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Психологія. 2016. Вип. 54. С. 235-246

5. Хомуленко Т.Б., Бужинська С.М. Модально-специфічна пам’ять як чинник успішності навчання молодших школярів .Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Психологія. 2016. Вип. 52. С. 202-214

6. Хомуленко Т.Б., Бурейко Н.О. Особливості метапам’яті у студентів-білінгвів. Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. 2017. Вип. 55. С.296-305. URL: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/psychology/article/view/463

7. Хомуленко Т.Б., Крамченкова В.О. Interaction between parents and adolescents in families with tobacco addiction.Наука і освіта. 2018. №1. C. 77–82

8. Хомуленко Т.Б., Крамченкова В.О. Методика проективної діагностики тілесного Я. Науковий вісник ХДУ. Серія «Психологічні науки». 2016. Вип. 5.С. 39-45

9. Хомуленко Т.Б., Крамченкова В.О., Фоменко К.І., Obukhov-Kozarovitsky Ya.L. Complex of methods of imaginative psychotherapy of the body in healthy psychotechnology “RIC”: efficiency and features of application .Psychological Counseling and Psychotherapy. 2020. № 12.С. 36-48

10. Хомуленко Т.Б., Кузнецов О.І. Психолингвистическое значение концепта «мораль». Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. Вип. 60. С. 196-209.

11. Хомуленко Т.Б., Кузнецов О.І., Юріна Ю.І. Політична психологія : навчально-методичний посібник. Харків: Вид-во Діса-плюс, 2016. 176 с.

12. Хомуленко Т.Б., Поденко А.В., Фоменко К.І. Тренінгові психотехнології в програмах психологічного супроводу. Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Психологія. 2016. Вип. 54. С. 247-260

13. Хомуленко Т.Б., Родіна К.М. Роль імагінації у функціонуванні інтрацептивної чутливості особистості в юнацькому віці. Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. 2017. Вип. 56. С.269-283

14. Хомуленко Т.Б., Фельдман Ю.І. Psychosomatic competence in relation to the type of valeological mindset.Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. 2017. Вип. 57. C. 345-354

15. Khomulenko T., Fomenko K., Kuznetsov A., Savrasov N., Shcherbakova O. Self-Regulation in a Learning Activity in Academically Capable. Talent Development & Excellence. 2020. Vol. 12, № 3s, P. 2618-2630. URL: http://iratde.com/index.php/jtde/article/view/1117

16. Khomulenko T., Fomenko K., Rochniak A., Kuznetsov O., Kostikova I., Diomidova N. Psychological And Biological Issues In Physical Activity: Sport Self-Regulation As A Motivational Source.2019. 10(2) .P.291-300

Навчально-методичні видання:

1. Хомуленко Т.Б., Туркова Д.М.. Психологія тілесності і сексуальності. Фокус психосоматичного партнерства : навч.-метод.пос. Харків, 2021. 200 с.

2. Хомуленко Т.Б., Туркова Д.М. Психоімунологія: теорія і психологічна практика: навч-метод. пос. Харків : видав. О.А.Мірошниченко, 2020. 208 с., іл.

3. Хомуленко Т.Б. Психотехнологія тілесного : навч.-метод. пос. Харків: Вид-во Діса-плюс, 2017. 44 с.

4. Хомуленко Т.Б., Юріна Ю.І., Кузнецов О.І. Політична психологія : навч.-метод. пос. Харків: Вид-во Діса-плюс, 2016. 176 с.

5. Хомуленко Т.Б., Крамченкова В.О., Нестеренко М. О., Фельдман  Ю.І., Шукалова О.С. Історія психології: психосоматичний підхід: навч.-метод. пос. Харків: Вид-во «Діса плюс», 2016. 188 с.

Має свідоцтва авторського права на літературні твори наукового характеру:

1 "Адаптація методики шкали молитви А.Лакоу" Свідоцтво.

2 "Психосоматична трансформаційна гра "Шлях до філософсько каменю" та її ефективність у розвитку тілесного Я" Свідоцтво.

3 "Методика проективної діагностики тілесного Я" Свідоцтво.

4 "Методика діагностики тілесного локусу контролю" Свідоцтво.

5 " Комплекс прийомів імагінативної психотерапії тіла в оздоровчій психотехнології "РІК": ефективність і особливості застосування" Свідоцтво. 

6 " Комплекс психодиагностичних методик з дослідженням емоційної пам*яті" Свідоцтво.

7  "Тренінгові асихотехнології в програмах психологічного супроводу" Свідоцтво.

Інституційний репозитарій (Dspace)

Google Scholar

Scopus

Web of Science

ORCID