30.03.20

Тема. "Міщанин-шляхтич". Тематика і проблематика твору. Його загальнолюдське значення.

Тема п’‎єси «Міщанин -шляхтич» - зображення безпідставних претензій буржуа Журдена на аристократизм та висміювання людських і соціальних вад. Дотичні теми - зображення любовних колізій між Люсільта Клеонтом, Нікольта Ков’‎єлем, Дорантом та Доріменою; зображення шахрайств учителів та кравця.

Виконати тест письмово.

1. За словами учителя музики, фантазія пана Журдена:

А) мати пристойний вигляд; Б) вдавати галантного кавалера; В) похизуватися приватними уроками.

2. Кого з учителів, крім платні ваблять слава та оплески:

А) музики; Б) філософії; В) танців?

3. Доповнити ремарку « Пан Журден з’являється перед учителями в ____ халаті, нових _____ оксамитових штанях і _________ оксамитовому камзолі»:

А) французькому, жовтих, багряному;

Б) індійському, червоних, зеленому;

В) турецькому, сірих, золотому.

4. Чому пан Журден не втручається в бійку:

А) фізично слабкий; Б) боїться зіпсувати репутацію; В) турбується про свій одяг?

5. Прохання пана Журдена до учителя філософії:

А) допомогти написати любовну записку; Б) навчити гарно висловлюватися на будь-яку тему; В) розкрити секрети зваблення.

6. Хто намагається відкрити очі Журденові на пройдисвітів-учителів та графа Доранта:

А) донька; Б) покоївка; В) дружина?

7. Чиї слова: «Однаковий дурень- що ззаду, що й спереду»:

А) дружини Журдена; Б) маркізи Дорімени; В) графа Доранта?

8. Яку суму завинив Дорант Журденові:

А) більше 15 тисяч ліврів; Б) більше 50 тисяч; В) більше 5 тисяч?

9. Чиї слова і про кого сказані: «…робить з тебе дійну корову»:

А) Ніколь про Ков’єля; Б) пані Журден про Доранта; В) Люсіль про Клеонта?

10. Подарунок, котрий Дорант «передав» маркізі від пана Журдена -це: А) кольє; Б) перстень; В) діадема.

11. Чим Журден планує вразити маркізу, запросивши її в гості:

А) вишуканим вбранням та манерами; Б) балетною виставою; В) вишуканим частуванням та подарунками?

12. Герой, котрий «…чесно прослужив у війську шість років…»-це:

А) Ков’єль; Б) Доррант; В) Клеонт.

13. Ким були батьки пана та пані Журден:

А) крамарями; Б) перукарями; В) ремісниками?

14. Чого найбільше бажає пан Журден доньці:

А) щасливого шлюбу; Б) поважного титулу; В) розумного нареченого?

15. Посвяті у мамамуші герої читали:

А) Біблію; Б) Веди; В) Коран.

16. Журден вірить, що видає заміж дочку за:

А) сина турецького султана; Б) турецького султана; В) посланця від султана.

17. Кого крім дочки пан Журден згоден одружити чи видати заміж:

А) маркізу Дорімену; Б)графа Доранта; В) власну дружину?

18. Фарс-це театральна п’єса:

А) філософського змісту; Б) грайливого змісту; В) трагічного змісту.

19. Зла, дошкульна насмішка-це:

А) гумор; Б) іронія; В) сарказм.

20. Засобами творення комічного в комедіях виступають:

А) алегорія, гіперболізація; Б) олюднення, інакомовлення; В) сатира, іронія.

21. Основна ідея комедії:

А) викриття обмеженості, наївності, корисливості людей; Б) викриття соціальних і людських вад; В) показ сімейних проблем.

22. Тема твору- прагнення багатого буржуа Журдена:

А) вигідно видати заміж доньку Люсіль;

Б) потрапити до вищого товариства;

В) мати всі ознаки порядної та освіченої людини.

23. Є учителем пана Журдена:

А) учитель фехтування; Б) учитель французької мови; В) учитель етикету.

24. Фінальна балетна сцена у п’єсі відома як

А) «турецьке весілля»;

Б) «турецький концерт»;

В) «турецька церемонія».

02.04.20

Тема. Основні образи комедії: пан Журден, пані Журден, граф Дорант, графиня Дорімена, Клеонт.

Написати характеристику основних образів твору.

06.-09.04.20

Опрацювити теорію літератури, виписати в зошити засоби комічного: гумор, іронія, сатира. Наведіть приклади з твору "Міщанин-шляхтич"

13.04.20

Контрольна робота з теми : "Бароко і класицизм"

Початковий та середній рівень (кожна правильна відповідь 0,5 б.)

1. Бароко – це художній напрям у мистецтві

А) XVII ст.; Б) XVIII ст.; В) XIX ст.; Г) XX ст.

2. Джон Донн – це представник:

А) Романтизму; Б) Реалізму; В) Бароко; Г) Класицизму.

3. Вершиною філософської лірики Донна є:

А) збірка “Священні сонети”; Б) збірка “Золоті сонети”;

В) збірка “Книга пісень”; Г) “Пісня над піснями”.

4. Як ще називають українське бароко:

А) пісенне; Б) віршоване; В) смішне; Г) козацьке.

5. “Батьківщина” класицизму:

А) Франція; Б) Італія; В) Іспанія; Г) Росія.

6. Справжнє ім'я та прізвище Мольєра:

А) Жан Батист Мольєр; Б) Жан Батист Поклен;

В) Жан Батист Шоклен; Г) Жан Батист Скотленд.

7. Назва театру, в якому працював Мольєр:

А) “Золотий”; Б) “Срібний”; В) “Залізний”; Г) “Блискучий”.

8. Твір Мольєра “Міщанин-шляхтич” за жанром:

А) трагедія; Б) трагікомедія; В) комедія; Г) драма.

9. Ім’я хлопця, який залицяється до доньки пана Журдена:

А) Клеонт; Б) Ков’єль; В) Дорант; Г) Даніель.

10. Який подарунок передає маркізі Дорімені пан Журден:

А) парфуми; Б) золотий перстень; В) діамантовий перстень;

Г) книгу.

11. Ким мріє стати пан Журден:

А) міщанином; Б) князем; В) багатієм; Г) дворянином.

12. Ким представляє себе Клеонт, щоб обманути пана Журдена:

А) турецьким султаном; Б) турецьким послом;

В) царем; Г) принцом.

Достатній рівень (кожна правильна відповідь 1,5 б.)

1. Розкрийте своєрідність утілення бароко у різних видах мистецтва. Назвіть основні ознаки цього жанру.

2. Охарактеризуйте одного з героїв комедії “Міщанин-шляхтич” (на свій вибір)

Високий рівень (змістовна, правильна відповідь 3 б.)

Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

1. “Я мислю, отже, я існую (Рене Декарт) ”

2. Сміх у комедії “Міщанин-шляхтич”.

3. “Я – кубок із протиріч” (Ліричний герой у поезії бароко)

4. “Будь-який обман принижує порядну людину (Мольєр)” .

5. Бароко у різних видах мистець

23.04.20 - 27.04.20

Художні образи казки-притчі "Маленький принц"

Підсумкова контрольна робота 8 клас
Виконати до 17.05

ІІ семестр

1. З’єднайте назви творів та їхніх авторів.

1. «Божественна комедія» а)Дж.Боккаччо

2. «Декамерон» б)Данте

3. «Дон Кіхот» в)Ф.Петрарка

4. «Книга пісень» г)М.де Сервантес

5. «Гамлет» д) В.Шекспір

2.Продовжте думку.

Сонет – це…

3.Дайте відповідь на питання.

А)Що в перекладі означає назва збірки « Декамерон»?

Б)Назвіть Батьківщину Ф.Петрарки.

В)Яку композиційну будову має «Божественна комедія» Данте?

4. Упізнайте літературний твір.

Головний герой цього твору прагне захистити знедолених та

прагне творити добро на землі.

5.Визначте жанр твору.

« Пісня про Роланда», «Гамлет». Оберіть один з поданих творів та

доведіть його приналежність до цього жанру.

6.Які цінності втілені в творах світової літератури?

Річард Бах. "Чайка Джонатан Лівінгстон". Сюжет твору Річарда Баха як філософська метафора людського буття.