Med vurdering menes alle muntlige og skriftlige tilbakemeldinger som du får underveis i timene, og etter levert arbeid. Til hvert prosjekt får du et sett med vurderingskriterier som viser deg hva du skal lære og fokusere på og som vi i etterkant vurderer med karakter. Det er smart å lese over alle kriteriene i starten slik at du forstår alt hva du skal lære i prosjektet. Du er velkommen til å spørre lærer om noe er uklart.

Vurderingskriteriene tar for seg ulike faser av et prosjekt. Ikke alle prosjekt er like, men her noen viktige tips til hva du bør legge vekt på i hver av disse fasene som gjelder de fleste av våre prosjekter: 

Fase 1: Idèstadiet

Ideer, skisser, arbeidstegninger, utprøvinger osv. 

Hva bør du fokusere på: 

• Idèrikdom. Det er positivt å leke med flere ulike idèer før du lander. Skriv og tegne ned alt du kan komme på. Utvikle noen av ideene dine ved å f. eks slå sammen to ideer, og lag en ny skisse basert på det. 

• Du legger ned en solid innsats i å lage egne og orginale ideer viser kreativiteten din og streber etter å lage særpreg. 

• Du passer på å holde deg innenfor oppgaven, har med alle krav, og sjekker at ideene dine er mulige å gjennomføre. 

• Du gjør deg ekstra flid med ideen du velger å utforske videre. Lag en klar og ryddig skisse av ideen din. Bruk tid på å planlegge design og løsninger og lag en nøyaktig modell dersom oppgaven krever det. 

Fase 2: Produksjon

• Du tester ulike teknikker før du prøver på hovedproduktet ditt.

• Du er nøyaktig med mål, opptegninger, sammenføyninger, fargebruk,  overganger og materialer = god kvalitet

• Du passer på at alle valgene dine er gjennomtenkte (både form, design og materialmessig)

• Du ferdigstiller produktet etter planen din (husk at det er naturlig å komme med nye ideer underveis). 

Fase 3: Presentasjon og evaluering

Presentasjonen omfatter også følgende punkter: 

• • Du tar gode bilder underveis som viser alle deler i hvordan produktet blir til fra start til slutt 

  • Du forklarer trinnene/fremgangsmåte og begrunner valgene dine knyttet til fagteori (form, farger, teknikker og løsninger). 

  • Du reflekterer rundt erfaringene dine underveis. (hva du har lært/ utfordringer/ hva er du fornøyd med?). 

  • Du peker på styrker og svakheter med eget arbeid (begrunn hva og hvorfor) 

  • Du foretar en ærlig og kritisk egenvurdering av deg selv

  •  Mappen er ryddig og oversiktlig. Den har en forside med navn og overskrift, innholdsfortegnelse og en tydelig inndeling av oppgaver. Bilder av oppgaver er beskjært, og produktene kommer godt frem.

  • Du bruker visuelle virkemidler på en god måte. Du velger farger, bilder og skrifttyper som står i stil, og har en bevisst lay-out og god komposisjon.