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公佈欄
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20241217鄭同僚教授專家諮詢會議摘要
20241217鄭同僚教授專家諮詢會議摘要
一、鄭教授的角度
教授代表的是台灣實驗教育中心計畫主持人，協助及輔導台灣實驗教育的推動；以及推動蒙特梭利教育的毅宇未來教育基金會的資源連結者。
理解學校目前為接續狀態，協會在努力準備縣府即將重新招標的計畫內容，覺得人文展賦在台灣實驗教育經驗有很重要的位置，所以對學校目前面對的狀態感到遺憾。
二、可以協助的資源
手上目前是有毅宇基金會的資源，基金會目標希望在公校推展蒙特梭利教育，作為公共化教育資源。以教授對展賦及蒙氏的認識，對於混齡、主題式教學、行動學習是完全一致，只是名詞不同，所以國中部應該不需要提調整！國小部部分，蒙氏不只是僵化的”工作”，而是由孩子自主選擇操作的時候老師在一旁的觀察、輔導與紀錄，這種以孩子的需求為主本質也是一致的！
支持的實質與形式：
1.有環境建置、師資培育、輔導陪伴，教授會有固定頻率來訪視、專業討論，沒有硬性規定。
2.沒有要投標、沒有要經營學校、沒有要改校名、沒有要管任何的形式
學校需要：
1.接受蒙氏師培
2.自主融合展賦與蒙氏課程
三、與會家長與教師意見
以爭取公辦民營為目標，朝向協會+毅宇的合作。
四、其他
為完整課程+與”基金會”合作+教育專業的靠山，家長會與協會將以協會為投標單位+毅宇蒙特梭利課程合作的策略為努力方向。
20241125 家長會x協會 報告
20241125 家長會x協會 報告
<家長會x協會 報告>
有關公聽會，
6:30 開始簽到和登記發言，可以事先寫好發言單，
7:00 公聽會開始，
**請注意** 公聽會上，
「只是」收集意見，
「不會」得到回應！
**再請注意**
人文相關的家長教職校友的發言都代表人文這個團體，請以合作為前提提供建議，請理性發言不漫罵。
有關招標，
開完公聽會後，
12月公告招標和評選標準，
1-2月送件，
3-4月初審，
5-6月複審。
如果初審沒過，當然就沒有複審，然後，
4-5月送公辦公營計畫，預計115學年度開始公辦公營，
就不會有公辦民營了！
已知條件之一，人文校長一定要有校長資格。
大事記要 20241120 updated
大事記要 20241120 updated
大事記要
113.08.16 與學校討論樂生偲伃版課程架構，與學校
交換意見調整後主動送入第一次專案評估
小組（113.09.02）。另外學校也提到計畫
書重要議題 "課程"、 "行政"由老師專業
處理，"財務"是協會需要規劃的。
113.09.02 縣府專案評估小組第1次會議
113.09.27 邀請徐永康博士指導課程架構撰寫，
第二次調整
113.09.30 縣府專案評估小組第2次會議
113.10.08 協會第4屆第1次理監事會議
1.113年度工作報告、章程修改
2.理監事改選（理事長周樂生）
113.10.17 協會第4屆第2次理監事會議
（短中長期工作分配）
1.短期工作：投標計畫內容及募款計畫
2.中期目標：教師招募、展賦教育推廣
3.長期計畫：社區關係經營
113.10.24 講座：如何經營協會進行教育創新
（社團法人臺灣童心創意行動協會
執行長許芯瑋）
113.10.29 楊文貴教授辦理教師研習，根據研習
資料第三次調整課程架構
113.10.31 工作小組討論募款及品牌
113.10.31 協會第4屆第3次理監事會議
1.時間緊迫，另約時間確認計畫內容進度
2.成立協會品牌、業務及組織工作小組
3.行動學習由協會承辦可行性
113.11.02 工作小組討論募款計畫
113.11.05 講座：公辦民營受託經驗分享
（誠致教育基金會KIST 執行長吳明柱）
113.11.06 工作小組討論行政組織規劃
113.11.08 工作小組討論經營計畫書內容
113.11.09 孩籽品牌討論
113.11.14 專案評估小組第3次會議
113.11.21 主管會議與樂生討論課程設計
113.11.22 工作小組討論經營計畫書內容
113.11.25 學校面臨外部現實說明會（for家長）
113.11.26 學校面臨外部現實說明會（for教職員）
113.11.27 協會第4屆第4次理監事會議(紀錄摘要)
1.外部理事：
黃志順校長(已答應)
丁志仁教授(已答應)
王慧蘭教授(待詢問)
樊舒琦老師(待詢問)、
潔伃、恩濡
榮譽理事：徐永康教授。
後續尋找有募款能力的榮譽理事。
2.經營計畫初稿進度：80%
--願景架構：潔伃這週完成課程願景
主題架構、與楊教授聯繫並完成
師培部分。
--課程設計：學校教師課程設計寫作
意願不確定，招標定案後若老師課
程設計不佳，將以潔伃寫的為主，
如需選擇，將以能得標的版本為主。
--行政組織架構完成，再加教師兼行政
工作條列於契約。
113.11.27 縣府召開專案評估公聽會
113.12.16 鄭同僚教師專家諮詢會議會前會(教師場)
依自主意願產生教師代表：國中部姜馨惠
老師及國小部梁思明老師。
113.12.17 鄭同僚教師專家諮詢會議，摘要：
一、支持的實質與形式：
1.有環境建置、師資培育、輔導陪伴，
教授會有固定頻率來訪視、專業討論，
沒有硬性規定。
2.沒有要投標、沒有要經營學校、沒有
要改校名、沒有要管任何的形式
二、學校需要調整：
1.接受蒙氏師培
2.自主融合展賦與蒙氏課程
三、與會家長與教師意見
以爭取公辦民營為目標，朝向協會+
毅宇的合作。
四、為完整課程+與”基金會”合作+教育
專業的靠山，家長會與協會將以協
會為投標單位+毅宇蒙特梭利課程
合作的策略為努力方向。
113.12.18 縣府召開專案評估小組第4次會議
結論摘要(依正式會議紀錄為準) ：
1.評估小組建議縣府以委託私人辦理為
優先考量（如未通過，再接續辦理1年）
2.預計明年1月公告投標，2.3月收件
4.5月審查
3.聘用校長之資格列入審查評分項目：
有校長資格＞主任資格＞教師資格
113.12.19 召開第4屆第5次理監事會議
結論摘要：
1.表決通過以協會為投標單位+毅宇蒙特
梭利課程合作的策略為投標方向。
2.計畫書內容找鄭教授討論融合蒙氏的
教案，目標2月完成。
3.校內校長人選待招標公告或計畫書初稿
完成時再議。
後續招標作業預定時程
114.01 縣府公告徵求公辦民營學校經營計畫
（可能提前至12月）
114.02~03 經營計畫收件
114.04~05 縣府召開計畫書初審會議
（初審未果，縣府可能啟動公辦公營，
學校進入接續第2年並逐漸轉型）
114.05~06 縣府召開計畫書教審會複審會議
114.07 簽訂行政契約
協會網站：https://keed.org.tw/ (建置中)
第四屆理監事名單如下：任期113/10/8-115/10/7
第四屆理監事名單如下：任期113/10/8-115/10/7
理事長 周樂生（前校長、現任教師）
常務理事 姜馨惠（現任教師）
常務理事 張雅玫（現任家長）
理事 沈潔伃（人文畢業生、深具實驗教育相關工作與策展經驗）
理事 閉恩濡（人文畢業生、深具實驗教育相關工作與策展經驗）
理事 蘇浚賢（現任國中部教師）
理事 洪珮菁（現任國中部教師）
理事 李旻軒（人文畢業生家長，現任行政人員）
理事 梁維雯（人文畢業生家長，上屆理事）
候補理事 劉依玫（現任家長）
候補理事 俞聖律（現任家長，上屆理事）
候補理事 羅鈞文（現任家長，上屆常務監事）
常務監事 廖偲伃（現任家長會會長）
監事 黃涓慈（現任家長會副會長）
監事 蔡紀葦（現任家長）
候補監事 鄒永萍（現任家長會副會長）
地點：人文國中小大會議室
概要：
1.KIST不做廣告行銷，因為不需要募款，經費來自企業直接捐助，近年有行銷，為的是招募教師。招募到台清交大畢業成員，自律性高、大約2、3年的穩定期、教學法不純熟但教就會了。
2.基金會很低調，榮譽都回到縣府（畢竟縣府是最大金主），也和執行長個型有關、另外行銷很好也會招來負面效果。
3.經手的錢都是入公庫、會計都是縣府派的人，保護校長、行政、老師、基金會
4.基金會不求自己的利益、名聲
5.越發展越會有質變與量變，提醒莫忘初衷
6.引進ARCI系統，內容包含人士、教學、統整、校務經營，這是校務經營。家長是校內事務，經營家長關係。
7.成功與失敗要做根因術，避免受害者心態。是發展出內部一致性…的機會
8.KHS原則，kind(提供意見時要很友善）、S很明確、H要有幫助，可以回到對事不對人
9.共識營的”匿名”討論，有意識的看數據、珍視每一個意見，認真的逐一回應與照顧
10.基金會會補助教師去舒緩身心的運動器材費用（符合核心價值）
11.現場教師的個人發展計畫IDP，（運營方向老師的部分是重成長、重平衡），把老師視為資源，協助發展。
近期參與的活動
近期參與的活動
20241011校長協會理事長
20241011校長協會理事長
113年10月11日 19:00-20:30
校長協會理事長賴尚義校長、江智君校長、樂生、雅玫、馨惠、珍琳、紀葦、維雯
賴校長認為實驗教育的存在有其必要性，其成果可作為一般學校的先驅示範，已經是公辦民營的學校就不應該走回頭路到公營。人文應該12月要公告招標(半年前)，時間緊迫，多有憂心，故建議我們一定要論述和公立學校的不同：
1. 特色理念。
2. 校長聘任，可參加縣府校長遴選制度，對未來校長也有保障。(特別強調)
3. 行政組織編制，不同於一般學校的方式及優點。
4. 人員進用方式。
5. 課程規劃。
6. 財務規劃。
20240813學校型態/公辦民營學校申請人場次 審議事務焦點團體會議
20240813學校型態/公辦民營學校申請人場次 審議事務焦點團體會議
會議主持人：政大台灣實驗教育推動中心 徐執行長永康
與會出席者：KIST教育基金會執行長吳明柱、孩子實驗教育協會代表周樂生、新北市私立種籽實驗小學前任校長黃瑋寧 / 列席：孩子實驗教育協會理事長林玳聿
9/15「實驗教育審議實務交流實體工作坊」@臺中
20240812自主學習公共化民間行動說明會
20240812自主學習公共化民間行動說明會
參考：https://hackmd.io/MlShrXiVR3SkLuXMTrIxnQ?view
推動《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》修改，研議教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」
補助項目：組課共學/專家達人支援教學/特殊療育課程/....
補助對象：學校/機構/團體/自學生
補助內容：鐘點費/勞保/勞退/教材費/.... (講師費提高到每節2000元)
行動名稱：「自主學習公共化推動連線」
協會角色：
1. 協會將參與每月一次連線 (目前是維雯，之後希望有青年世代)
2. 協會也將成為「友軍」，未來舉辦說明會將成為宜蘭重要夥伴
工作小組1 - 經營計劃書
工作小組1 - 經營計劃書
20240816 課程架構與學校討論會議 @校長室
20240816 課程架構與學校討論會議 @校長室
與會人：智君校長、樊琦主任、樂生、詠豔、維雯
1. 協會不在8/19全校會議報告。
2. 表達協會「公辦民營」的立場，結合學校7/26全校會議上的結論，更確定「公辦民營」為一致目標，使江校長的對外說明更加有據。
3. 學校將於9/3舉辦全校課發會，公告並確定113學年度課程計畫內容，也將在接下來的數週完成課程主題的單元與課程設計，這也是經營計畫書及114學年度課程計畫所需。
4. 評估小組第一次會議將在9/2舉行，在此之前將現在課程架構依113課程計畫調整名詞後主動送入評估小組。
5. 江校長及樊主任皆提出得標的三個要素：「課程」、「行政」及「財務」，「財務」會是協會需要規劃的，將列入重點討論項目
學校課程設計時間軸20240816
學校課程設計時間軸20240816
謝謝智君校長和樊老今天(8/16)的討論。
根據今天的討論訂出的時間軸如下方連結和截圖：
https://docs.google.com/spreadsheets/d/13C3ZPFzbMaSx4vFHiqhz9TFKzh6ShO8Q7AWfVbkDBeU/edit?usp=sharing
其他參考資料：
https://docs.google.com/presentation/d/1CxToq1c6oczyCe2cnwkkQruQyqNKfVOYtUIUtRzAbgA/edit?usp=sharing
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