מקום שטוב לגדול בו - מגן (3) ועד י"ב
כתובת: יהודה 20, ערד. טלפון: 08-9959846
מקום שטוב לגדול בו - מגן (3) ועד י"ב
כתובת: יהודה 20, ערד. טלפון: 08-9959846
מנהלת בית הספר: איילת קלכמן
מנהל התיכון:
כמות תלמידים: 171
ב"קדם"- בית הספר הדמוקרטי בערד, החיים האמיתיים הם תכנית הלימודים. חניכים/ות ב"קדם" הם/ן בני/ות אדם שלמים/ות הלומדים/ות להכיר את עצמם/ן להציב מטרות ולרכוש כלים להגשמתן תוך למידת מיומנויות החיים החשובות ביותר: ביטחון עצמי, ריכוז, פתרון בעיות, קבלת החלטות, לימודים עיוניים, אחריות אישית, כבוד לאחר ועבודת צוות. כל זה קורה באמצעות בחירה ולמידה לשאת בתוצאות.
החניכים/ות מתנסים/ות באתגרים, לקיחת אחריות וחירות הקיימים בחיים האמיתיים של אדם בוגר, בעודם/ן נמצאים/ות בסביבה דואגת ותומכת המאפשרת יצירת חוסן פנימי מתוך התנסויותיהם/ן בעולם.
ב"קדם"- בית הספר הדמוקרטי בערד, החיים האמיתיים הם תכנית הלימודים. חניכים/ות ב"קדם" הם/ן בני/ות אדם שלמים/ות הלומדים/ות להכיר את עצמם/ן להציב מטרות ולרכוש כלים להגשמתן תוך למידת מיומנויות החיים החשובות ביותר: ביטחון עצמי, ריכוז, פתרון בעיות, קבלת החלטות, לימודים עיוניים, אחריות אישית, כבוד לאחר ועבודת צוות. כל זה קורה באמצעות בחירה ולמידה לשאת בתוצאות.
החניכים/ות מתנסים/ות באתגרים, לקיחת אחריות וחירות הקיימים בחיים האמיתיים של אדם בוגר, בעודם/ן נמצאים/ות בסביבה דואגת ותומכת המאפשרת יצירת חוסן פנימי מתוך התנסויותיהם/ן בעולם.
:קד"ם- קהילה דמוקרטית אירועי שיא בקהילה
מסיבת חנוכה
חגיגות פורים ב"חדרים"
ירידים: יריד חורף- יריד האביב
מחנה קהילתי- טיול משפחות.
מפגשים קהילתיים
בשבועות- יום מים
מסיבת סוף שנה
•8:10-8:30 מפגש תחילת יום (חובה בהחלטת פרלמנט).
•13:00-13:10 זמן ניקיונות (חובה בהחלטת פרלמנט).
•13:10-13:30 מפגש סוף יום (בהחלטת אסיפה מרחבית).
•
•כל ילד/ה מרכיב/ה לעצמו/ה את המערכת האישית בליווי החונך/ת
•
•בגן ובמרחב א-ג ישנה אפשרות לרישום בצהרון עד השעה 16:00 (מותנה במס' נרשמים).
מהי למידה?
למידה היא חלק מהחיים שלנו, טבעית ומהנה.
"קדם" הוא בית ספר בו משחק הוא עבודה רצינית ופרויקטים רציניים הם הנאה. כל אדם אחראי להחליט איך לנצל את זמנו במשך היום, בכל יום.
החניכים חופשיים להתמקד בבחירה שלהם למשך כמה זמן שיחפצו. כל סוגי הפעילות מוערכים באופן שווה. הפעילויות מגוונות וזורמות באופן טבעי והסקרנות היא מקור ההשראה להן.
ייעודו של ביה"ס הוא לתרום לצמיחה של החניך/ה בהתאם לנטיות ליבו ובאופן שיאפשר לו לתרום לחברה בכללותה.
הכנת הילד/ה לחיים פירושה יצירת מרחב שבו יוכל לבטא את יכולותיו/ה ותכונותיו/ה.
על הרשויות בהרחבה
•הרשות המבצעת – מגוון של וועדות ביצועיות בהן חברים ילדים.ות צוות והורים. עבודת הוועדות יוצרת כר נרחב לעשייה יזמית, ארגונית בעלת אופי חברתי המאפשרת לילדים להתנסות בתחומי אחריות ואופני עבודה הקשורים לעיתים לעולם המבוגרים.
•
•הרשות השופטת – וועדת משמעת וגישור. הילדים.ות לומדים לנהל קונפליקטים ואי הסכמות בדרך של שיח דיאלוגי- גישורי. מרחב של עזרה הדדית המפתחת רגישות לצרכי האחר ולקיחת אחריות.
•
•הרשות המחוקקת – פרלמנט בית הספר שם נקבעים חוקי בית הספר ועולות לדיון סוגיות הקשורות לחיי קדם. הילדים.ות לומדים לטעון ולדבר בציבור ולהיות חלק מקהילה הלוקחת אחריות על אופן התנהלותה.
המבנה הארגוני של בית הספר:
בית הספר מאורגן במבנה דמוקרטי על פי עקרון הפרדת רשויות:
* הרשות המחוקקת (הפרלמנט)
* הרשות המבצעת (ועדות בי"ס השונות)
* הרשות השופטת (ועדת משמעת)
* הרשות המבקרת (ועדת ביקורת)
החניכים/ות, ההורים והצוות מתפקדים בשותפות כחברים/ות שווי זכויות.
פעילות זו הנה חלק בלתי נפרד משאר תהליכי הלמידה בבית הספר.
הקמת בית הספר
ביה"ס הוקם בשנת 2000 על ידי קבוצת הורים שרצו חינוך אחר. חינוך איכותי, ערכי, שוויוני על בסיס עקרונות כבוד האדם וחירותו, זכויות אדם וסביבה. בי"ס בו יוצרים באהבה ושימחה גדולה מסגרת איתנה לחיים עצמאיים, תוך קידום אזרחות פעילה ואחריות אישית וחברתית מתחנכים מגיל 3- גן ועד 18- תיכון.
בי"ס בו רואים במכוונות והגשמה עצמית ערך חשוב עבור הילדים, הילדות וצוות בית ספר.
בי"ס בו אופן הלמידה הוא אישי ומונע מתוך סקרנות והצורך של הילדים/ות לדעת ולהבין.
צוות בית הספר
הצוות ב"קדם" מורכב מא'נשים המגיעים/ות מאהבה גדולה, המסורים לחינוך לעצמאות, יצירתיות וטיפוח כשרון והיכולות הטמונים בכל אחת ואחד.
אנשי/נשות הצוות אוהבים/ות להיות בקדם לפגוש את הילדים/ות ללמוד ולגלות דברים יחד מתוך הנאה ומוטיבציה פנימית.