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方案名稱:飛躍光正鼓動人心
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申請計劃書
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109藝術深耕申請計畫1100222.doc
教學課綱及鼓譜
教學課綱及鼓譜
各班執行成果
各班執行成果
六年級畢業公益展演
六年級畢業公益展演
活動緣起
活動緣起
1.六年的國小生活,是學生待在校園最久的一段時間。畢業前夕,全班一起去旅行,為告別國小學習階段,留下美好的回
1.六年的國小生活,是學生待在校園最久的一段時間。畢業前夕,全班一起去旅行,為告別國小學習階段,留下美好的回
憶,絕對是小朋友最大的願望。
憶,絕對是小朋友最大的願望。
2.醒獅鼓藝表演乃本校的本位課程,學習時除了可以增強體能外,當遇到挫折及瓶頸,也能讓孩子嘗試從中解決問題,更
2.醒獅鼓藝表演乃本校的本位課程,學習時除了可以增強體能外,當遇到挫折及瓶頸,也能讓孩子嘗試從中解決問題,更
可以培養正向積極的態度去面對人生的難題,這正是傳統技藝文化帶給孩子重要的教育意義。
可以培養正向積極的態度去面對人生的難題,這正是傳統技藝文化帶給孩子重要的教育意義。
3.本校為了讓每個畢業生都能參加畢業前夕兩天一夜的校外教學,不留遺憾的走出校園,自 105 學年度起展開畢業生圓夢
3.本校為了讓每個畢業生都能參加畢業前夕兩天一夜的校外教學,不留遺憾的走出校園,自 105 學年度起展開畢業生圓夢
計畫,藉由學習醒獅鼓藝傳承民俗體育文化,利用課餘假日時間參加各種展演機會,籌措圓夢旅費。
計畫,藉由學習醒獅鼓藝傳承民俗體育文化,利用課餘假日時間參加各種展演機會,籌措圓夢旅費。
4.為讓學生懂得助人的重要性,規劃畢業生利用畢業旅行機會,到榮民之家進行公益演出,透過精湛的醒獅戰鼓技藝,讓
4.為讓學生懂得助人的重要性,規劃畢業生利用畢業旅行機會,到榮民之家進行公益演出,透過精湛的醒獅戰鼓技藝,讓
長者感受鑼鼓喧天的熱鬧氣氛。除能給學生表演舞台,也希望透過實際的社會參與及互動,增強學生的自信心。未來將
長者感受鑼鼓喧天的熱鬧氣氛。除能給學生表演舞台,也希望透過實際的社會參與及互動,增強學生的自信心。未來將
會把每年畢旅融入公益演出,讓每位學生都能透過實際行動,懂得助人無需等待。
會把每年畢旅融入公益演出,讓每位學生都能透過實際行動,懂得助人無需等待。
5.快閃表演中遇有觀眾主動打賞,學生將募集金額全數捐贈弱勢團體,體現取之於社會用之於社會、人飢己飢人溺己溺與
5.快閃表演中遇有觀眾主動打賞,學生將募集金額全數捐贈弱勢團體,體現取之於社會用之於社會、人飢己飢人溺己溺與
及時行善助人為樂之博愛精神。
及時行善助人為樂之博愛精神。