앨리슨 양

24년 경력의 IB 교육자

홍콩 ESF Discovery College
― MYP 코디네이터

- 전문 분야 -

자기주도학습과 프로젝트기반 학습

학생주도성과 교사 협력 증진을 위한
교육프로그램 설계/운영

AI 시대를 대비한 윤리적 기술 활용 및
비판적 사고 교육

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Alison Yang

IB educator with 24 years of experience

Hong Kong ESF Discovery College
— MYP Coordinator

- Areas of Expertise -

Self-Directed and Project-Based Learning

Designing and implementing educational programs that foster student agency and teacher collaboration

Ethical use of technology and critical thinking education for the age of AI

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온정덕

경인교육대학교 교육학과 교수

미국 아이오와 대학교(The University of Iowa) 박사(Ph.D.)

한국교육과정학회, 한국초등교육학회 학술위원장.

- 저서 -

『이해중심 교육과정』

『역량함양을 위한 교육과정 설계』

『교실 속으로 간 이해중심 교육과정』

『역량기반 교육과정의 이해와 설계』

『성취기준의 이해』

『교실 속으로 간 이해중심 통합교육과정』(공저)

『맞춤형 수업과 이해중심 교육과정의 통합』

『백워드 단원 설계와 개발: 기본 모듈Ⅱ』

『창의적인 학교교육과정 설계』

『개념기반 교육과정 및 수업』

『학습 과정으로서의 평가』(공역)

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Jungduk Ohn

Professor, Department of Education,
Gyeongin National University of Education

Ph.D., The University of Iowa, USA

Academic Committee Chair,
The Korean Society For Curriculum Studies
and The Korean Society For The Study Of Elementary Education

- Books -

『이해중심 교육과정』

『역량함양을 위한 교육과정 설계』

『Understanding By Design: Theory Meets Practice』

『Understanding and Designing of Competency-Based Curriculum』

『Understand Standards』

『Understanding By Design: Theory Meets Practice 2』(co-author)

『 Integrating Differentiated Instruction and Understanding by Design』

『Understanding by Design Guide to Advanced Concepts in Creating and Reviewing Units』

『Schooling By Design: Mission, Action, and Achievement』

『Concept-Based Curriculum and Instruction For The Thinking Classroom』

『Assessment As Learning』(co-translator)

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