2. วิธีดำเนินการให้บรรลุผลลัพธ์

         2.1 ศึกษาสภาพบริบทของโรงเรียน เทคนิค รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาสู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้

        2.2  สร้างการใช้รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาสู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนไทรทองอุปถัมภ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2

   2.3 ใช้บริหารจัดการสถานศึกษาสู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนไทรทองอุปถัมภ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2

         2.4 ประเมินผลที่ได้การใช้รูปแบบบริหารจัดการสถานศึกษาสู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนไทรทองอุปถัมภ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 เพื่อเป็นเครื่องมืออันจะนำไปสู่พัฒนาการศึกษาของโรงเรียนไทรทองอุปถัมภ์