2025年8月9日(土)、神奈川工科大学オープンキャンパスに参加した高校生の皆さんを対象に,探究学習や課題研究の進め方に関する講座を実施しました。今回の講座は,OCで3月,7月と実施してきた3回シリーズ「探究・研究体験 進め方アドバイス」講座の最終回となりました.
資料を公開しています.テーマ設定や探究の進め方の参考資料としてご活用ください.
はじめに,探究学習・課題研究支援室長である情報システム学科高橋勝美教授から,「高校の授業に役立つ探究学習・課題研究の進め方」と題して,高校における探求学習・課題研究の位置づけと,探究学習・課題研究支援室の概要およびホームページについて解説がありました.
続いて応用生物学科和田理征教授が「キミのアイディア、カタチにしよう!」をテーマに,探究学習や課題研究で得られたデータのまとめ方,グラフの選択,ポスターやスライド作成のコツについて説明しました.
最後に,管理栄養学科三宅理江子准教授が「食や健康に関するまとめ方。」をテーマに,前回に引き続き「食品ロス」を具体例として挙げながら,研究背景と調査方法について筋道を立てて分かりやすくプレゼンテーションを行うコツなどについてレクチャーしました.
7月の講座に引き続き,探求・課題研究支援室メンバーを中心とした大学教員と高校生の皆さんが探究学習・課題研究について情報交換できる時間も設定され,探究学習の具体的な方法,具体的な発表資料へのアドバイスなど様々な議論が展開されました.
本講座に参加された約40名の高校生・保護者の皆さま大変ありがとうございました.
探究学習・課題研究支援室では引き続きオープンキャンパスの場を活用し,高校生の皆さまに直接探究学習や課題研究についてアドバイスする機会を設定していきます.