๑.การจัดการเรียนการสอน 

ข้าพเจ้านำผลการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดมาใช้ในการจัดทำและออกแบบโครงสร้างรายวิชาภาษาไทย มีการจัด การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนมีทักษะ ความรู้ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ควรได้รับตามหลักสูตร จัดกิจกรรมโดยอำนวยความสะดวกต่อผู้เรียนและส่งเสริมการเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการเลือกใช้สื่อที่เหมาะสมและสื่อเทคโนโลยีที่น่าสนใจมาใช้เพื่อเป็นสิ่งเร้าให้ผู้เรียนอยากเรียนภาษาไทยมากยิ่งขึ้น มีการวัดและประเมินผลหลากหลายวิธี เช่น แบบทดสอบ แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล แบบประเมินพฤติกรรมแบบอิงกลุ่ม เป็นต้น 

๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน 

ข้าพเจ้า จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด และทักษะชีวิตให้แก่ผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้เรียนอย่างมีความสุข มีการจัดป้ายนิเทศให้ความรู้ด้านภาษาไทย มีมุมแหลงเรียนรู้และสื่อ และมีมุมอำนวยความสะดวกในชั้นเรียน คือ มีอุปกรณ์การเรียนให้ผู้เรียนที่ขาดแคลน ดำเนินการดูแลช่วยเหลือนักเรียนรายบุคคล โดยพิจารณาสังเกตพฤติกรรมผู้เรียนที่มีความบกพร่อง พัฒนาการช้า หรือมีความพิเศษ พร้อมทั้งอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยสอดแทรกไว้ภายในเนื้อหาที่สอน 

๓.การพัฒนาตนเอง 

ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ความสามารถทักษะวิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม เช่น การเข้าร่วมอบรมทักษะที่สำคัญต่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ มีส่วนร่วมกับชุมชนและองค์กรภายนอก ศึกษาความรู้ให้เท่าทันยุคสมัย และนำความรู้ที่ได้มาพัฒนาในสายวิชาชีพของตนเองให้เกิดประโยชน์สูงสุด มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีความสุขกับการเรียนในรายวิชาภาษาไทย 

๔. การทำงานเป็นทีม 

ข้าพเจ้าให้ความเคารพในการทำงานเป็นทีม รับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมวิชาชีพ และเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย อีกทั้งปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จลุล่วงด้วยดี สนับสนุนกิจกรรมที่เพื่อนร่วมวิชาชีพจัดขึ้น และให้ความช่วยเหลืออย่างเหมาะสม 

ไม่ประพฤติเป็นปฏิปักษ์ต่อสิ่งที่ดีงาม 

๕. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา 

ข้าพเจ้า มีการศึกษาหาความรู้ และทำความเข้าใจในภาระงานของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย คือ กลุ่มงานบริหารทั่วไป และได้รับหน้าที่ให้กำกับดูแลทั้งหมด ๖ กลุ่มงาน ได้แก่ งานสภานักเรียน งานอนามัยโรงเรียน งานพัฒนาระบบและเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ งานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา งานธุรการฝ่ายบริหารทั่วไป และงานประชาสัมพันธ์ รวมถึงงานเสริมอื่น ๆ อาทิ งานพัสดุโรงเรียน มีการศึกษาการเขียนโครงการในการจัดซื้อจัดจ้างและประสานงานด้านอื่น ๆ

๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี 

ข้าพเจ้ามีการศึกษาเพื่อเพิ่มพูนความรู้ในการใช้ภาษา และเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ โดยมีการนำนวัตกรรม ที่เป็นประโยชน์ต่อองค์กรมาใช้และเผยแพร่ให้แก่คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่านได้ใช้งาน เช่น ระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center รวมถึงพัฒนาสื่อที่เหมาะสมกับผู้เรียน และนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนผู้เรียนในทุกระดับชั้น ปฏิบัติตนให้เกิดประโยชน์ต่อองค์กร โดยการพัฒนาระบบสารสนเทศภานในสถานศึกษา มีการประชาสัมพันธ์องค์กร อัปเดตเนื้อหาที่เป็นปัจจุบัน