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No colégio Terra, era proibido o uso do celular. Agora, porém, tornou-se permitido. Como isso ocorreu e como afeta os alunos, negativa e positivamente?
Por J.M. De Marco Fagundes
O uso de celulares no Colégio Terra foi a grande novidade de 2023, mas a questão não respondida é: isso foi uma boa opção? E tal pergunta foi exatamente a que fizemos aos nossos colegas.
Segundo os 18 alunos que responderam o DataJET, 50% acreditam que a vinda dos celulares foi ótima; 22,2% acreditam que é boa e 22,2% julgam ser uma decisão mediana. Apenas 5,6% acreditam que foi ruim.
Para muitos dos alunos, o celular os auxilia em pesquisas; facilita a utilização da agenda, que ajuda com a comunicação com quem esta fora do colégio. Mas nem tudo são flores. As pessoas também comentaram negativamente. Entre as reclamações, o fato de que as pessoas ficaram mais distantes de quem está em volta. Outro alerta foi de que a conversa durante o intervalo diminuiu e, por último, a reclamação de que alguns alunos não identificados tiram fotos de outros, sem sua permissão.
Porém, talvez a opinião mais séria entre os alunos seja a de que a atenção, no fim das contas, diminuiu.
Visto isso, já vemos muitos pontos negativos e positivos. Será, porém, que realmente está compensando a utilização do celular, ou ele já esta virando um malefício? Bom, sobre essa questão a resposta dos alunos foi que, em sua maioria, eles acreditam que foi uma boa ideia trazer os celulares para dentro do ambiente escolar, com 66,7%. Logo após, temos o "não sei" com 27,8 e, por fim, o "não", com 5,6%.
É perceptível que as pessoas do colégio em sua maioria apoiaram o uso do celular do início ao fim da pesquisa. Na pesquisa, muitos comentaram não ver problemas em sua liberação, assim gerando uma certa tranquilidade sobre a ideia. Mas nem todos os alunos concordam, como mostrado acima.
Alguns estudantes se incomodam com algumas coisas, e isso é algo para se atentar, porque se algo gera incômodo, é necessário descobrir o por quê, o motivo, o que gera esse incômodo. E descobrir como amenizar ou até resolver o problema de modo a agradar mais os alunos do colégio.
"Há muitas razões para proibir o celular nas escolas. O uso do aparelho causa a distraibilidade do aluno, assim como um aumento de excitação. O foco é perdido e há a redução da qualidade nas multitarefas realizadas. O uso excessivo desse equipamento tem levado alunos a exaustão e a dependência", explica a pesquisadora Marcia Morais, da área de Psicologia Cognitiva Comportamental, quando indagada pelo portal Uol. A autora, contudo, nos alerta para o uso excessivo, e não apenas no ambiente escolar, e sim no contexto da vida em família. O uso controlado dessas tecnologias seria o ideal.
Ainda segundo o Uol, os alunos e professores devem saber utilizar o celular de forma correta, com o intuito de evitar interferências na aprendizagem. Logo, deve se utilizar o celular com consciência, para que interfira de forma positiva e não negativa. A decisão da escola de manter o seu uso apenas no intervalo já é um grande passo nessa direção.
Uma coisa comentada é que, antes de seus 25 anos completados, o córtex pré-frontal, que é a região do cérebro que controla os impulsos, ainda não está formada completamente. Logo, elas ainda não teriam maturidade o bastante para não realizar ações que podem ser prejudiciais. Assim, é preciso grande preparo e atenção em relação ao uso de celulares, seja em ambiente escolar, seja em família. Algo que o Colégio Terra e Cirandinha têm levado em consideração em suas decisões.
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