Ponents

Llicenciada en Filologia anglesa i alemanya per la Universitat Rovira i Virgili i Doctora el 2006 per la mateixa universitat. És experta en Tecnologia Educativa. Ha estat professora d’anglès i alemany a l’educació secundària. El curs 2004-2005 s’incorporà com a assessora tècnica docent a la Subdirecció General de Formació del Professorat i Innovació Educativa des d’on va implementar un programa de formació de Llengües i TIC arreu del territori.

Des del 2006 és professora del Departament de Pedagogia de la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia de la URV. Ha impartit classes i cursos en diferents programes de màster, doctorat i postgrau relacionats amb la tecnologia educativa. És autora de diverses publicacions sobre les TIC en els processos d’ensenyament - aprenentatge i sobre l’ús en educació del Mobile Learning i les tecnologies emergents com a eines que ens ajuden a transformar, enriquir i ampliar l’experiència de l’aprendre.

Llicenciada en Matemàtiques i Màster en Disseny i Tecnologia de Mitjans Educatius. Té una llarga experiència com a professora de matemàtiques. Actualment és docent a l’Escola Chawanake Unified. És també professora adjunta a la Califòrnia State University Fresno en el programa de formació de professors. És "Google Certified Innovator”, “Microsoft Innovative Innovator” i ambaixadora del “New Media Consortium Horizon K12”.

Fundadora de CoffeeEDU, Alice Keeler ha desenvolupat programes de matemàtiques i cursos innovadors en línia. Ha dirigit equips de docents per a projectes amb Google, com “YouTube for Teachers” i “Google Play for Education”. És una apassionada del treball amb alumnat per aconseguir que tinguin èxit en els seus estudis. Considera que la tecnologia hauria de millorar l'aprenentatge a través de les interaccions, millorar la retroalimentació, augmentar la rellevància i facilitar un ensenyament centrat en l'estudiant.

Doctora en Ciències de l'Educació i especialista en noves tecnologies per la Universitat de Barcelona (1995). Actualment és professora de la UOC i coordinadora, des dels seus inicis (1995), de l'assignatura de Multimèdia i comunicació (obligatòria i transversal que té per finalitat facilitar l'entrada dels estudiants a la universitat).

Professora del doctorat sobre la Societat de la Informació a la UOC en el curs “Educació en la societat de la informació: ensenyar y aprendre en entorns virtuals” i en el curs “Entorns virtuals d’aprenentatge, comunicació i materials didàctics multimèdia”. També és docent en els mòduls “Introducció a l'e-learning “ i “Aprenentatge basat en activitats col·laboratives virtuals”, del màster internacional d' e-learning de la UOC. És Investigadora Principal del grup consolidat per la AQU Generalitat de Catalunya (SGR1174), Edul@b Educació i TIC.