※この実践研究は、熊本大学大学院教授システム学専攻(博士前期課程)における修士論文研究が基になっています。
<事前課題集(物理基礎:力学編)> ※各授業の「内容目標」付き
<JiTTにロイロノートを用いる方法>
<学会などでの発表>
日本物理教育学会 第38回研究大会(2022)76ページ https://pesj.jp/2022doc/Yokou2022.pdf#page=78
日本物理教育学会 第39回研究大会(2023)61ページ https://pesj.jp/2023doc/Yokou2023.pdf#page=65
日本教育工学会 2022年秋季全国大会 https://idportal.gsis.jp/files/JSET2022A_ochiai.pdf
令和5年度 第61回九州高等学校理科教育研究会長崎大会 https://1drv.ms/b/s!Aj0MdW8Ifvkwg_5XG2RfTfGniG4zag?e=umOl0Y
日本物理学会 物理教育シンポジウム 第14回「探究〜物理教育における探究的な学習について考える〜」(2024/03/17)https://www.jps.or.jp/public/edsympo/2024edsympo.php
<J iTT 事前課題作成のためのチェックリスト>
これに従うと効果的な事前課題が作成できます。
チェックリスト開発には、教材開発の手法を応用し、専門家評価および改善を行いました。
お問合せ先
落合道夫 mochiai@fukujo.ac.jp
福岡女学院中学校・高等学校教諭
日本物理教育学会理事
日本物理教育学会九州支部長
物理教育研究会(APEJ)会員