IV SESPEL - Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino de Língua(gens)
O SESPEL - Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino de Língua(gens) terá sua quarta edição no dia 19 de abril de 2018. O evento visa oportunizar aos discentes e docentes da UFT um espaço para dialogarem, possibilitando a troca de conhecimentos e de experiências sobre o contexto escolar que todos os alunos do curso de licenciatura viverão, em decorrência das disciplinas de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado.
O SESPEL é um projeto de extensão que nasceu durante a realização das disciplinas de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Literatura e Língua Portuguesa e também, por meio de diálogos com outros professores da disciplina. Desde a segunda edição, optou-se por relacionar os estágios de línguas portuguesa e inglesa, por isso, no título o termo “língua(gens)”, vislumbrando-se futuras ações com estágios de outros cursos. O evento busca reforçar a necessidade dos professores em formação conceberem e entenderem tal disciplina como um momento crucial de seu curso, sendo preciso, assim, de um momento para que os discentes se encontrassem e pudessem compartilhar suas experiências. Nesse sentido, é que se postulou, como temática do IV SESPEL: Diálogos sobre a formação docente, uma vez que se trata da oportunidade de se discutir questões ligadas à Prática de Ensino e a realidade enfrentada dentro do contexto escolar.
Nossas discussões se voltam para a Prática de ensino e o Estágio supervisionado em Língua Materna e em Língua Estrangeira, seja por meio das palestras, como das apresentações das propostas de ensino trazidas pelos alunos. A relevância deste evento – III SESPEL - está no interesse em fomentar a discussão e reflexão sobre as práticas de ensino e estágio realizadas nas escolas, trazendo novas discussões, possibilitando o compartilhar de experiências e o destaque para a área de estágio que exerce, no curso de Letras, papel fundamental para o processo de formação inicial dos docentes.
Temos como objetivo possibilitar o diálogo universidade-escola na formação do professor de língua materna e de língua inglesa, através das trocas e integração entre acadêmicos do curso de Letras, contribuindo para a reflexão a respeito da Prática de ensino e do Estágio para a formação dos professores, estreitando os laços entre universidade e escola. Além disso, pretende-se reunir docentes e acadêmicos da área de Prática de ensino e Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa, do curso de Letras da UFT, vislumbrando sua integração e abrindo também para a participação de estudantes e docentes de outras IES. Por fim, o evento está aberto à divulgação das propostas de trabalho desenvolvidas pelos acadêmicos em ocasião das disciplinas de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado II, III, IV.
A programação será composta por palestras de professores convidados, apresentações das propostas de ensino aplicadas pelos acadêmicos em função de sua regência e demais atividades. Será uma oportunidade para aprofundar perspectivas teóricas e práticas, possibilitando um diálogo entre as atividades realizadas no interior da universidade e aquelas aplicadas em face da observação e da regência dos acadêmicos.
Discentes e docentes de Letras de outras Instituições de Ensino Superior são bem vindos para participar do evento como ouvintes ou apresentadores de seus trabalhos no estágio supervisionado.
As pessoas envolvidas na coordenação e na execução do projeto possuem ampla competência e experiência nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Enfim, trata-se de um evento para fortalecer a área de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado dentro do curso de Letras, bem como em outras licenciaturas.