今まで勉強が続かなかった理由は
「管理する人」がいなかったからです。
◆ 元教師(中高一貫校6年間勤務)
◆ 教員免許・コーチング資格保有
小学生・中学生・高校生対応
個別指導 伊藤塾(宮崎市大塚町)
今まで勉強が続かなかった理由は
「管理する人」がいなかったからです。
◆ 元教師(中高一貫校6年間勤務)
◆ 教員免許・コーチング資格保有
小学生・中学生・高校生対応
個別指導 伊藤塾(宮崎市大塚町)
子どもに「勉強しなさい!」と言うが、家だとまったく勉強しない
参考書を買い与えても勉強しない
個別指導は費用が高額で、多く通わせられなくて学習時間が少なくなる
そのようなお悩みはよくお聞きします。これまで、同じように勉強する習慣がなかったり、勉強を避けたりするお子様を多く見てきました。勉強が苦手なお子様ほど、最初はやる気が出ないものです。
宮崎県の入試、
中3からでは遅い?
受験生になる前に、中1・2のうちから受験に向けて、勉強する習慣を身につける必要があります。なぜ、今すぐ習慣を変えなければならないのか。それは宮崎県の入試が激変しているからです。
【推薦枠50%の衝撃】
合格者の2人に1人が推薦で決まる今、合否の重要な鍵を握るのは中1・中2からの「内申点」です。
推薦入試では、学力検査や面接も評価対象になりますが、
それと同時に、中1・中2から積み上がる内申点が点数化され、合否判断に影響する仕組みになっています。
いくら本番で頑張っても、過去の成績は書き換えられない。
だからこそ、準備は中3になる前から始まっているのです。
【「行ける高校」で妥協するリスク】
定員割れや私立高校無償化により、努力せずとも「どこかの高校」には入れる時代です。しかし、楽な道を選び、受験を通して「ベストを尽くす経験」を逃した子どもは、目標に向けて計画し、行動を積み重ねる力が育ちにくくなるリスクがあります。
「どこでもいいから合格すればいい」ではなく、受験を通じて「自立する力」を育む。そのラストチャンスが、今なのです。
多くの中学生や高校生が成績を落としたり勉強が続かなかったりする理由は、能力ややる気がないからではありません。
計画が崩れ、進捗が見えず、「わからない」という状態で放置されるからです。
伊藤塾では、塾長が学習計画・進捗・理解度を一元管理し、「勉強する習慣が崩れない状態」を維持します。
今やるべき単元か
ペースは合っているか
理解せず進んでいないか
これらを定期的にチェックし、ズレが出た瞬間に止め、修正します。
この「当たり前を、当たり前に続ける仕組み」こそが、成績を安定して伸ばす、唯一の現実的な方法だと考えています。
また、多くの個別指導塾では授業回数が増えれば授業料も増えるため学習時間が不足しがちですが、
伊藤塾ではAIタブレットと講師を役割分担させることで、
学習時間を制限しない授業設計を実現しています。
私たちは、「教える量」ではなく
学習を続ける時間と習慣こそが成績を伸ばす土台だと考えています。
2025年11月定期試験 中1 H.Kさん
数学28点UP 64点→92点
2025年11月定期試験 中2 K.Sさん
英語23点UP 65点→88点
2025年11月定期試験 中2 K.Tさん
数学30点UP 47点→77点
2025年11月定期試験 中2 Aさん
数学50点UP 36点→86点
2025年11月定期試験 中1 Oさん
理科41点UP 20点→61点
資格
高等学校教諭一種免許状
全米NLPプラクティショナー
元コーチング研究所研究員
(株)イノベイティア現場変革リーダー養成コース 修了
略歴
静岡大学卒業後、私立中高一貫校にて6年間勤務。学級担任や大学入試の指導を経験。その後、大手個別指導学習塾で2年間教室長を務める。その後、2017年に伊藤塾を創業。
私自身、中学生の頃はまったく勉強をせず、学年順位が後ろから数えた方が早い時期がありました。
しかしその後、勉強のやり方と向き合い直したことで、「やればできる」という実感を持つようになりました。
大学卒業後は、私立中高一貫校で6年間教員として勤務し、その後、個別指導塾で教室長を経験しました。
伊藤塾では、かつての自分のように
「やる気が出ない」「何から手をつけていいかわからない」
そんな状態の方が、少しずつでも前に進めるよう、学習計画と習慣づくりを重視した指導を行っています。
勉強が苦手でも構いません。
大切なのは、続けられる環境があることだと考えています。
いきなり体験授業を受けるのは不安、
まずは自分の子どもに合うかどうかを冷静に判断したい。
そうお考えの方も多いと思います。
伊藤塾では、
入塾を決める前に、必要な情報をすべて確認していただくことを大切にしています。
そこで、LINE登録をしていただいた方限定で、
宮崎県立高校入試の実情・成績を左右する学習習慣・家庭でできる声掛けの工夫など、
お子様に合う学習環境かどうかを判断するための
資料を【無料】でお渡ししています。
宮崎県立入試「合格予想点」全公開レポート
主要7校のボーダーと、5教科の具体的対策を網羅
成績を上げる「20の習慣」チェックリスト
今のお子様の学習状態が3分で分かります
「自発的に勉強する子」に変わる3つの対話術
親の声かけを変える、具体的なコミュニケーション方法
やる気を引き出す「厳選ワード30選」
今日から使える、子どもの心に響く言葉集
体験授業の申込みは、
これらの資料をご覧いただいた後で構いません。
無理な勧誘は一切行っておりません。
次の項目に、1つでも当てはまる場合、
今回の資料は判断材料として役立つはずです。
✅ 子どもに「勉強しなさい」と言い続けることに疲れている
✅ 家ではほとんど勉強せず、学習習慣が定着していない
✅ 個別指導は費用が高く、十分な学習時間を確保できない
✅ 中1・中2のうちから、内申点を意識した対策を考えたい
✅ 体験の前に、塾の考え方や仕組みをしっかり理解したい
※とにかく楽しく、好きなように、テスト前だけその場しのぎで勉強したい方には向かない場合があります。
LINEにご登録いただくと、
・指導方針
・高校入試の実情
・料金
などをまとめた資料をお送りします。
内容をご確認いただき、合いそうだと感じた場合のみ次のステップへお進みください。
資料をご覧いただいた上で、
「一度、実際の雰囲気を見てみたい」
と思われた場合にのみ、体験授業をご案内します。
無理なご案内や勧誘は行いません。
体験後、その場でのご判断は不要です。
ご家庭でお子様と話し合ってから、
継続をご希望される場合のみご連絡ください。
伊藤塾では、
「勉強する習慣を続ける状態」を維持するため、
通塾回数に制限を設けない定額制を採用しています。
一般的な個別指導のように
「回数=料金」ではなく、
「必要な学習量を、必要なだけ確保する設計」です。
そのため、
定額通い放題
季節講習費・諸経費 すべて0円
という料金体系を実現しています。
中学1・2年生 スタンダードプラン:25,300円(税込)
中学3年生 スタンダードプラン:26,400円(税込)
※小学生・高校生向けプランもございます。
学習状況やご家庭のご希望に応じて、管理回数を調整した複数のプランをご用意しています。
費用を抑えて始めたい方向けのプランも含め、詳細は公式LINE登録後にご案内しています。
・より詳しく知りたい方は以下から料金表をご覧ください。
公式LINEの友だち追加をすると、やりとり無し・タップだけで料金表をご覧になれます。
Q:体験授業は無料ですか?
A:はい、体験授業は完全に無料です。費用はかかりません。期間は2週間です。
Q:体験授業に申し込んだら、入塾しないといけませんか?
A:体験後、入塾の義務はございません。入塾の強制や押し売りなどもございませんのでどうぞご安心ください。
Q:成績表を見せるのも恥ずかしいくらい成績が低いのですが、それでも塾で見てもらえますか?
A:はい、ご安心ください。上の成績アップ実績でご紹介させてもらったように、20点台だった数学の点数が80点台になった生徒さんもいらっしゃいます。ノートの取り方や勉強の仕方から教えますので、お気軽にご相談ください。
Q:自習はできますか?また、自習の時に質問はできますか?
A:はい、自習スペースがございますので、そちらで自習が可能です。また、自習中に質問していただくこともできます。お気軽にご利用ください。
「まずは、LINEで資料だけ受け取る」。それだけで十分です。
体験授業を申し込まなくても、
ご家庭での声かけや学習の考え方が分かる資料をお渡ししています。
必要なときだけ、必要な内容をご覧ください。
合わないと感じた場合は、いつでもブロックしていただいて構いません。
無理な勧誘は一切しません。
資料を揃えた上で、ご検討ください。
登録後すぐに、無料でご覧いただけます。
宮崎県立入試「合格予想点」全公開レポート
主要7校のボーダーと、5教科の具体的対策を網羅
成績を上げる「20の習慣」チェックリスト
今のお子様の学習状態が3分で分かります
「自発的に勉強する子」に変わる3つの対話術
親の声かけを変える、具体的なコミュニケーション方法
やる気を引き出す「厳選ワード30選」
今日から使える、子どもの心に響く言葉集
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電話:0985-74-7373(14:00~22:00/月~金)