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3.1. Tipos de aprendizaje.
3.1. Tipos de aprendizaje.
3.1.1. Aprendizaje significativo.
3.1.1. Aprendizaje significativo.
3.1.2. Aprendizaje cooperativo.
3.1.2. Aprendizaje cooperativo.
3.1.3. Aprendizaje colaborativo.
3.1.3. Aprendizaje colaborativo.
3.1.4. Aprendizaje basado en problemas.
3.1.4. Aprendizaje basado en problemas.
3.2. Obstáculos para lograr el aprendizaje.
3.2. Obstáculos para lograr el aprendizaje.
3.2.1. Malos hábitos de estudio.
3.2.1. Malos hábitos de estudio.
3.2.2. Desperdicio del tiempo.
3.2.2. Desperdicio del tiempo.
3.2.3. Estímulos inhibidores del aprendizaje.
3.2.3. Estímulos inhibidores del aprendizaje.
3.2.4. Exceso de confianza.
3.2.4. Exceso de confianza.
3.2.5. Stress.
3.2.5. Stress.
3.3. Estrategias para aprender.
3.3. Estrategias para aprender.
3.3.1. Organización del tiempo.
3.3.1. Organización del tiempo.
3.3.2. Uso de métodos de estudio.
3.3.2. Uso de métodos de estudio.
3.3.3. Diseño personalizado de las estrategias de aprendizaje.
3.3.3. Diseño personalizado de las estrategias de aprendizaje.
3.3.4. Uso de herramientas de aprendizaje.
3.3.4. Uso de herramientas de aprendizaje.
3.3.5. Crear un ambiente propicio para el aprendizaje.
3.3.5. Crear un ambiente propicio para el aprendizaje.
Actividades de aprendizaje:
Actividades de aprendizaje:
3.1. Investigar acerca de los tipos de aprendizaje, elaborar un cuadro comparativo con la definición y un ejemplo de cada tipo de aprendizaje; realizar conclusiones grupales
3.2. Elaborar un reporte en donde anote sus reflexiones personales acerca de los obstáculos personales que le impiden lograr el aprendizaje.
3.3. Identificar los tipos de técnicas de estudio existentes y redactar una descripción de cada uno de ellos; compartir por equipos.
3.4. Realizar de manera individual un diagrama de árbol del método y las técnicas de estudio que tiene como estudiante y compartir en equipos para establecer conclusiones generales; en una plenaria.
3.5. Diseñar un plan personal para lograr el aprendizaje. Establecen un plan para organizar su tiempo, propone estrategias y uso de herramientas para el aprendizaje. Y describe el ambiente que les permite aprender.
3.6. Compartir en plenaria al grupo.
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