Цель: планируется, что к окончанию урока учащиеся будут

знать:

• алгоритм импортирования изображения в запись таблицы (посредством типа "Поле объекта OLE").

уметь:

• применять полученные знания и умения в ходе изучения главы № 2: "Хранение и обработка информации в базах данных".

Задачи личностного развития:

• содействовать формированию компьютерной грамотности;

• способствовать воспитанию информационной культуры;

• содействовать развитию дисциплинированности и любознательности;

• способствовать бережному отношению при эксплуатации средств ИКТ.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Учебно-методическое обеспечение:

• электронное учебное пособие "Информатика 10, В.М. Котов" (ссылка);

• рабочая тетрадь по информатике 10 класс Л.Г. Овчинникова;

• раздаточный материал "Занятие 22. Обобщающее повторение по теме 2".

Программное обеспечение:

• Система управления базами данных (Microsoft Access).

Ход урока

1. Организационный момент (1 минута)

1. Приветствие учащихся. Создание благоприятного настроя на уроке.

2. Проверить готовность учащихся к уроку с помощью слова ТРУД: "Тетрадь, ручка, учебник и дневник" (презентация, 1 слайд). 

2. Целемотивационный этап (1 минута)

1. Сказать учащимся, что на данном уроке, они будут практически применять все знания и умения полученные в ходе изучения главы № 2: "Хранение и обработка информации в базах данных".

2. Сформулировать тему урока: "Обобщающее повторение по теме 2" (презентация, 2 слайд).

3. Совместно с учащимися сформулировать цель урока (презентация, 3 слайд):  

• Буду знать:

1. 1. 1. 1. как импортировать изображения в запись таблицы.

• Буду уметь (смогу):

1. импортировать данные из внешнего файла, применять запросы, реализовывать формы и отчеты данных из таблицы БД.

3. Домашнее задание (1 минута)

Повторить параграфы 1-5 (электронное учебное пособие).

4. Изучение новой темы и проверка понимания и закрепления изученного (6 минут)

1. Пояснить с демонстрацией, как производится импорт данных из электронной таблицы средствами СУБД .

2. Пояснить с демонстрацией, как импортировать изображения посредством типа данных "Поле объекта OLE". Сказать что OLE (Object Linking and Embedding, связывание и внедрение объектов) — это метод передачи информации в виде объектов между приложениями Windows. Посредством данного типа можно передать в запись таблицы БД - изображение.

3. Предложить учащимся выполнить на компьютере задания 1 и 2 (Урок 21, рабочая тетрадь, или задания 1 и 2 из раздаточного материала).

5. Этап оперирования знаниями и умениями (15 минут)

Предложить выполнить на компьютере задания 3 и 4 (Урок 21, рабочая тетрадь, или задания 3 и 4 из раздаточного материала).

6. Физкультминутка (1 минута)

Акцент делается на зрительную систему.

7. Этап оперирования знаниями и умениями (15 минут)

1. Предложить выполнить на компьютере задание 5 (Урок 21, рабочая тетрадь, или задание 5 из раздаточного материала) и задание 1 (Урок 22, рабочая тетрадь, или задание 6 из раздаточного материала (первые 7 записей).

2. Дополнительно: учащимся, которые выполнили все задания, предложить выполнить задание 3 (Урок 22, рабочая тетрадь, или задание 7 из раздаточного материала).

8. Подведение итогов и рефлексия (5 минут)

1. Обсудить результаты выполнения заданий и оценить работу учащихся на учебном занятии.

2. Предложить вернуться к цели урока, организовать обсуждение:

• Насколько вы достигли поставленной цели?

• Над чем еще надо поработать дома?

• Как вы оцениваете свою работу на уроке?

3. Предложить закончить фразы:

• "Сегодня мы ...";

• "На этом уроке интересным открытием было ...";

• "Сегодня урок научил меня ...";

• "Мне еще надо поработать над ...".