Los estudiantes de cuarto de básica, en la unidad cuatro, realizaron un proyecto transdisciplinario enfocado en el ODS 5, con el fin de sensibilizar, respetar y valorar a todas las personas, independientemente de su género, evitando estereotipos y prejuicios.

A través del ciclo de indagación los estudiantes fueron capaces de:

*Sintonizar (Conversatorio): Los padres de familia fueron nuestros invitados especiales, donde pudieron compartir experiencias sobre la equidad de género en el área laboral.

*Descubrir (Dressing up): investigación sobre personajes que lucharon por la equidad de género, adoptaron un personaje para su interpretación.

*Organizar y Profundizar (trabajo cooperativo): construcción de una diagrama de Ishikawa con las causas de la desigualdad de género.

*Conclusiones y Actuar (Festival ExpresandoNOS): desarrollo de un festival artístico con la expresión e intercambio de mensajes sobre la igualdad de género para construir un mundo más pacífico.