META: 11.a Apoyar los vínculos económicos, sociales y ambientales positivos entre las zonas urbanas, periurbanas y rurales fortaleciendo la planificación del desarrollo nacional y regional.

La unidad es crear una presentación de juegos, animaciones y gráficas para estudiantes de 5to año de educación básica del ISM Quito, mediante la cual los niños puedan conocer la realidad de su localidad sobre la contaminación y los desechos generados así como la meta 11,6 del ODS 11 cuyo objetivo pretende que en el 2030,  se pueda reducir el impacto ambiental negativo per cápita de las ciudades, incluso prestando especial atención a la calidad del aire y la gestión de los desechos municipales y de otro tipo 

Indagación:

Los estudiantes investigaron sobre temas como: Globalización y sustentabilidad 

Metas del ODS 11 , Analizaron las causas y consecuencias de la contaminación del aire, la cantidad de desechos diarios que genera su ciudad. Modelos Matemáticos.

Acción:

Creación de presentación de juegos, animaciones y gráficas para estudiantes de 5to año de educación básica, mediante la cual podrán exponer la problemática que se quiere transformar con el ODS 11 y concientizar en los niños sobre las acciones que se deben tomar para lograr comunidades sostenibles. 

Realizar la presentación en las aulas de los niños de 5to de básica. 

Reflexión: 

Al finalizar la actividad, los estudiantes  reflexionaron sobre la importancia de comunicar la realidad de su localidad a los niños, quedaron sorprendidos de la capacidad de pensamiento y nivel de preguntas que los niños realizaron durante su exposición.

Al final los niños se comprometieron a ser los promotores en cada uno de sus hogares para reciclar y de esta forma disminuir la cantidad de desechos que se genera al día en su comunidad.