Воздействие Искусства на формирование гармоничной личности
Примеры
Факты
доводы
роль музыки
формирование
гармония искусства музыки – гармония мира
Музыка – основа духовно-нравственного развития воспитания школьников, преобразованное через культуру и социологию
11 фактов:
ÒМузыкальный фон повышает эффективность тренировок в спортзале;
ÒЛюбимые песни, прошедшие испытание временем,
ÒМузыкальные вкусы общества меняются в зависимости от социально-экономического уровня;
ÒБолее «нарциссические»;
ÒУспешно пользуются владельцы баров и ресторанов;
ÒРок-звезды «живут быстро и умирают молодыми»;
Òмиллионная прибыль за суперхит;
ÒМузыкальные вкусы ;
ÒЛибералы: их музыкальные предпочтения в принципе намного разнообразнее;
ÒМузыка кантри;
ÒРок-музыка;
ÒХорошая музыка помогает переносить боль и снижает чувство тревоги;
ÒПесня засела в голове и от нее никак не отвязаться.
Академии юных умников Логопедической ритмики для деток от 3 до 9 лет. , интересное, развивающее занятие, объединяющее воедино слово, музыку и движение.
Урок «Логоритмики» ведет Ирина Викторовна – педагог с 27-летним стажем, которая имеет высшее музыкальное- педагогическое образование и порядка 20 лет посвятила преподаванию музыки и логоритмики для детей различных возрастов.
Вместе с детьми Ирина Викторовна в игровой форме тренирует музыкальные навыки . слуховое внимание. произношение различных звуков, разучивает скороговорки для развития речи. проверяет наличие музыкального слуха, а так же развивает мелкую моторику пальцев.
Дети очень активно идут на контакт и с интересом взаимодействовуют как с педагогом, так и между собой, старательно выполняя все задания.
Вот необходимость подобных занятий с детьми: «Корни в нас, мы отвечаем за правильное развитие наших детей. Информационные технологии укореняются в жизни людей, занимая все больше времени – это оказывает негативное влияние на детишек, отбрасывает речевое развитие на несколько лет назад, а то и вовсе ведет к деформации речи. Дети страдают от отсутствия внимания и общения, что ведет к нервным расстройствам. Занятия музыкой и логопедической ритмикой позволяют ребенку раскрыться, почувствовать свою речь, свои движения, свой слух, творчески самореализоваться».