Тиждень світових олімпійських рекордів
04.09.2023-08.09.2023
предметні тижні.pptx
День 1
На уроках української мови/літератури, іноземної мови вчителі 5-9 класів говорили про професійні терміни в царині спорту, про українських спортсменів та спортсменок, які прославили Батьківщину на світових аренах, про українських спортсменів та спортсменок, які віддали своє життя за волю України.
Популярністю у педагогів на уроках та в позаурочний час користуються динамічні руханки. Учні/учениці завзято повторюють рухи за аніматорами чи спортсменами, або за створеними власноруч завданнями. Цікаво, весело, а головне – корисно для здоров’ я!!!
День 2
А чи може олімпійський рух знайти місце на уроках за партами? А ну-мо відчинити двері класу і подивитись.
Протягом тижня учні розв’язували інтегровані завдання, за допомогою яких пригадували види спорту, обговорювали значення спорту в житті людини, його вплив на розвиток фізичних якостей, на настрій людини. Олімпійський спорт і інформатика можуть здаватися неспільними сферами, але в сучасному світі інформатика і технології відіграють важливу роль в спорті.
Виховні години були присвячені Олімпійському руху – від Стародавньої Греції до сучасності. Учні рухалися за Олімпійським вогнем, вивчаючи символи Олімпіад, знайомлячись з видатними спортсменами світу, України і Запоріжжя. І завжди лунало гасло: «Швидше! Вище! Сильніше!»
на уроках2.mp4
День 3
Цікаво та насичено пройшов у початковій школі інтегрований «Тиждень світових олімпійських рекордів». Діти познайомилися з загадковою та непередбачуваною історією виникнення Олімпійських ігор. Дізналися про розвиток спорту в Україні, які українські спортсмени прославили Україну в олімпійських іграх та чиї рекорди ніхто не зміг перевершити. Працювали в дослідницьких групах та підготували інформацію про світові олімпійські рекорди. Вирішили проблемні запитання: чи допоможе спорт подорожувати; навчилися планувати мандрівку; вправлялися у використанні Google-карт. Провели Олімпійський урок «Спорт -посол миру». Вивчили нові рухливі ігри та нові веселі руханки.
Прийняли участь у флешмобі «Спорт – це круто».
День 4
Протягом тижня учні на кожному уроці виконували завдання, за допомогою яких пригадували види спорту, обговорювали значення спорту в житті людини, його вплив на розвиток фізичних якостей, на настрій людини.
Здійснили уявну подорож до Греції – Батьківщини Олімпійських ігор, дізналися більше про значення олімпійської символіки.
І звичайно демонстрували власні досягнення в спорті!
День 5
Учні з’ясовували умови безпеки виконання вправ на уроках фізичної культури, досліджували досягнення українських спортсменів, пригадали найяскравіші рекорди, встановлені спортсменами. Передивилися відеофрагменти про найбільш значущі, емоційні та епічні з них. Це здобуті рекорди України!
А як же без власних рекордів? Хоч і маленьких: над лінощами, пустощами, неувагою, - але рекордів.
Ти — лікар і цілитель, Спорт!
Де ти — недуги там безсилі,
Межа можливості — рекорд,
А що під ним — нам не все по силі.
Ода спорту. П’єр де Кубертен
step.jpg