Школа ў Палачанах упершыню ўпамінаецца ў дакументах у Маладзечненскім архіве ў 1907 годзе. На той час тут было народнае вучылішча, дзе настаўнікам быў, скончыўшы Ашмянскае уезднае вучылішча, Аляксандр Духо. У той жа час існавала царкоўна-прыхадская школа ў вёсцы Груздава, а таксама школа граматы ў вёсцы Літва, дзе настаўнічаў Осіп Ігнатовіч.
Наступныя звесткі аб школе данёс да нас у сваіх успамінах старэйшы жыхар вёскі, Стужынскі Іван Францавіч, 1907 года нараджэння:
-У школу я пайшоў, мне быў сёмы год. У Аборку школа ахронка была, недалёка ад касцёла, а праваслаўная школа была ў Аборку, дзе Зінаіда Аркадз’еўна жыве, недалёка. Пяць класаў было. Сення, мне здаецца, яна больш паходзіць на статыстычную арганізацыю. Настаўнікі ўвесь час падлічваюць, сярэдні бал, індэкс якасці адукацыі, узровень выхаванасці, і ўсялякія маніторынгі. Ці ёсць у іх час палічыць, колькі ў іх дзяцей, паглядзець, якія яны, як яны жывуць, аб чым мараць, што ўмеюць, зазірнуць ім у вочы. У сутках толькі 24 гадзіны, і яны не расцягваюцца як гума. Нешта не так стала ў школе. Настаўніку трэба мець вельмі вялікае сэрца, каб жыць жыццямі сваіх вучняў, любіць іх усіх, як родных, умець дараваць, падтрымаць, пашкадаваць, направіць. Так і ранейшыя настаўнікі. Як яны жылі і працавалі я добра ведаю, бо бацькі мае былі настаўникамі. Настаўнікамі былі бацькі маіх сяброў. Мы бегалі ў школу дапамагчы праверыць сшыткі, пазаймацца з малымі, пабачыцца з бацькамі. У іх была I змена, II змена, пасляўрочнікі, вячэрняя школа, палітінфармацыі ў калгасе, паходы па дамах, паездкі з дзецьмі ў тэатр і на экскурсіі. Школа была культурным центрам для вёскі і другім домам для дзяцей. Часцяком нашы бацькі - настаўнікі ішлі ў школу, калі мы яшчэ спалі, і вярталіся, калі мы ўжо спалі. І яны не шкадавалі сябе. Яны свяціліся на бездарожжы жыцця. А мы любілі іх, захапляліся імі і марылі быць такімі, як яны. Напэўна па-гэтаму з настаўніцкіх дзяцей атрымалася нямала настаўнікаў. Мы любілі школу, яна цягнула, як магніт, у ёй жыла душа і гэта натхняла. Там кожны трэці быў творца. Пагэтаму ў гэтай кнізе так многа вершаў.
Абрамович Светлана Михайловна, начальник отдела статистики по Молодечно и Молодечненскому району:
-Мои родители приехали работать в Полочанскую школу в 1952 году, после окончания Могилевского педагогического института. Открылась средняя школа, требовались новые преподаватели. Они приехали из разных мест, для многих Полочаны стали второй родиной. Здесь в сельской участковой больнице рождались их дети. Связь со школой начиналась задолго до их школьного возраста. Любимым местом игр детей и самым спокойным для родителей были школьный сад и школьная спортплощадка. Детского сада в деревне не было, мама вела урок и через окно могла поглядывать, чем занимается её чадо. Работа родителей откладывала порой своеобразный отпечаток на жизнь детей. Так моя подруга в детстве была убеждена, что моя фамилия Завучева, так как папа работал в школе завучем. С раннего детства мы были участниками школьной самодеятельности: читали стихи, пели песни на школьных вечерах.
О школьных вечерах хочется рассказать несколько подробнее. В те времена, когда в деревне не было, а потом только начали появляться телевизоры, Новогодние вечера были, пожалуй, самым ярким событием. Придумывались самые разнообразные новогодние костюмы, защита к ним. Иногда это окутывалось тайной, чтобы никто не узнал тебя и можно было сразить всех наповал. На такие вечера приходили и стар и мал, яблоку было негде упасть. А проходил вечер в обычном школьном коридоре, так как ни актового, ни спортивного зала не было.
Начальная школа часто занималась во вторую смену. Очень хорошо помню как зимой наша первая учительница Евгения Викторовна Горелик, прежде чем отпустить нас домой, проверяла у всех ли есть варежки, завязывала шарфы, платки, опускала уши у шапок - ушанок. Строго предупреждала учеников, живущих далеко от школы, чтобы никого не бросали, шли все вместе. Поход в школу за 3 километра тогда считался обычным делом, даже для семилетних детей. В те времена, когда телевиденье не было массовым явлением, школа была одним из главных источников информации, и не только по школьной программе. Хорошо помню, что для работы родители выписывали газеты, журналы. Журналы «Вокруг света», «Юность» были составной частью той жизни. Если на уроке географии все отвечали хорошо, то в конце урока отец рассказывал интересную историю, информацию для которого брал из журнала «Вокруг света». Много интересного узнавалось на факультативных занятиях. Очень интересными были литературные вечера.
Работая на селе, учителя находились в центре событий сельской жизни. Знали хорошо родителей учеников, дедушек и бабушек. Многие родители тоже в свое время были их учениками. Всегда интересовались судьбами выпускников, радовались их успехам. Отец и сегодня помнит практически всех выпускников, узнает их через десятилетия, иногда, как сам говорит, по глазам.
С нового 1954 г мы перешли в новую школу. Здание старой школы преобразовали в квартиры. С 1952 по 1982 в школе работало 78 учителей .
Окончили Полочанскую школу, работали в Полочанской школе и ушли на пенсию с Полочанской школы: Благочинная Евгения Петрова, Казакалевич Вера Констатиновна, Тышкевич Ирина Николаевна, Прудникова Ирана Ивановна, Сильванович Лариса Ивановна. Выпускница школы работала здесь Сабило Вера Васильевна сейчас работает инспектором в Минской области.
Долгое время работали в Полочанской школе и ушли на пенсию с Полочанской школы
Садовский Владимир Васильевич был директором школы, ветеран войны, партизан, имел боевые награды, Орден Трудового Красного знамени.
В настоящие время в школе работают Карташевич Ольга Михайловна, Завадская Людмила Николаевна, Ольга Николаевна Осипович, Сильванович Людмила Михайловна, выпускницы Полочанской школы….
Директор Вязгина Валентина Ивановна – кандидат педагогических наук.
В 1952 г в Полочанском сельском Совете была одна средняя школа, две семилетних и пять начальных. В настоящее время – одна средняя и одна начальная.
В своё время в Полочанской школе было более четырёхсот учащихся, в настоящее время половина.
1950 г. - открывается Полочанская средняя школа . Растущая . Нет 10 - ого. Новый директор ( Котова Валентина Ивановна , математик ) , и новые , молодые учителя . Радости нет границ . Много новых учеников, открывается общежитие для учащихся . Полочаны наполнились шумом , смехом . Набралось целых 2 восьмых класса !
А учителей прислали из Ленинграда, Минска, Гродно . Молодые учительницы ( Надежда Васильевна , Людмила Львовна , Ядвига Викентевна- география .) , учитель Белодед Иван Васильевич много времени уделяли организации досуга учащихся. Конечно, это прежде всего школьные вечера танцев. Играет Тиханович Иван, потом Бекиш Аркадий. Учителя танцуют тут же. 10-ый класс подготовил и поставил в клубе «Пинскую шляхту». Ментюк Франак – в главной роли. Наш класс готовит “Прымакоў” Я. Купалы, где пришлось выступать и мне.
Готовили спектакли Надежда Васильевна и Венера Стужинская. Кажется, она была в школе освобожденным секретарем комсомольской организации.
В 8-9–ом классным руководителем была Ятвига Викеньтьевна Ротобыльская. Помню, что она поручила мне проводить уроки по изучению биографии И.В. Сталина, т.к. я была группоргом. Удивительнее всего было то, что на этих занятиях меня слушали все.
Надежда Васильевна в 10 –ом классе была у нас классный руководитель. Она никогда не повышала голос, на уроках всегда был порядок. Мы ее любили и побаивались попасть ей на язык. Она могла и в стихотворной форме дать характеристику.
Вся школьная библиотека помещалась в самодельном ящике голубого цвета. Сделан он был в виде шкафчика высотой чуть больше метра. Стоял он в самом большом классе в левом углу. Заведовала библиотекой Нина Петровна.
Дынастыя Пруднікавы – Шалімы
Шаліма Аляксандра Сяргееўна, пайшла на заслужаны адпачынак з роднай школы, пражыўшы ў ёй больш за 40 год, спачатку школьніцай, потым практыканткай, і, нарэшце, настаўніцай. Яна вельмі любіць сваю працу, беражліва захоўвае дзіцячыя малюнкі, наіўныя віншавальныя паштоўкі і фатаздымкі. У гэтых скарбах яе жыцце. Яна яшчэ доўга будзе жыць успамінамі. І дзецям будзе не хапаць яе. Але ўжо так здарылася, што людзі, якія гавораць праўду ў вочы і па характару змагары за правядлівасць, нязручныя для начальства. Таму пашанцуе нейкаму другому месцу, дзе яна будзе працаваць. І я ведаю, яна зробіць там нямала. Не менш, чым зрабіла ў школе. За ёй 5 выпускаў. Сярод яе выпукнікоў намеснік генеральнага дырэктара па будаўніцтву МТС Зенько Уладзімір, Шаломская Алена – галоўны аграном у Яхімоўшчыне, Шчуцкая Наталля – працуе ў дзіцячай бібліятэцы ў Валожыне, Селівончык Ала – настаўніца, Казлоўскі Міша- пісьменнік, Фалей Валя – галоўны бухгалтар у банку, Васілеўская Тамара працуе ў аддзеле культуры Маладзечненскага райвыканкама, Ляган Вольга – інжынер па ТБ у калгасе, Гурыновіч Таццяна – настаўніца, Гіль Наталья выіграла рэспубліканскую алімпіяду па біялогіі, Фалей Надзея – настаўніца ў школе, Юлія Рынкевіч выкладае ў Мінскім лінгвістычным універсітэце і многа-многа сапраўдных людзей, дабрасумленных працаўнікоў, якія не шкадуюць сябе на сваім працоўным месце і па-за ім, як іх навучыла настаўніца Аляксандра Сяргееўна. Настаўнікамі былі яе бацькі і сястра, настаўнік - муж, настаунікі – дзеці, пляменніцы. Іх сумарны педагагічны стаж 198 год.
Шалима Александра Сергеевна о своих родителях Ирине Ивановне и Сергее Филипповиче Прудниковых.
Мой папа – Прудников Сергей Филиппович родился 10 октября 1920 года в Витебской области Дубровенского района д.Маслино.В 1939г. окончил Горецкий землеустоительный техникум и курсы по подготовке преподавателей математики в г. Могилёве.В сентябре 1939 г. начал работу учителем математики в Паршинской семилетней школе Горецкого района. 29 октября 1940 г. был призван на службу в ряды Красной Армии. С 23 июня 1941 года по 9 мая 1945 года воевал в составе 331 артиллерийского полка резерва главного командования- командиром топографического отделения.18 февраля 1945года при освобождении Латвии был ранен, лечился в госпитале в г. Резекне. Демобилизовался 19 ноября 1945 года. После демобилизации его направили работать директором Лаукмальской русской семилетней школы Резекненского уезда Латвийской ССР. Школа освещалась лампами, получать керосин ездили в Резекне, для того чтобы побыстрее добраться, молодой директор попросил лошадь у Громова Спиридона, а тот в свою очередь попросил взять с собой его сестру Громову Ирину. Сергей расплатился за лошадь с Ириной «чекушкой» керосина. Вот так познакомились мои родители. 20 января 1947 года мама стала работать вместе с отцом в Лаукмальской школе. В 1948 год, оставив маленькую дочку на попечении бабушки (Надюше было только 6 месяцев) , родители приехали в Молодечненский район. Год они работали в Лебедевской средней школе, а в 1949г. 30 августа папа был переведен завучем в Полочанскую среднюю школу. В Полочанской школе они работали до пенсии.Сколько я помню папу, он был в постоянных хлопотах, его редко можно было застать просто сидящим или тем более лежащим. У нас была самая большая учительская семья - 4 детей, которых надо было накормить, одеть, обуть. Чаще всего папу можно было застать за столом, он проверял тетради, выполнял контрольные работы, так как учился заочно, вначале в Даугавпилском учительском институте, а потом в Минском пединституте им. Горького, он очень хорошо писал и поэтому у нас постоянно сохли лозунги, то на кумачовой ткани ,то на фанерных листах. Это мы видели утром, потому что писалось ночью. Вешали их в школе, в сельском клубе, на фермах колхоза. Очень часто у нас были односельчане, которые приходили за помощью, папа писал запросы, заявления что-то ещё…, приходили за помощью и в выполнении контрольных работ по физике, по математике, папа не мог отказать. В школе кроме уроков, дополнительных занятий с учениками, изготовления приборов по физике, он вместе с ребятами ходил на фермы читать лекции, ребята выступали с концертом . Учителя постоянно были с односельчанами, агитаторы и политинформаторы, просто наставники, которые уговаривали, настаивали на том, что знания нужны будут всегда. Папа работал директором вечерней школы, учителем, потом директором заочной школы. Он знал в округе и малых, и старых, знал их жизнь, их радости и беды, старался помочь, он жил жизнью своих односельчан, он любил их. Строгий на уроках, в школе, он был очень заботливым учителем. Очень лёгкий на подъём, куда только он ни возил своих учеников… Были в Минске на всех заводах, даже на кондитерской фабрике, на Нарочи, в Бресте, Москве, походы, экскурсии - всегда готов. С нами, детьми был строг и справедлив, у меня он преподавал математику, я училась неплохо, но строже всех на уроке он был к родным детям. Я поняла его, когда пришлось учить своих детей, как он был прав, я следовала его примеру, поэтому могу прямо смотреть в глаза любому ученику. Мама работала в начальной школе, окончание гимназии (в Латвии), давало право на преподавание в начальных классах, правда, она потеряла во время войны свой аттестат, ей пришлось уже в Полочанах окончить ещё и вечернюю школу. Я любила приходить к ней в класс, наблюдать, как она ведёт урок, как маленькие дети начинают понимать, как складывать слоги, как получается слово. Забавно было наблюдать, как дети доверчиво прижимались к ней на перерыве, делились своими проблемами, заботами, рассказывали обо всём, что происходит у них дома, они доверяли ей. Я так любила смотреть, как мама первоклашкам прописывала буквы, цифры, у неё так красиво и здорово это получалось. Для того, чтобы ребят обучать, наглядные пособия родители часто делали сами, помогали друг другу Дома ждали хлопоты по дому: уборка, стирка, готовка, кому-то шить платье, кому штаны, ведь в то время купить готовую одежду было очень трудно. Мама сажает огород, папа колдует над саженцами яблонь, груш: сеет семечки, пикирует, прищепливает. Любовь к цветам у них была обоюдная, во дворе у нас всегда было много разных цветов, которые дарились, давались всем кто обращался.
Мои родители не коренные жители Полочан, но стали ими, прожив здесь с 1949 года, они учили детей, делили с сельчанами радость, беду, приходили всегда на помощь. В этом можно убедиться и сейчас, папы нет уже скоро 20 лет, а его помнят бывшие ученики, соседи, односельчане, учителя, которые приезжали на работу и которых папа всегда приводил к нам в дом, где они находили первый приют, пока он не помогал им найти квартиру. Маме уже-80 лет, очень почтенный возраст, не забывают её бывшие ученики поздравить, поинтерисоваться здоровьем, оказать помощь, если попросит, соседи с уважением относятся к ней, и не только пожилые, но и молодые, потому что в своё время она отдавала всю себя людям, да и сейчас в меру сил помогает с радостью всем: своим детям, внукам, правнукам, соседям.
Я думаю, родители пустили крепкие корни, ведь двое из нас стали учителями, четверо внучек тоже учителя, наш общий педагогический стаж-198 лет.
Шалима Борис Иванович, учитель физкультуры.
У Шалимы Бориса Ивановича в кабинете – 366 грамот и дипломов, заработанных на различных соревнованиях его учениками. Он гордится ими по праву.
Борис Иванович рассказывает:
-В 85 году наш 6 класс выиграл с огромным отрывом у семиклассников, но на республику не попали. В 86 году победили в республике по пионерскому четырехборью и выступали в Лужниках за сборную РБ, заняли 6 место, обошли Москву и Ленинград. И команду подписали «город Полочанск». В Доме пионеров висела карта участников. В 87 году из этой команды Акульская Инна заняла 2 место после эстонской спортсменки на зональных соревнованиях Союза по прыжкам в высоту с результатом 170 см, ученица 8 класса. 86 г. Коваленок Наташа, 7 класс стала чемпионкой республики по четырехборью «Дружба» 25 лет, а может и больше команда девочек Полочанской школы ни разу не проиграла в районных соревнованиях, только в этом году мы заняли 2 место, Рекорды Полочанской школы по легкой атлетике не ниже, а то и выше ДЮСШ №1 города Молодечно. Игровые виды спорта не отставали от легкой атлетики. Девочки-баскетболистки были многократными чемпионками района и призёрами области, но зала нет, нет результатов. 2 года назад на первенстве Минской области все три члена команды (девочки) были призерами соревнований. Антонец Настя 7 кл. 1 место в беге на 100 метров, 12.8 с. , 1 взрослый разряд. Бег на 400 метров выиграла Лазарь Аня. Ахрамова Катя заняла 3 место в прыжках в длину. Ученик нашей школы 1986 года рождения Гиль Денис, сегодня член национальной сборной РБ по бегу на средние дистанции, студент педуниверситета. Моя дочь, Наташа, кандидат в мастера спорта по многоборью и перворазрядница по конкуру, Оля Петрова – тоже 1 разряд. В старой школе, 17 лет работали без спортзала, поэтому больше внимания уделяли лыжам. Мясник Оля, теперь учительница Осипович Ольга Николаевна – 1 разряд по легкой атлетике, она никому никогда не проигрывала. Щуцкая Ирина первый раз на соревнованиях в ботинках подкачала команду. Я решил, что больше ее не возьму, но она потренировалась и пришла второй среди спецшкол по лыжам на каких попало лыжах. Она закончила физкультурный техникум и связала свою жизнь со спортом, и вся семья спортивная, одна из лучших спортивных семей в Молодечно. Теперь Малахова. Хорошие лыжницы были Мясники Зоя и Лена, Мушинская Дана. Дана на лыжах нашла мужа – лыжника на соревнованиях. Теннис. В старой школе был единственный теннисный стол. Бураченок Аня была чемпионкой района по теннису. Она меня тренировала, потом я читал книги, тренировался сам и стал ее обыгрывать. Боган Оля была самой сильной теннисисткой в районе, имела 3 место в области. Мушинская Дана и Сильванович Зоя часто побеждали в Молодечно. Дана училась в мед училище в Минске, и там победила в соревнованиях, стала в училище тренером, осталась по распределению в Минске. Самый первый чемпион в областных соревнований из нашей школы был Дзержинский Вася, по конькобежному спорту. Он так красиво бегал. Сам тренировался. В 2006 г. 8 класс выиграл 1 место в Минской области по уровню физ. подготовки, 4место в республике. И этот список можно продолжать до бесконечности.
Успаміны былой выпускніцы Палачанскай школы Сенько Жэні, пасля настаўніцы Благачыннай Яўгеніі Пятроўны.
Як даўно гэта было, а здаецца зусім нядаўна. У далёкім 1950 годзе было вырашана Палачанскую сямігодку перавесці ў сярэднюю школу. У той час у раёне сярэдняя школа была толькі ў Лебедзеве ды тры школы ў Маладзечне. У Палачанах адразу адкрылі не толькі восьмы, але і дзевяты клас. Дзевяты клас адкрылі па просьбе бацькоў і вучняў – сабіралі подпісы.
І вось мы прыйшлі ў дзевяты клас. Амаль ўсе былі знаёмыя, бо разам вучыліся ў восьмым класе ў Лебедзеве. Новенькімі былі толькі два хлопцы і дзяўчына. Дзяўчына, Леановіч Каця вучылася ў 8-м класе ў Валожыне. Яна была прыгожая, добрая, з ёй заўседы было вельмі прыемна быць. На ўсё жыццё запомніліся яе вялікія карыя вочы. Яна была хваравітая і не змагла закончыць дзевяты клас. Але потым, калі я праз многа гадоў вярнулася ў Маладзечна, даведалася, што яна закончыла педвучылішча і працавала настаўніцай пачатковых класаў. І вельмі добра працавала, карысталася павагай вучняў, бацькоў і ўдзячнасцю настаўнікаў старэйшых класаў, да якіх пераходзілі яе вучні. На вялікі жаль, яе ўжо няма сярод нас.
З новымі хлопцамі таксама хутка пазнаёмілася. Гэта былі Мянцюк Франц з Хоўхлава і Ган Часлаў з Хажова. Яны потым сябравалі, былі такія розныя, і такія падобныя, і так дапаўнялі адзін аднаго. Франц заўсёды гарэзлівы, з жартамі, вясёлы, але ўдумлівы і настойлівы. Спачатку ў яго не зусім атрымлівалася з матэматыкай. Але ў час кантрольнай работы ніколі не ўзяў шпаргалкі, дабіваўся ўсяго сам. І дабіўся, бо змог адразу пасля школы паступіць ў ваеннае вучылішча, дзе галоўным прадметам была матэматыка пры паступленні.
Вось настаўніца гісторыі, наш класны кіраўнік, Гараднёва Людміла Львоўна. Невысокага росту, у зялёным плацці-касцюме, з высокай прычоскай.
Калі тлумачыла новы матырыял па гісторыі, крышку заглядвала ў падручнік, але мы гэтага не заўважалі, старанна вучылі гісторыюі любілі яе.
Высокага росту, стройны, з чорным кучаравым чубам настаунік беарускай мовы і літаратуры Беладзед Іван Васільевіч. Ён цікава выкладаў беларускую літаратуру, але замнога давяраў нам. І хлопцы карысталіся гэтым, стараліся стаць каля дошкі ў яго за спіной і прачытаць па шпаргалцы верш напамяць. Іван Васільевіч прыязджаў на наш пяцідзесяцігадовы юбілей. Гэта была такая цёплая сутрэча . Ён, здаецца, застаўся такім жа, толькі чуб пабялеў.
Наша любімая настаўніца рускай мовы і літаратуры Шашорына Надзежда Васільеўна, выпускніца Ленінградскага педінстітута імя Герцэна.
Як мы ўсе любілі яе ўрокі! Думалася, як можна навучыцца так прыгожа і цікава расказваць. Мы часта ў дзевятым класе заставаліся пасля ўрокаў, і Надзежда Васільеўна расказвала нам пра Ленінград, пра музеі. І калі пасля я бывала ў Ленінградзе, здавалася, што я ўжо была тут, так помнілася, ўсё расказанае ёю. І невыпадкова пасля дзесятага класа Даманская Лёдзя, Яцукевіч Стася, Кісліцкая Ніна і я паступілі вучыцца на факультэт рускай мовы і літаратуры ў настаўніцкія інстытуты. У мяне былі выдатныя адзнакі па ўсіх матэматычных дысцыплінах, я любіла матэматыку, але стала настаўнікам рускай мовы і літаратуры з-за Надзежды Васільеўны. Кісліцкая Ніна і Яцукевіч Стася працавалі ў Літве а Даманскай Лёдзі выпаў лёс жыць і працаваць у Польшчы, дзе яна выкладала рускую мову і літаратуру. Працавала вельмі добра, карысталася павагай, атрымала некалькі высокіх дзяржаўных узнагарод.
Запомнілася выкладчаца біялогіі і хіміі Ратабыльская Ядзвіга Вікенцьеўна. Патрабавальная, акуратная, звонкагалосая, прыгожая, стройная, высокага росту .
Калі мы перайшлі ў 10-ы клас, дырэктарам школы стала Котава Валянціна Іванаўна, якая раней працавала настаўніцай матэматыкі ў Лебедзеве. Яна была нам знаёмая, бо вучыла нас у 8-м класе, калі мы вучыліся ў Лебедзеве. Вучням пашчасціла! Яна была, як кажуць, матэматык ад Бога. Матэматыка ў яе выкладанні ўспрымалася як стройная архітэктурная пабудова, як класічная музыка. Як растлумачыць правіла па алгебры або доказ теарэмы па геаметрыі, застаецца толькі прагледзець, а так ўсё зразумела. Была патрабавльная, сур’ёзная, але ніколі не абражала. Сталі настаўнікамі матэматыкі мае аднакласнікі Крук Ніна, Траска Іван, Ляган Александр – на жаль, іх ужо няма сярод нас жывых.
Хочацца ўспомніць і нашу школьную самадзейнасць і нашы школьныя вечары. Я была ўдзельніцай драматычнага гуртка, якім кіравала Надзежда Васільеўна. Мы ставілі п’есы і беларускіх і рускіх аўтараў. Мы выступалі не толькі ў школе, але і ў клубе Палачан і ў другіх вёсках. Сабіралася гледачоў вельмі многа, людзі цікавіліся, прыходзілася стаяць усім цесна, плячо ў плячо, але гэта вытрымлівалі і глядзелі з ахвотай. З усіх удзельнікаў найбольш здатным быў Мянцюк Франц. Калі б ён не стаў ваенным , то, напэўна, стаў бы артыстам.
На школьных вечарах настаунікі зауседы былі з намі, запрашалі танцаваць, калі патрэбна вучылі, у маёй памяці застаўся маладым, прыгожім, стройным, цемнавалосым Сцяпан Іванавіч Яцукевіч. Ен нас не вучыў, выкладаў у другіх класах. Запомніўся яго “урок” на школьным вечары, калі ён першы раз запрасіў мяне на танец-вальс. Ад гордасці, што такі прыгожы настаўнік танцуе са мной, я пачала выкручвацца, віхляцца, а ён неяк астанавіў мяне і кажа: “Дзяучына ў танцы павінна быць стройная, як бярозка”. Гэта я запомніла і заўседы помніла. А яшчэ я помніла яго словы: “Я знаю, ты добра вучышся. Як бы цяжка ні было матэрыяльна, стаў перад сабой высокую мэту і паступова дабівайся яе”.
У той час паважанай прафесыяй была прафесія настауніка. Я скончыла спачатку настауніцкі інстытут, пасля завочна Гродненскі педагагічны інстытут. І той, і другі я закончыла з адзнакай “выдатна”. Мае выкладчыкі раілі мне вучыцца далей, я змагла бы па сваіх здольнастях. Але мне заўседы падабалася працаваць у школе, з дзецьмі. Склаліся так абставіны, што акрамя рускай мовы, я выкладала і нямецкую, калі працавала ў Мядзельскім раене. Пагэтаму я яшчэ закончыла чатырохгадовыя курсы замежных моў у Кіеве.
У маіх поспехах у далейшай вучобе вялікая заслуга настаунікаў Палачанскай школы. Яны далі добрую аснову ведаў, а таксама навучылі працаваць. Ніхто з настаунікаў ніколі не абразіў нас, не прынізіў нашу годнасць. А гэта вельмі дорага і запомнілася на ўсе жыцце.
Праз 17 гадоў пасля заканчэння школы мне выпала працаваць настаўніцай у Палачанскай сярэдняй школе. Спачатку адчувала сябе вучаніцай сярод сваіх былых настаунікаў, але хутка яны мне сталі калегамі па працы. Тут жа працавалі настаунікамі матэматыкі былыя выпускнікі школы Сільвановіч Міхаіл Пятровіч, Сільванавіч Ларыса Іванаўна, Казакалевіч Вера Канстанцінаўна. Я лёгка ўвайшла ў калектыў. З вялікай павагай успамінаю былога дырэктара Садоўскага Уладзіміра Васільевіча, завуча Абрамовіча Міхаіла Барысавіча, арганізатара выхаваўчай работы Яцукевтч Надзежду Васільеўну. Яны былі розныя па характару, але заўсёды патрабавальныя, уважлівыя, добразычлівыя. Ніхто ніколі не саромеўся падыйсці да із з любым пытаннем, былі ўпэўнены, што атрымаем сапраўдную дапамогу.
Уладзімір Васільевіч, дырэктар, спакойны, ураўнаважаны, ніколі не абразіў настаўніка, на калгасных сходах умеў заўсёды адстаяць настаўнікаў за агітацыю. Было сорамна зрабіць што- небудзь не так.
У мяне і ў маіх сябровак, калег па працы, не хапае слоў, каб выразіць сваю павагу і ўдзячнасць завучу школы Абрамавічу Міхаілу Барысавічу, ён быў для нас як старэйшы брат ці бацька.
Па працы былі і споры, але сварак, склок ніколі не было. Быў калектыў, які ставіў перад сабой адну мэту – добрасумленна выконваць свае абавязкі.
Такім калектыў застаўся і пры другіх кіраўніках: дырэктарах Карташэвічу Міхаілу Мікалаевічу, Хурсану Уладзіміру Уладзіміравічу, завучу Адамейка Івану Уладзіміравічу. Наша школа была ў ліку лепшых у раёне, вучні былі пераможцамі алімпіяд і па матэматыцы, і па біалогіі, і па рускай мове, і па іншых прадметах, і не толькі ў раёне, але ў вобласці. Па хіміі наш вычань быў удзельнікам усесаюзнай алімпіяды, па біялогіі – рэспубліканскай, па рускай мове на обласной уваходзілі ў дзесятку лепшых і г.д.
А колькі было пераможцаў па лёгкай атлетыцы ў Шаліма Барыса Івановіча – і не злічыш !
У сваёй працы я заўсёды помніла адносіны да нас нашых настаўнікаў – і калі 7 гадоў працавала арганізатаром выхаваўчай работы, і проста настаўніцай, і калі ўсё працоўнае жыццё была кіраўніком літаратурно-драматычнага гуртка. Я старалася прытрымлівыцца прынцыпа, што кожны вучань – гэта чый-небудзь сын ці дачка, і ён камусьці вельмі дарагі, і мой абавязак – па магчамасьці вучыць і развіваць яго, выхоўваць і не ў якім разе не абражаць. Заўсёды са мной як бы былі мае сябры па вучобе ў Палачанскай школе і мае настаўнікі.
Ларыса Іванаўна Сільвановіч –Завадская, выпускніца школы, пасля яе настаўніца,
Усё маё жыццё звязана з Палачанскай школай. Гады прайшлі і даўно я на пенсіі, але ўспамінаю пра нашу – маю школу. Асабліва пра дзіцячыя гады. Як мы, дзеці вайны пайшлі ў школку толькі 1944 годзе, калі вайна яшчэ не закончылася, але нашы мясціны былі ачышчаны ад страшэннай навалы.
Клас мой быў рознага ўзросту. Пачынаючы з 1937 па 1932гады нараджэння. Мясціліся мы, малыя дзеткі, у хатцы, каторая слаба абагравалася, і нам прыходзілася мерзнуць узімку. Першай маёй настаўніцай была Ніна Пятроўна Глод. Сама яшчэ сямнаццацігадовая дзяўчынка, але для нас яна была незвычайнай, да яе мы ставіліся з вельмі вялікай павагай. Падручнікаў не было, сшыткаў таксама.Мы бегалі да жалезнай дарогі і сабіралі пустыя мяшкі з-пад цаменту, што заставаліся ад разгрузкі вагонаў. Іх мы прасавалі прасам. Выразалі лісточкамі, сшывалі як сшытак, а пасля лінеілі алоўкам. І гэта былі нашы сшыткі. Так і вучыліся. У 4-ым класе нас вучыла Зоя Лукінічна Касач. Гэта была наша добрая і строгая мама. Мы яе вельмі любілі. Урокі яе былі вельмі цікавыя. Пасля нашу школку перавялі ў памяшканне, дзе жылі і цяпер жывуць нашы старэнькія настаўнікі, дзе раней жыла і я з сям’ёй. Але там класныя пакоі былі большымі.Там я закончыла 8 класаў. У 8–ы клас нам пріслалі новую настаўніцу рускай мовы і літаратуры Надзежду Васілеўну Шашорыну. Тут ужо яна заваражыла ўсіх нас. Асабліва я любіла ўрокі рускай літаратуры. З мовай я была не вельмі ў ладах. Я лепш любіла матэматыку, прывіў гэтую любоў слаўны Сергей Філіпавіч Пруднікаў. Пасля замацавала гэтую цягу да матэматыкі Котава Валянціна Іванаўна, яна была дырэктарам Палачанскай школы. Сталі будаваць новую, двухпавярховую школу. Мы, дзетвара, хадзілі ўлетку на будоўлю, сеялі пясок, складывалі цэглу на паддоны. І ўжо 9-ы і 10-ы класы я закончыла ў ёй. А цяпер баюся глядзець на яе, як іду па Палачанах. Гэта хата-прывід. Вокны выбіты, двор зарос пустазеллем.
Прайшлі гады, і зноў я вярнулася ў Палачанскую школу, але ўжо не як вучаніца, а як настаўніца матэматыкі. Я вельмі хвалявалася, як сустрэнуць мяне мае былыя настаўнікі. Асабліва запомніўся мне мой першы ўрок у пятым класе і, навогул, мой першыўрок у ролі настаўніцы. Я ўвайшла ў клас і бачыла толькі зорачкі-вочкі, якія глядзелі на мяне. Адны – уважліва, другія – загадкава, трэція – з цікавасцю. Я разгубілася. Падумала тады: “Як жа мне трэба сябе паводзіць, каб яны мяне паважалі?” Першыя крокі ў ролі настаўніцы дапамог мне зрабіць мой спадарожнік па жыцці Сільвановіч Міхаіл Пятровіч, матэматык Палачанскай школы, якога любілі і паважалі вучні, як добрага матэматыка і чулага чалавека. Калектыў школы быў вельмі дружны. Гэта, напэўна, залежыла ад нашых дырэктараў, якіх за маю бытнасць было два: Садоўскі Уладзімір Васільевіч і Карташэвіч Міхаіл Мікалаевіч. Хаця яны былі розныя па характары, але заўсёды былі ўважлівыя да кожнага настаўніка ў школе. Яны дапамагалі парадамі не толькі ў школьным жыцці, але і кожнаму ў сям’і, калі гэта было патрэбна. А яшчэ хочацца напісаць пра нашага школьнага завуча Міхаіла Барысавіча Абрамовіча. Гэта вялікай душы чалавек. Ён быў для нас старэйшым сябрам, нават бацькам. Да яго мы звярталіся за любой парадай. Ён заўсёды безадказна дапамагаў. Час ішоў. Паступова мы сталі выпраўляць на пенсію сваіх былых настаўнікаў. Многіх, нажаль, ужо няма сярод нас. А пасля настаў і наш чарод выходзіць на пенсію. Але ўспаміны пра нашу Палачанскую школу самыя цёплыя.
КлімкоАляксандра Іосіфаўна, настаўніца, пенсіянерка.
У 1966 г. я прыйшла працаваць выкладчыкам біялогіі ў Палачанскую СШ. Пра іншыя школы прыходзілася чуць: у іх былі скандалы, сваркі, праверкі. Пра Палачаны ж такіх чутак за маю працу ў раене не было. І таму я не ведала ў якім жа калектыве цяпер давядзецца працаваць. Ды пашанцавала: без усяго раней сказаннага пражыла Палачанамі 32 гады. Пачынала з дырэктарам Садоўскім У.У., такім ураўнаважаным, крыху занудлівым чалавекам, ён не адступаў ні ад адной літары закону. Раніцай з малатком праходзіў па ўсіх класах і рабіў дробны рамонт сталоў. Урокі наведваў даволі часта і калі ўрок быў удалы, то гаварыў: “За такі ўрок можна расцалаваць”.
Настаўнікі школы былі даўнія, аседлыя, мясцовыя, адна я прышлая. Гэта ўжо праз колькі год сталі ездзіць на працу з Маладзечна некалькі чалавек. Памятаю, у пачатку верасня я пайшла на ўрок рускай літаратуры ў 10 клас да Надзеі Васільеўны. Такіх урокаў я ніколі не бачыла і мяне ніхто так не вучыў. Не разумею і цяпер, чаму вучні таго класу заданні дамашнія не заўседы выконвалі. Я вельмі любіла чытаць вучнёўскія сачыненні па літаратуры, вытрымкі з некаторых я і цяпер памятаю. За столькі год працы, безумоўна, настаўнікі аказывалі ўплыў адзін на аднаго. Вельмі проста было навучыцца у Людмілы Міхайлаўны і Міхаіла Барысавіча дабраце, яны ніколі нікога не абгаворвалі, заўсёды дробразычлівыя. Пад уплывам Кавалеўскай Л.К. я прачытала так многа літаратуры, аб якой раней і не думала, что яна мне патрэбна. Можна было вучыцца і ў былых нашых вучняў, калі яны сталі калегамі. Напрыклад, непадкупнай прынцыповасці Пруднікавай-Шалімы А.С. Усе гады і па сённяшні дзень цаню справядлівасць і надзейнасць Казакалевіч Веры Канстанцінаўны. Безумоўна, у калектыве былі дробныя непаразуменні, сапсаваныя адносіны, шасцеркі з даносамі, ды гэта непрынцыовыя разнагалоссі, яны праходзілі. Сярод вучняў былі класы, дзе можна было паважаць амаль кожнага. Для мяне, напрыклад, такімі былі выпускі 1970 года, 1986 года і іншыя. Чамусьці так здарылася, што мае любімыя ў школе вучні пасля часта мяне расчароўвалі, а з усіх магу адзначыць толькі дваіх, якія маглі дасягнуць мэты ў любой сферы дзейнасці, былі такімі рознабаковымі: Маркевіч Галіна і Гіль Наталля. Шчаслівыя мы былі новай школай, куды не патрэбна было насіць торфабрыкет, ваду, грэцца ля печак. З таго часу, з 1966 году, ужо і вучні нашы сталі пенсіянерамі, і іхнія ўнукі ўжо заканчываюць школу, а Палачаны – асноўная, лепшая частка майго жыцця.
Карташевич Михаил Николаевич, бывший директор школы, пенсионер.
Я родился в 1931 году в деревне Литва. Учился в Литвянской начальной, а потом в Городиловской семилетней школе, которую окончил в 1947-ом году. С сентября 1947 года по июнь 1950 учился в Воложинской средней школе № 1. Потом Молодечненский учительский институт, факультет естествознания и географии. Занимался спортом, участвовал в республиканских соревнованиях, занимал призовые места. Окончил институт в 1952 году и был назначен директором Лужковской семилетней школы (ныне Пекари). В 1954 году был призван в вооружённые силы и служил в Приморском крае, до октября 1956 года. Стал офицером запаса и вернулся на Родину. Стал преподавать военное дело и географию в Городиловской средней школе, потом был переведён директором в Литвянскую семилетку, где проработал до 1977 года. В 1970 году мой ученик Чаплинский Леонид Григорьевич в олимпиаде по химии занял первое место в районе, а в области – второе. Многие ученики нашей школы выходили призёрами и победителями олимпиад по разным предметам. В 1970 году я был награждён значком “Выдатнік асветы”, а в ноябре стал директором Полочанской средней школы, сменив ушедшего на заслуженный отдых Садовского Владимира Васильевича. На этом посту проработал до 1 сентября 1993 года, ушёл на заслуженный отдых, награждён Почётной грамотой Молодечненского РК КПБ и райисполкома, Почётной грамотой Минского областного отдела народного образования за долгллетнюю и плодотворную работу по обучению и воспитанию школьников. Когда я стал директором, Полочанская школа отапливалась печами. Пришлось строить сараи для брикета, автомашины, трактора. Приобрели новый трактор для школы за счёт спецсредств. В то время учащиеся в школе изучали трактор, автомобиль. Многие и сейчас трудятся в СПК Полочаны трактористами, шофёрами. Школа стала занимать достойное место среди школ района по физкультуре. Несколько лет подряд мы были победителями в областных соревнованиях “Старты надежд” и защищали область на республиканских соревнованиях, где тоже занимали призовые места. Команда девочек нашей школы ездила в Москву, где мы представляли республику, выступая в соревнованиях наряду с крупнейшими городами сегодня уже бывшего Советского Союза, под смешным именем город Полочанск (так странно было видеть на таких соревнованиях маленькую сельскую школу), там мы заняли пятое место. В школе в это время был хороший ученический хор, руководила им Бурачёнок Валентина.
32-38% выпускников нашей школы в зависимости от выпуска поступали в ВУЗы.
Благодаря поддержке Малофеева А.А. и общественности, в 1987 году была построена новая школа на 257 мест, где пришлось много сил и стараний приложить для оформления кабинетов, классов.
В 1988 году мы набрали больше всех баллов в соревнованиях школ района.
В нашей школе трудились хорошие учителя : языковеды: завуч Яцукевич Надежда Васільевна, Ковалевская Людмила Казимировна, Благочинная Евгения Петровна; математики Казакалевич Вера Константиновна, Адамейко Иван Владимирович. Отлично работали учителя химии и биологии Матусевич Мария Николаевна, Климко Александра Иосифовна. Ученица Александры Иосифовны победила в областной и республиканской олимпиадах. Всю душу вкладывал в работу прподаватель физкультуры Шалимо Борис Иванович. Весь коллектив работал честно, слаженно и дружно. Годы работы в школе были наполнены настоящим делом. Жаль, что сегодня мы забыты, а ведь пенсионеры, обладая огромным опытом, всё ещё могли бы быть полезны школе.
Звярок (Бекіш) Антаніна Канстанцінаўна, настаўніца, пенсіянерка
1971 год. Сразу после встречи Нового года я переезжаю работать в Полочанскую школу из Раёвской на место учителя физики Цвилик Зинаиды Леонтьевны, которая идёт в декретный отпуск и уезжает к мужу на Дальний Восток. Поселяюсь я на её же место , у замечательной тёти Шуры Тынкевич. Меня окружает заботой Надежда Васильевна Яцукевич, которая стала мне другом на все наши с ней 36 лет. Работать стараюсь, как, впрочем, и в Раёвской школе, где после первого учебного года , в 1967 году, меня, молодую учительницу, отмечают Грамотой районного отдела образования. В 1968 году меня включают в группу для престижной турпоездки в Болгарию. Группу в основном составляли преподаватели столичных ВУЗов. Незабываемая поездка! Две недели на курорте «Золотой берег», а третья неделя - тур по городам Болгарии: София, Пловдив, Тырново, город-остров Несембр. И жених у меня там нашёлся - Асен. Он пришёл в ресторан, где мы обедали отмечать благополучное рождение тройни, Асен - врач гениколог. Наш роман длился года два. Да не судьба, видно. Вышла замуж я в Полочанах в год переезда, 12 сентября, за вернувшегося из Армии, атлетического сложения, Бекиша Михаила Осиповича. И в свадьбе, и потом, в крестинах Яцукевичи были моей семьёй, Наташа стала мне кумой и большим другом. И зажили мы с мужем сначала у тёти Шуры, потом в квартире при школе. Квартира была опасная для жизни, с потолка падала штукатурка, поэтому наш сын Юра спал в кухонном буфете, за откидным столиком. Мы часто вспоминаем потрясение педиатра Цыбина Александра Кирилловича, который приехав на визит к новорождённому, не нашёл его в кроватке. Это воспоминание всегда веселит меня и моих друзей. Но молодым всё нипочём. Жизнь потекла своим чередом, захватила, завертела. Многие ученики стали интересоваться физикой. В те годы престиж естественных наук был очень высок, несравненно выше, чем теперь. Дочь директора школы Садовская Людмила выбрала физический факультет БГУ и поступила. Потом тот же факультет окончили мои ученики Стужинский Михаил ( теперь директор Березинского училища), Соколовская Валентина ( преподаёт физику в школе в Заславье), Одноклассницы Яцукевич Ирина и Леган Людмила тоже закончили мой факультет. А многие шли в технические ВУЗы и тоже успешно сдавали физику. Помнятся прекрасные ответы на экзаменах Траскевича Геннадия, Фалея Владимира, из более поздних выпусков - Дятлика Влада, Фалея Александра, Космача Юрия, Карташевича Антона, Ляхновича Дмитрия и многих, многих других. Мой сын Юрий, попав на областную олимпиаду по математике, сдал одновременно вступительный экзамен в ФМСШ при Московском университете имени М.В.Ломоносова и , окончив его стал студентом физического факультета этого ВУЗа. Многие ученики Полочанской школы были призёрами районных и областных олимпиад по физике.
Позже мы преподавали физику вдвоём с Шалима Александрой Сергеевной, вдвоём заботились о кабинете физики, вместе переезжали в новое здание школы из старого, собирали дидактический материал, поддерживали друг друга, за одним столом готовились к урокам не один десяток лет. У нас с ней было ещё одно общее поле деятельности, неискоренимое увлечение ручным и машинным вязанием. И, кажется, мы тут преуспели обе. Теперь обе пенсионерки. Как быстро летит жизнь! Вспоминаю кабинет физики в старой школе. Демонстрационный стол на значительном возвышении сделали при мне. Сенько Всеволод Петрович, тогда учитель труда, человек с золотыми руками, сделал в столе пульт проводного дистанционного управления киноаппаратом «Украина», которая и теперь числится на балансе школы. Было здорово: проектор с усилителем стоял у задней стены кабинета, а я стояла у доски, на противоположной стороне и в нужный момент включала учебные киноленты, по графику и в обход его привезённые из районной фильмотеки. Очень хотелось показать все имеющиеся там ленты, ведь это было лучшее техническое средство обучения. Когда переехали в новое здание все эти дистанционные провода остались в старом, было очень жалко. В новой школе появились новые средства: киноаппарат «Радуга» - три в одном! - проектор, усилитель, динамик. Служил он исправно. Когда районная фильмотека пострадала от пожара, все несгоревшие ленты были розданы по школам. Почему-то Полочанской школе досталось больше всего. И теперь они занимают целый шкаф. Жаль только, что «Радуга не работает. В новой школе появились приборы, которыми сельская школа вправе гордиться: лазер газовый, который позволяет великолепно демонстрыровать опыты по геометрической и волновой оптике, прибор для демонстрации законов механики с использованием воздушной подушки, электронный термометр с полуроводниковым телом, машина Атвуда для изучения свободного падения и т.д. Наши выпускники через много лет говорили, что их детям в Минске столько фильмов не показывали.