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網路通訊的分類

【教 學 活 動 1】

活動目標：認識電腦通訊分類，依傳輸方向分類為單工、半雙工、全雙工。

活動時間：10分鐘

先備知識：電腦網路基本概念。

授課年級：九年級

內容程度：初階

教學準備概要：準備電腦、網路及螢幕等設備。

教學活動流程：

1. 講述課程：

• 電腦通訊的定義：本地和遠端的設備透過傳輸媒體，以一定的規則來進行資料傳輸。
• 說明電腦通訊的分類：單工、半雙工、全雙工。
• 以生活實例說明電腦通訊的分類。

2. 教育百科活動：

• 教師請學生上教育百科查詢：單工、半雙工、全雙工。
• 學生進行學習單筆記。

評量或作業：

1. 請學生填寫學習單(一)。
2. 教師作總結。

注意事項：需準備電腦、網路及螢幕 。

參考資料：教育雲 教育百科

關鍵字：電腦通訊傳輸、單工、半雙工、全雙工

【教 學 活 動 2】

活動目標：認識電腦通訊分類，依連結方式分類為並列、序列，並能比較並列及序列。

活動時間：10分鐘

先備知識：電腦網路基本概念。

授課年級：九年級

內容程度：初階

教學準備概要：準備電腦、網路及螢幕等設備。

教學活動流程：

1. 講述課程：

• 電腦通訊的定義：本地和遠端的設備透過傳輸媒體，以一定的規則來進行資料傳輸。
• 說明電腦通訊的分類，以連結方式：並列、序列。
• 以生活實例說明電腦通訊的分類。

2. 教育百科活動：

• 教師請學生上教育百科查詢：並列、序列。
• 學生進行學習單筆記。

評量或作業：

1. 請學生填寫學習單(二)。
2. 教師作總結。

注意事項：需準備電腦、網路及螢幕 。

參考資料：教育雲 教育百科

關鍵字：電腦通訊傳輸、並列、序列