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結構化程式設計-重複結構1

【教 學 活 動】

活動目標：結構化程式設計實作。

活動時間：15分鐘

先備知識：瀏覽器基本操作、演算法概念 。

授課年級：七年級

內容程度：中階

教學活動流程：

1. 老師利用一些現實生活的例子來介紹重複的意義。
2. 老師要求學生將例子分為“預先知道重複次數”和“預先不知道重複次數”的兩種類型，從而介紹確定循環和不確定循環的概念。
3. 老師介紹程式設計中重複運算的概念。
4. 老師講解河內塔遊戲。
5. 學生練習河內塔教具或動畫。
6. 老師邀請一些學生示範移動河內塔教具或動畫。
7. 學生撰寫複運算的概念學習單。

注意事項：

以河內塔教具實物或動畫方式，讓同學分組合作，以遊戲式學習較抽象的部分。

參考資料：

1. 河內塔原理：http://notepad.yehyeh.net/Content/DS/CH02/4.php
2. 河內塔動畫：http://ms2.ctjh.ntpc.edu.tw/~luti/105-1-soft/001.swf

關鍵字：結構化程式設計、重複結構、河內塔