Search this site
Embedded Files
教育部資訊科技資源推薦計畫網站
  • 首頁
  • A-演算法
    • A1-演算法基本概念
    • A2-陣列資料結構的概念與應用
    • A3-基本演算法的介紹
  • P-程式設計
    • P1-程式語言基本概念功能及應用
    • P2-結構化程式設計
    • P3-陣列程式設計實作
    • P4-模組化程式設計的概念
    • P5-模組化程式設計與問題解決實作
  • S-系統平台
    • S1-系統平台重要發展與演進
    • S2-系統平台之組成架構與基本運作原理
    • S3-網路技術的概念與介紹
    • S4-網路服務的概念與介紹
  • D-資料表示處理及分析
    • D1-資料數位化之原理與方法
    • D2-數位資料的表示方法
    • D3-資料處理概念與方法
  • T-資訊科技應用
    • T1-資料處理應用專題
    • T2-資訊科技應用專題
  • H-資訊科技與人類社會
    • H1-個人資料保護
    • H2-資訊科技合理使用原則
    • H3-資訊安全
    • H4-資訊科技重要社會議題
    • H5-資訊倫理與法律
    • H6-資訊科技對人類生活之影響
    • H7-資訊科技相關職業類科之升學進路
    • H8-資訊科技相關職業之生涯發展
  • 程式設計自學資源
    • 程式語言先修課程
    • Scratch
    • Python
    • C/C++
    • Java
    • 生活應用
    • 程式語言學習網站
教育部資訊科技資源推薦計畫網站

所在位置:首頁/P-程式設計/P2-結構化程式設計/P2-2 重複結構/resources/P2-2-00007

推薦資源:https://docs.google.com/document/d/1GolyC62AUxIdEGNBwGczlsR-zsRlylJ25DRTkQi_t8I/edit#

推薦教師:國立臺北教育大學楊凱翔

互動設計

【教 學 活 動】

活動目標:

  1. 複習事件 (Event)、迴圈 (Loop)、平行 (Parallelism)。
  2. 學習使用「外觀積木」及「繪圖編輯器」。

活動時間:80分鐘

先備知識:程式語言基本概念。

授課年級:七年級

內容程度:初階

教學準備概要:電腦教室網路連線正常、應用程式Scratch可以正常使用、老師先觀看過推薦資源內容。

教學活動流程:依照推薦資源內第五課的內容進行教學。

評量或作業:

  1. 請學生找到一個角色,使它能夠發出聲音。
  2. 承上題,製作不同的角色,讓其都能發出聲音,甚至可以合作演奏(例如:一開始是A角色發出聲音,接下來B加入其中……等)。

關鍵字:Scratch、程式設計、迴圈控制、重複結構

Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse