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推薦教師:國立臺北教育大學楊凱翔
Scratch程式設計-猴子接香蕉
【教 學 活 動】
活動目標:
- 能夠利用心智圖分析程式各角色所該運作的流程。
- 能夠製作出移動的效果。
- 能夠瞭解碰撞機制與編寫方式。
- 能夠利用變數製造得分與計時。
活動時間:45分鐘
先備知識:基本電腦素養、Scratch操作。
授課年級:八年級
內容程度:中階
教學準備概要:
- 電腦教室網路連線正常。
- Scratch編寫環境。
教學活動流程:
- 教師示範製作好的猴子接香蕉遊戲,並讓學生試玩。
- 學生討論遊戲內的角色與動作。
- 學生討論如何以心智圖分析角色的運作。
- 教師教學各角色的程式拚塊方式(移動、變數、碰撞)。
- 學生完成程式。
- 教師說明變數與陣列的關係。
評量或作業:
- 請將猴子接香蕉遊戲以心智圖繪之其角色關係與流程。
- 請試著做出一個專屬於自己的猴子接香蕉遊戲。
關鍵字:Scratch、變數、心智圖