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健康管理小幫手Ｑ1-計步器

【教 學 活 動】

活動目標：學會：設定變數、輸入指令、輸出指令、運算式。

活動時間：20分鐘

先備知識：

1.會電腦基本操作。

2.了解為何要學程式設計。

3.了解程式設計在生活上的應用。

授課年級：七年級

內容程度：初階

教學準備概要：

註冊 C Thinking網站➝簡易題➝健康管理小幫手➝計步器

根據問題將程式碼寫出存檔（如下圖）。

教學活動流程：

1. 連上C Thinking網站(google 搜尋C Thinking)。
2. 老師說明：「計步器」的功能是可以記錄你今天行走步數，請根據身高與步數來估算行走距離。
3. 老師示範設定變數：身高(公分) h、步數(步) steps、距離(公里)dist。
4. 學生練習設定變數。
5. 老師示範輸入指令 prompt➝(執行除錯)。
6. 學生練習輸入指令➝(執行除錯)。
7. 老師示範運算式 dist = (h-100)* steps/ 100/ 1000➝(執行除錯)。
8. 學生練習運算式➝(執行除錯)。
9. 老師示範輸出指令 print➝(執行除錯)。
10. 學生練習輸出指令 ➝(執行除錯)。

評量或作業：健康管理小幫手➝Ｑ2預習消耗熱量。

注意事項：C Thinking 網站需要註冊才能使用。

關鍵字：程式設計、健康管理