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推薦教師：新北市江翠國中呂天齡
程式語言基本概念與應用4
【教 學 活 動】
活動目標：能了解程式語言基本概念與應用。
活動時間：15分鐘*4節
先備知識：瀏覽器基本操作、演算法概念 。
授課年級：七年級
內容程度：中階
教學活動流程：
1. 在這活動中，老師會使用一部假想的電腦模型來說明電腦中的程式執行。通過逐步執行程式語句，學生將瞭解變量、輸入/輸出語句和賦值語句的使用。學生亦會學習輸入-處理-輸出的概念和編程中的簡單算術運算。
2. 準備工作：
在課堂開始前，老師應準備以下材料：
- 一部假想的電腦模型(請參考推薦資源檔案內的圖示)。
- 一些過了膠的卡，能放入託盤內。
- 一些水溶性筆，可於過了膠的卡上寫字。
- 一些濕紙巾，用於擦去卡上的字。
- 一部計數機，在有需要時進行計算。
3. 老師可以告訴學生，在電腦中，操作系統（例如：MS Windows）負責管理程式的執行。在我們的假想電腦模型中，人（老師）扮演著操作系統的角色，電腦模型的設計，是對應於數據處理中的輸入-處理-輸出的過程。
4. 老師向學生解釋為何電腦程式中需要使用變量。
5. 學生完成活動學習單上的第一題 (Q1)。
6. 學生分組完成活動。
7. 老師總結程式語言基本概念-輸入、輸出、變數、賦值。
注意事項：
教學策略為：直接講述、引導式學習、分組合作學習、提問法、任務式學習。
參考資料：
關鍵字：程式語言、程式設計、變數、賦值、輸入、輸出