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推薦教師:新北市江翠國中呂天齡
程式語言基本概念與應用2
【教 學 活 動】
活動目標:能了解圖形化Scratch程式語言基本概念與應用。
活動時間:20分鐘*4節
先備知識:瀏覽器基本操作。
授課年級:七年級
內容程度:初階
教學活動流程:
- 程式的輸入及輸出特點:從鍵盤輸入資料及輸出資料到螢幕。
- 複習使用變數及簡單算術運算。
- 加強關係運算符(>, >=, <, <=, = 及 <>)及邏輯運算符(AND, OR 及 NOT)。
- 運用循環的日常生活例子。
- 使用流程控制語句及循環編寫簡單程序。
- 以隨機數生成器產生及列印一組整數,觀察其隨機性。
- 簡單程式專題:模擬一顆骰子,和產生算術測驗問答。
注意事項:
學生在國小已體驗過圖形化Scratch程式語言,於國中七年級再幫同學複習及澄清觀念,以訓練邏輯及運算思維的能力。
參考資料:
1. Scratch Starter Projects:
http://scratch.mit.edu/starter_projects/
2. Scratch 2.0 離線編輯器:
http://scratch.mit.edu/scratch2download/
3. Scratch教學 - 澎湖人自由軟體交流網:
http://www.phcno1.net/modules/tad_book3/index.php?tbsn=2
關鍵字:程式語言、程式設計、視覺化程式語言、Scratch