Search this site
Embedded Files
教育部資訊科技資源推薦計畫網站
  • 首頁
  • A-演算法
    • A1-演算法基本概念
    • A2-陣列資料結構的概念與應用
    • A3-基本演算法的介紹
  • P-程式設計
    • P1-程式語言基本概念功能及應用
    • P2-結構化程式設計
    • P3-陣列程式設計實作
    • P4-模組化程式設計的概念
    • P5-模組化程式設計與問題解決實作
  • S-系統平台
    • S1-系統平台重要發展與演進
    • S2-系統平台之組成架構與基本運作原理
    • S3-網路技術的概念與介紹
    • S4-網路服務的概念與介紹
  • D-資料表示處理及分析
    • D1-資料數位化之原理與方法
    • D2-數位資料的表示方法
    • D3-資料處理概念與方法
  • T-資訊科技應用
    • T1-資料處理應用專題
    • T2-資訊科技應用專題
  • H-資訊科技與人類社會
    • H1-個人資料保護
    • H2-資訊科技合理使用原則
    • H3-資訊安全
    • H4-資訊科技重要社會議題
    • H5-資訊倫理與法律
    • H6-資訊科技對人類生活之影響
    • H7-資訊科技相關職業類科之升學進路
    • H8-資訊科技相關職業之生涯發展
  • 程式設計自學資源
    • 程式語言先修課程
    • Scratch
    • Python
    • C/C++
    • Java
    • 生活應用
    • 程式語言學習網站
教育部資訊科技資源推薦計畫網站

所在位置:首頁/H-資訊科技與人類社會/H2-資訊科技合理使用原則/resources/H2-00005

推薦資源:http://www.hres.chc.edu.tw/pclearning/950503learn/news.html

推薦教師:臺北市永吉國中陳怡莉

著作權

【教 學 活 動】

活動目標:

  1. 能知道著作權的定義。
  2. 能了解著作權的保護範圍。
  3. 討論著作權的案例- X分鐘看完電影系列短片侵害著作權嗎?
  4. 能知道使用網路資源時不違反著作權。

活動時間:15分鐘

先備知識:電腦網路素養。

授課年級:七年級

內容程度:初階

教學準備概要:電腦教室網路連線正常。

教學活動說明:

  1. 介紹何謂著作(著作權)。
  2. 老師透過簡報介紹著作權常見的侵權行為以及侵權行為可能產生的後果。
  3. 老師與學生討論解說著作權相關新聞-谷阿莫到底有沒有侵害著作權?
  4. 老師說明學生常犯錯的侵權事項(如非法抓圖片、下載影片、音樂等)。
  5. 請學生上網搜尋如何正確使用網路資源時不違反著作權。

評量或作業:請學生列出自己常犯的侵權行為,並說明該如何合理使用著作權。

關鍵字:著作權、著作權法

Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse