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CS T_T偷插電的資訊科學 – 二進位與十進位數字的轉換

【教 學 活 動】

活動目標：認識二進位的原理，並學會十進位與二進位數字的轉換方式。

活動時間：30分鐘

先備知識：不需要

授課年級：九年級

內容程度：初階

教學準備概要：使用紙卡或使用線上輔助程式。

教學活動流程：

1. 觀察所有卡片點數的規律(1、2、4、8、16點)。
2. 指定點數，請學生運用蓋上、打開牌的方式湊出來。
3. 規定卡片蓋上的狀態為0、打開的狀態為1，隨機安排幾種組合，請學生用0與1的方式念一遍。
4. 指定點數，請學生湊出點數後，以0與1的方式念一遍。
5. 指定0與1的狀態，請學生念出此狀態下總共有幾個點數。

評量或作業：紙本練習，寫出指定點數數字的0與1狀態，以及寫出指定0與1狀態的點數。

注意事項：若使用紙卡教具，需事先列印準備。

參考資料：CS T_T偷插電的資訊科學

示範影片：https://youtu.be/5Dp2D2abaZs?list=PLj1uL50DIFdsXQpHP-NRA-RkVkJ6UltLO

關鍵字：二進位、不插電教學法、偷插電的資訊科學