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基數排序法

【教 學 活 動】

活動目標：讓學生了解基數排序法及運作的方法。

活動時間：30分鐘

先備知識：

1. 了解排序的意義。
2. 了解最低位數及最高位數的意義。

授課年級：八年級

內容程度：高階

教學活動流程：

1. 播放「信件分類」動畫，讓學觀察最低位數優先及最高位數優先的基數排序法的差異。
2. 學生操作最低位數優先及最高位數優先模擬器，觀察基數排序法的運作方式。
3. 以簡報和動畫說明基數排序法。

評量或作業：進行教材內的「評量活動」。

注意事項：本教材需要使用IE瀏覽器，並開啟相容性檢視設定才能呈現內容。

關鍵字：演算法、基數排序法、排序